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正文內(nèi)容

蘇州工業(yè)園區(qū)工業(yè)技術(shù)學(xué)校人才培養(yǎng)方案匯編(編輯修改稿)

2025-06-17 01:27 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 考察并督促提高學(xué)生利用理論知識(shí)解決崗位背景的實(shí)際問(wèn)題的能力。 重視實(shí)踐技能評(píng)價(jià),在教學(xué)中模擬現(xiàn)實(shí)的工作場(chǎng)景,讓學(xué)習(xí)過(guò)程與實(shí)習(xí)過(guò)程,教學(xué)過(guò)程與評(píng)價(jià)過(guò)程相整合,重視評(píng)價(jià)效果,淡化評(píng)價(jià)本身,逐步適應(yīng)相關(guān)崗位的工作要求。 重視學(xué)業(yè)證書(shū)與技能證書(shū)的通過(guò),畢業(yè)生要求取得與本專業(yè)專門(mén)化方向相一致的高級(jí)工技能證書(shū)或與本專業(yè)相近方向的不少于兩個(gè)中級(jí)工技能證書(shū),具備足夠的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。 評(píng)價(jià)立足于發(fā)展,教學(xué)中重視學(xué)生思維品質(zhì)的培養(yǎng), 鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)新成果,要求學(xué)生 能適應(yīng)職業(yè)崗位的變化,能適應(yīng)科技進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的需要。 評(píng)價(jià)應(yīng)兼顧學(xué)生 具有一定的體育和軍事基本知識(shí)及衛(wèi)生保健知識(shí),養(yǎng)成良好的衛(wèi)生與鍛煉身體的習(xí)慣,掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能,具有健康的體魄、良好的體能及健全的心理。 鼓勵(lì)學(xué)生自我評(píng)價(jià)能力的形成,評(píng)價(jià)以貫穿幾個(gè)學(xué)期的一個(gè)終極性任務(wù)展開(kāi),讓學(xué)生能根據(jù)現(xiàn)實(shí)與發(fā)展需要,制定明確的發(fā)展目標(biāo)與計(jì)劃,以最優(yōu)的方案實(shí)現(xiàn)創(chuàng)富。 鼓勵(lì)學(xué)生在相應(yīng)模塊內(nèi)提前修完學(xué)分 ,獲得能力發(fā)展與技能鍛造。 構(gòu)建一定的平臺(tái)鼓勵(lì)學(xué)生評(píng)價(jià)成果的形成,此評(píng)價(jià)可以是多種 評(píng)價(jià)主體、評(píng)價(jià)方面、評(píng)價(jià)方法的結(jié)合,體現(xiàn)創(chuàng)新性,能對(duì)學(xué)生的進(jìn)一步提高產(chǎn)生推動(dòng)。 評(píng)價(jià)方案隨社會(huì)發(fā)展動(dòng)態(tài)制定,讓學(xué)生具備社會(huì)需要的前沿能力,相應(yīng)技能等級(jí)的考核與取得也應(yīng)讓學(xué)生一直具備最強(qiáng)的 社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。 (二)實(shí)施建議 電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)人才培養(yǎng)方案每年經(jīng)學(xué)校專業(yè)建設(shè)部審核,滾動(dòng)調(diào)整。 蘇州工業(yè)園區(qū)工業(yè)技術(shù)學(xué)校 2021 級(jí)《機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)》(機(jī)電一體化方向)人才培養(yǎng)方案 14 《 機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)》(機(jī)電一體化方向) 人才培養(yǎng)方案 2021 年 5 月 一、招生對(duì)象 初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷者。 二、修業(yè)年限 學(xué)制三年(在校學(xué)習(xí)兩年,生產(chǎn)實(shí)習(xí)一年),修業(yè)年限 26 年。 