【總結(jié)】公共政策執(zhí)行的影響因素分析段林峰公共政策是公共權(quán)力機(jī)關(guān)經(jīng)由政治過(guò)程所選擇和制定的為解決公共問(wèn)題、達(dá)成公共目標(biāo)、以實(shí)現(xiàn)公共利益的方案,其作用是規(guī)范和指導(dǎo)有關(guān)機(jī)構(gòu)、團(tuán)體或個(gè)人的行動(dòng),其表達(dá)形式包括法律法規(guī)、行政規(guī)定或命令、國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人口頭或書(shū)面的指示、政府規(guī)劃等。要維護(hù)好社會(huì)的公正和秩序,就必須制定科學(xué)的公共政策,并且使之得到良好的執(zhí)行。一、公共政策執(zhí)行的主要影響因素一個(gè)公共政
2025-06-16 02:32
【總結(jié)】公共政策問(wèn)題的構(gòu)建政策始于問(wèn)題。之所以需要某項(xiàng)特定的公共政策,是因?yàn)樾枰鉀Q某種特定的實(shí)際問(wèn)題。政府領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)或公共政策部門(mén)總是要根據(jù)所面對(duì)的問(wèn)題來(lái)判斷,是繼續(xù)實(shí)行原有的政策呢,還是對(duì)原來(lái)的政策進(jìn)行補(bǔ)充或改變。所以,公共政策制定過(guò)程中的第一個(gè)基本環(huán)節(jié),就是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和判斷問(wèn)題。對(duì)于公共分析來(lái)說(shuō),首要的任務(wù)是要說(shuō)明,什么是問(wèn)題,怎樣正確地認(rèn)識(shí)和確定
2025-01-16 15:32
【總結(jié)】提升領(lǐng)導(dǎo)干部政策執(zhí)行力省委黨校(省行政學(xué)院)逯惠艷139440991553/29/20231內(nèi)容框架一、為什么要關(guān)注領(lǐng)導(dǎo)干部的政策執(zhí)行力(一)執(zhí)行力闡釋?zhuān)ǘ┨岣哳I(lǐng)導(dǎo)干部政策執(zhí)行力的現(xiàn)實(shí)性與緊迫性(三)提高領(lǐng)導(dǎo)干部政策執(zhí)行力的前
2025-03-05 11:25
【總結(jié)】公共政策分析政策執(zhí)行0.主要內(nèi)容?政策執(zhí)行的主要環(huán)節(jié)?影響政策執(zhí)行的潛在因素?政策執(zhí)行的系統(tǒng)(結(jié)構(gòu))分析?政策執(zhí)行的兩種分析路徑?政策工具的選擇分析1.政策執(zhí)行的主要環(huán)節(jié)?政策宣傳?在政策執(zhí)行的開(kāi)始,使與政策相關(guān)的所有組織和個(gè)人都清晰地了解政策是非常重要的。?政策分解?對(duì)政策進(jìn)
2025-05-12 18:40
【總結(jié)】公共政策評(píng)估PublicPolicyEvaluation主講人王孝剛政策評(píng)估的核心問(wèn)題?1、怎樣去衡量政策的效果和影響??2、政策評(píng)估的影響因素如何?怎樣克服?3、政策評(píng)估的結(jié)果是什么??4、有無(wú)改變或廢止政策的要求?引子:從我們身邊“最熟知”的事情說(shuō)起?1、應(yīng)該怎樣治
2025-01-17 05:09
【總結(jié)】公共政策學(xué)主講人王孝剛第2章公共政策學(xué)?本章教學(xué)目的和要求:了解公共政策學(xué)的基本范疇,研究歷史,掌握公共政策學(xué)產(chǎn)生的歷史背景、理論模型?教學(xué)重點(diǎn):掌握公共政策學(xué)產(chǎn)生的歷史背景、理論模型?教學(xué)難點(diǎn):公共政策學(xué)理論模型?教學(xué)過(guò)程?公共政策學(xué)的研究范疇?公共政策學(xué)產(chǎn)生的歷史背景?公共政
2025-01-17 07:05
【總結(jié)】公共政策過(guò)程第八講公共政策的界定?威爾遜:公共政策就是由具有立法權(quán)者即政治家制定的而由行政人員執(zhí)行的法律和法規(guī)。?戴維·伊斯頓:公共政策就是對(duì)價(jià)值做權(quán)威性的分配。?托馬斯·戴伊:公共政策就是政府作為或不作為的行為。?公共政策就是政府和執(zhí)政黨在特定時(shí)期為解決某一政策問(wèn)題實(shí)現(xiàn)公共目標(biāo)或公共利益,經(jīng)由