三、畢業(yè)條件 最低學(xué)分要求達(dá)到 190 學(xué)分, 本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)時(shí)應(yīng)取得江蘇省 AUTOCAD 初級(jí)證書(shū) (或蘇州市辦公自動(dòng)化考核證書(shū) )、 蘇州市通用 英語(yǔ)合格證書(shū) 、 普通機(jī)床初級(jí)證書(shū)、電工中級(jí)證書(shū)(或數(shù)控車床中級(jí)證書(shū)),并達(dá)到相應(yīng)的技能水平。 四、培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格 培養(yǎng)目標(biāo) 面向各行業(yè)特別是蘇州工業(yè)園區(qū)及周邊地區(qū)行業(yè)、企業(yè)中機(jī)電產(chǎn)品、自動(dòng)化設(shè)備與生產(chǎn)線的制造、裝調(diào)、運(yùn)行維護(hù)的崗位群,培養(yǎng)具備良好的政治素養(yǎng)、職業(yè)道德、心理素質(zhì)、團(tuán)隊(duì)精神、敬業(yè)精神和行為規(guī)范,具備一定的社會(huì)適應(yīng)能力和競(jìng)爭(zhēng)能力,具備實(shí)用、夠用的文化基礎(chǔ)知識(shí)和良好的學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣,掌握本專業(yè)的基本 知識(shí)和相關(guān)技能,了解相關(guān)企業(yè)生產(chǎn)過(guò)程和組織管理,具備機(jī)電產(chǎn)品、自動(dòng)化設(shè)備和生產(chǎn)線的安裝、調(diào)試、運(yùn)行、維護(hù)維修等綜合職業(yè)能力,適應(yīng)相關(guān)機(jī)電產(chǎn)品和設(shè)備的生產(chǎn)、應(yīng)用、維護(hù)第一線需要的中等技能人才。 培養(yǎng)規(guī)格 本專業(yè)培養(yǎng)的人才的知識(shí)、技能、素質(zhì)的要求: ( 1)掌握機(jī)械識(shí)圖的基本知識(shí),具備識(shí)讀一般機(jī)械零件和簡(jiǎn)單裝配圖樣的能力,能運(yùn)用 CAD軟件繪制一般的機(jī)械圖樣; ( 2)了解機(jī)械零件與機(jī)械傳動(dòng)的基礎(chǔ)知識(shí),熟悉典型機(jī)械零件常用的工程材料、性能,熟悉鋼的熱處理的種類與作用,了解毛坯成型的方法,初步具備根據(jù)用途正確選擇工 程材料、選擇熱處理方法的能力 ; ( 3)熟悉機(jī)械測(cè)量基礎(chǔ)知識(shí),能根據(jù)需要合理選用量具、量?jī)x,掌握常用量具、量?jī)x的測(cè)量技術(shù) ; ( 4)掌握機(jī)械加工基礎(chǔ)知識(shí)和一般工種的操作技能,能按加工需要正確選用機(jī)械加工設(shè)備,初步掌握典型零件的機(jī)械加工 ; ( 5)初步掌握數(shù)控加工技術(shù);具有操作常用數(shù)控設(shè)備的基礎(chǔ)能力; 蘇州工業(yè)園區(qū)工業(yè)技術(shù)學(xué)校 2021 級(jí)《機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)》(機(jī)電一體化方向)人才培養(yǎng)方案 15 ( 6)熟悉電工電子技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí),初步掌握電路分析和電氣測(cè)量的技術(shù),具備電工、電子技術(shù)操作的基礎(chǔ)技能; ( 7)熟悉可編程控制器( PLC)的指令代碼和編程技術(shù),初步掌握 PLC 在工業(yè)控制中的應(yīng)用技術(shù); ( 8)初步掌握機(jī)電 一體化設(shè)備和產(chǎn)品常用控制方式和技術(shù),具備機(jī)、電、液、氣聯(lián)動(dòng)設(shè)備的安裝、調(diào)試、運(yùn)行的初步能力; ( 9)熟練掌握鉗工基本技術(shù),達(dá)到初級(jí)鉗工的技能等級(jí)標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)考核鑒定,取得相應(yīng)的職業(yè)資格證書(shū); ( 10)熟練掌握維修電工的操作技術(shù),達(dá)到中級(jí)維修電工的技能等級(jí)標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)考核鑒定,取得相應(yīng)的職業(yè)資格證書(shū); ( 11)熟練掌握數(shù)控加工某一工種的工藝分析與編程技術(shù),達(dá)到某一工種中級(jí)工技能等級(jí)標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)考核鑒定,取得相應(yīng)的職業(yè)資格證書(shū); ( 12)初步具備機(jī)電專業(yè)英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的基礎(chǔ)能力; ( 13)具備較強(qiáng)的安全生產(chǎn)、環(huán)境 保護(hù)、節(jié)約資源和創(chuàng)新的意識(shí); ( 14)具有優(yōu)良的職業(yè)道德、團(tuán)隊(duì)合作精神和人際交流能力; ( 15)具有獲取、分析和處理信息的基礎(chǔ)能力; ( 16)具有自主學(xué)習(xí),適應(yīng)職業(yè)變化的能力。 五、職業(yè)崗位導(dǎo)向與職業(yè)資格 職業(yè)崗位導(dǎo)向 本專業(yè)是一個(gè)寬口徑專業(yè),學(xué)生畢業(yè)后適應(yīng)范圍較廣,具體如下: 從事機(jī)電產(chǎn)品生產(chǎn)的操作工(包括數(shù)控設(shè)備操作工),機(jī)電一體化設(shè)備的安裝調(diào)試工,電氣維修工等工作;亦可從事機(jī)電產(chǎn)品的營(yíng)銷、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)服務(wù);經(jīng)過(guò)企業(yè)的再培養(yǎng)還可以從事機(jī)電一體化產(chǎn)品生產(chǎn)一線的班組長(zhǎng)、主管、工段長(zhǎng)、車間主任等工作。 職業(yè)資格 本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)時(shí)應(yīng)取得維修電工中級(jí)證書(shū);江蘇省 AUTOCAD 初級(jí)證書(shū),鉗工初級(jí)證書(shū)、并達(dá)到相應(yīng)的技能水平。部分學(xué)生畢業(yè)時(shí)還應(yīng)取得數(shù)控加工(某一工種)中級(jí)證書(shū),并達(dá)到相應(yīng)的技能水平。 六、主要課程設(shè)置及課程簡(jiǎn)介 (主干課程后加★) (一)公共基礎(chǔ)課 綜合德育 學(xué) 分: 8 蘇州工業(yè)園區(qū)工業(yè)技術(shù)學(xué)校 2021 級(jí)《機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)》(機(jī)電一體化方向)人才培養(yǎng)方案 16 學(xué) 時(shí): 98 學(xué)時(shí) 開(kāi)設(shè)學(xué)期:第一至四學(xué)期 課程簡(jiǎn)介:以就業(yè)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)為主線,結(jié)合經(jīng)濟(jì)政治、哲學(xué)基礎(chǔ)、法律基礎(chǔ)、禮儀教育、心理教育等課程,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、就業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀,提高人文修養(yǎng),養(yǎng)成良好 的心理品質(zhì),并以此指導(dǎo)學(xué)習(xí)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè),為終身發(fā)展打下基礎(chǔ)。 考核方式:考查 教 材: ( 1) 《就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)》(蘇州大學(xué)出版社 王乃國(guó)主編 ) ( 2) 《經(jīng)濟(jì)與政治基礎(chǔ)知識(shí)(修訂版)》 (北京師范大學(xué)出版社 程樹(shù)禮 張可君主編) ( 3) 《哲學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)》(北京師范大學(xué)出版社 ) ( 4) 《法律基礎(chǔ)知識(shí)》(北京師范大學(xué) 陳桂明主編) ( 5) 《法律基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)指導(dǎo)用書(shū)》(北京師范大學(xué)出版社 陳桂明主編) 應(yīng)用語(yǔ)文★ 學(xué) 分: 6 學(xué) 時(shí): 82學(xué)時(shí) 開(kāi)設(shè)學(xué)期:第一至二學(xué)期 課程簡(jiǎn)介:本課程定位于 人類活動(dòng)的重要的交際工具和人類文化的重要組成部分,是形成學(xué)習(xí)能力、培養(yǎng)審美情趣、學(xué)會(huì)人際交往、提高人文素質(zhì)、完善職業(yè)素養(yǎng)的基礎(chǔ),對(duì)學(xué)生的繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展起著奠基的作用。