2025-01-21 21:21
【總結(jié)】第七章公共政策的定量分析教學(xué)目的:通過(guò)講解使同學(xué)了解和掌握公共政策定量分析的思想、理念和一定的方法,并能夠在決策中運(yùn)用一些重要的方法。教學(xué)重點(diǎn):量化分析的模型介紹和方法講解。教學(xué)難點(diǎn):使學(xué)生掌握一些重要的量化分析方法并能夠運(yùn)用。定量分析是定性分析的模型,在條件許可時(shí),盡量進(jìn)行定量分析,以便更
2025-10-10 11:24
【總結(jié)】1公共政策學(xué)2第一章公共政策概述本章要點(diǎn)●政策的內(nèi)涵●政策的本質(zhì)及功能●政策的不同分類(lèi)●政策與法律的聯(lián)系和區(qū)別3什么是公共政策??1.A家庭夫婦倆只有一個(gè)孩子。讓孩子在國(guó)內(nèi)讀大學(xué),花錢(qián)少,但某些自然科學(xué)門(mén)類(lèi)的實(shí)驗(yàn)條件和師資水平趕不上歐美名牌大學(xué);到國(guó)外著名大學(xué)讀理科
2025-01-17 15:41
【總結(jié)】第六章公共政策的定性分析公共政策分析的主要任務(wù)是提供“關(guān)于并且用于決策過(guò)程的知識(shí)”,從第六章開(kāi)始,我們要學(xué)習(xí)各種科學(xué)方法,實(shí)際地運(yùn)用于公共政策的制定和執(zhí)行;主要研究幾種主要的公共政策分析類(lèi)型,即公共政策的定性分析、定量分析、系統(tǒng)分析、比較分析。定性分析是一種傳統(tǒng)的、普遍使用的方法。公共政策的定性分析就是運(yùn)用直覺(jué)
2025-01-05 20:29
【總結(jié)】第三章公共政策方案的制定方案制定是一個(gè)實(shí)體性的階段,在現(xiàn)代社會(huì)條件下,公共政策的方案制定是一個(gè)科學(xué)導(dǎo)向和利益導(dǎo)向相互依存、相互作用的復(fù)雜過(guò)程。本章從三個(gè)方面分析這個(gè)過(guò)程:第一是政策規(guī)劃方面,著重說(shuō)明形成各種政策備選方案時(shí)的一般原則和程序。第二是政策論證方面,著重說(shuō)明論證的意義、方案和標(biāo)準(zhǔn)。第三是政策合法化方面,著重說(shuō)明政策方案獲
2025-01-16 15:42
【總結(jié)】公共政策分析宿遷學(xué)院社會(huì)服務(wù)系第3章公共政策系統(tǒng)?教學(xué)目的與要求:了解政策系統(tǒng)的構(gòu)成、政策主體、客體和環(huán)境的基本知識(shí),掌握主體、客體的環(huán)境的基本概念和組成,理解主體、客體和環(huán)境對(duì)政策的影響,能夠?qū)Ξ?dāng)代中國(guó)的公共政策環(huán)境進(jìn)行分析并重塑。?教學(xué)重點(diǎn):主體、客體和環(huán)境對(duì)政策的影響,能夠?qū)Ξ?dāng)代中國(guó)的公共政策環(huán)境進(jìn)行分析并重塑?教學(xué)難點(diǎn):
2025-01-17 06:18
【總結(jié)】第三章公共政策模型第一節(jié)模型概述一、什么是模型?模型可分為具體模型和抽象模型。?具體模型主要指與原型在形態(tài)上幾何相似的模型,如示意沙盤(pán)、模型飛機(jī)、交通地圖等。?這些模型對(duì)原形是一種形象的說(shuō)明,使人一眼望去就會(huì)聯(lián)想到現(xiàn)實(shí)生活中的真實(shí)事物,突
2025-05-12 06:43
【總結(jié)】第二節(jié)公共政策議程又稱(chēng)公共政策日程。指將政策問(wèn)題提上政府議事日程,納入決策領(lǐng)域的過(guò)程。一、公共政策議程的類(lèi)型1、公眾議程系統(tǒng)議程議論議程一個(gè)問(wèn)題成為系統(tǒng)議程的條件:(1)該問(wèn)題具有一定的深度和廣度,引起了公眾的注意;(2)公眾認(rèn)為必
2025-05-12 06:02
【總結(jié)】第六講公共政策的制定分析?一、公共決策的體制?二、公共決策的原則?三、公共決策的程序一、公共決策體制?1、決斷子系統(tǒng)?2、咨詢子系統(tǒng)?3、信息子系統(tǒng)?4、監(jiān)控子系統(tǒng)?5、執(zhí)行子系統(tǒng)1、決斷子系統(tǒng)?(1)行政首長(zhǎng)負(fù)責(zé)制((2)
2025-05-13 16:00