應(yīng)在教學(xué)和考核中通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,達(dá)成促進(jìn)語(yǔ)言積累、開(kāi)發(fā)語(yǔ)言潛能、充實(shí)文化底蘊(yùn)、拓寬學(xué)習(xí)渠道的目標(biāo)。 考核方式:考試 教 材:( 1)中職《語(yǔ)文》省編教材 12 冊(cè)及學(xué)習(xí)指導(dǎo) ( 2)《應(yīng)用語(yǔ)文》第一、第二冊(cè)(蘇大出版社 2021版,符紅艷主編) 應(yīng)用數(shù)學(xué)★ 學(xué) 分: 6 學(xué) 時(shí): 78學(xué)時(shí) 開(kāi)設(shè)學(xué)期:第一至二學(xué) 期 課程簡(jiǎn)介:在初中所學(xué)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步學(xué)習(xí)基本數(shù)學(xué)運(yùn)算、集合、函數(shù)、解析幾何、數(shù)列、不等式等數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),強(qiáng)調(diào)運(yùn)用和實(shí)踐,為學(xué)習(xí)其它專業(yè)課和就業(yè)后相蘇州工業(yè)園區(qū)工業(yè)技術(shù)學(xué)校 2021 級(jí)《機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)》(機(jī)電一體化方向)人才培養(yǎng)方案 17 關(guān)崗位的實(shí)踐運(yùn)用打下基礎(chǔ), 為學(xué)生終身學(xué)習(xí)奠定知識(shí)與能力基礎(chǔ) 。 考核方式:考試 教 材:( 1)中職《數(shù)學(xué)》省編教材 12 冊(cè)及學(xué)習(xí)指導(dǎo) ( 2)《應(yīng)用數(shù)學(xué)》第一、第二冊(cè)(蘇大出版社 2021 版,章亦華主編) 應(yīng)用英語(yǔ)★ 學(xué) 分: 16 學(xué) 時(shí): 148學(xué)時(shí) 開(kāi)設(shè)學(xué)期:第一至四學(xué)期 課程簡(jiǎn)介:在初中英語(yǔ)教學(xué)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步傳授必要 的基礎(chǔ)知識(shí),強(qiáng)化基本的技能訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行人際溝通的能力,有效地開(kāi)展專門(mén)用途的英語(yǔ)訓(xùn)練,為學(xué)生步入社會(huì)打好基礎(chǔ)。學(xué)生畢業(yè)后應(yīng)具有職業(yè)崗位所需要的聽(tīng)說(shuō)能力、閱讀一般技術(shù)資料的能力和書(shū)寫(xiě)常用應(yīng)用文的能力。 考核方式:考試 教 材:( 1)中職《英語(yǔ)》省編教材 12 冊(cè)及學(xué)習(xí)指導(dǎo) ( 2)《環(huán)球英語(yǔ)》入門(mén)篇、學(xué)生用書(shū)及練習(xí)冊(cè)( 08 級(jí)開(kāi)始用) 信息技術(shù) 學(xué) 分: 4 學(xué) 時(shí): 60學(xué)時(shí) 開(kāi)設(shè)學(xué)期:第一或第二學(xué)期 課程簡(jiǎn)介: 了解常用計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí),掌握微機(jī)操作和漢字輸入方法, 能運(yùn)用應(yīng)用軟件進(jìn)行文字處理、電子表格處理及圖像處理 ,并能達(dá)到計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)統(tǒng)考的要求。 考核方式:考試 教 材: 《信息技術(shù)基礎(chǔ)教程》( 校本教材 , 陳玉英 周英芳主編) 體育與健康 學(xué) 分: 8 學(xué) 時(shí): 98 學(xué)時(shí) 開(kāi)設(shè)學(xué)期:第一至四學(xué)期 課程簡(jiǎn)介:提高學(xué)生的體育與健康意識(shí) ,培養(yǎng)學(xué)生的體育能力 ,全面增進(jìn)學(xué)生的身心健康 ,養(yǎng)成終身體育鍛煉的習(xí)慣。主要要求包括:參與體育活動(dòng),形成鍛煉習(xí)慣和意識(shí);較熟練掌握兩項(xiàng)以上健身方法;能簡(jiǎn)單測(cè)試和評(píng)價(jià)自身的健康狀況,養(yǎng)成健康習(xí)慣,身體健康;通過(guò)體育鍛煉改善心理狀 態(tài),克服心理障礙,體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣;蘇州工業(yè)園區(qū)工業(yè)技術(shù)學(xué)校 2021 級(jí)《機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)》(機(jī)電一體化方向)人才培養(yǎng)方案 18 使學(xué)生“領(lǐng)悟體育,領(lǐng)悟文化”,充分認(rèn)識(shí)到體育的健身價(jià)值和文化價(jià)值,表現(xiàn)出良好的體育道德精神和合作精神。 考核方式:考查 教 材:《體育與健康 》(蘇大出版社 2021版,高福海主編,魏偉、張苗參編) (二)專業(yè)必修課 機(jī)械制圖與 CAD★ 學(xué) 分: 7 學(xué) 時(shí): 108學(xué)時(shí) 開(kāi)設(shè)學(xué)期:第一至二學(xué)期 課程簡(jiǎn)介: 主要講授投影作圖基礎(chǔ)及 CAD在機(jī)械制圖上的應(yīng)用等內(nèi)容。使學(xué)生掌握正投影法的基礎(chǔ)理論和基本方法、培養(yǎng)閱讀和繪制中等復(fù)雜程度以上的機(jī)械零件工作圖和部件裝配圖的能 力,并能按照要求查閱有關(guān)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)及手冊(cè)繪制機(jī)械圖的能力,以及較為熟練地使用計(jì)算機(jī)繪圖的能力。 考核方式:考試 教 材:《機(jī)械制圖與 CAD》( 高等教育出版社 2021年第一版, 王幼龍 主編) 機(jī)械基礎(chǔ)★ 學(xué) 分: 4 學(xué) 時(shí): 44學(xué)時(shí) 開(kāi)設(shè)學(xué)期:第二學(xué)期 課程簡(jiǎn)介: 主 使學(xué)生掌握 金屬材料和非金屬材料的強(qiáng)度測(cè)試、種類、性能及應(yīng)用 ,金屬材料熱處理的基本知識(shí);掌握常用機(jī)構(gòu)和通用機(jī)械零件結(jié)構(gòu)、材料、受力和運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)知識(shí); 講授平面連桿機(jī)構(gòu)、間歇運(yùn)動(dòng)機(jī)構(gòu)、齒輪機(jī)械、凸輪機(jī)構(gòu)和輪系的工作原理及設(shè)計(jì)計(jì)算,講授典 型機(jī)械傳動(dòng)的構(gòu)造、原理及基本設(shè)計(jì)方法,使學(xué)生掌握這些機(jī)構(gòu)的工作原理、運(yùn)動(dòng)特性及設(shè)計(jì)方法。 考核方式:考試 教 材:《機(jī)械基礎(chǔ)》(高教教育出版社 2021年第八版,倪森壽主編) 機(jī)械制造基礎(chǔ)★ 學(xué) 分: 8 學(xué) 時(shí): 88學(xué)時(shí) 開(kāi)設(shè)學(xué)期:第二至三學(xué)期 課程簡(jiǎn)介: 本課程主要 講授常用機(jī)械零件的制造方法,即研究零件從選擇材料、制造毛坯,蘇州工業(yè)園區(qū)工業(yè)技術(shù)學(xué)校 2021 級(jí)《機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)》(機(jī)電一體化方向)人才培養(yǎng)方案 19 一直到加工至成品的 過(guò)程 。通過(guò)對(duì)工程材料、鑄造、鍛壓、焊接和切削加工等內(nèi)容的學(xué)習(xí), 掌握 常用工程材料的性能和選用原則;各種加工方法的 特點(diǎn)和 工藝;以及 工件的定位 、 裝夾與 裝配 等基本知識(shí);能夠分析、制訂典型零件的機(jī)械加工工藝規(guī)程 ;了解各種主要加工設(shè)備、工具的工作原理和結(jié)構(gòu),從而為其 它 后續(xù)課程的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。 考核方式:考試 教 材:《機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)》( 高等教育出版社 2021年第一版,葛金印主編) 電工★ 學(xué) 分: 6 學(xué) 時(shí): 82學(xué)時(shí) 開(kāi)設(shè)學(xué)期:第一至二學(xué)期 課程簡(jiǎn)介: 本課程主要講授直流及交流電路、一階電路在直流激勵(lì)下的動(dòng)態(tài)過(guò)程;常用電機(jī)、步進(jìn)電機(jī)、伺服電機(jī)、常用機(jī)床的電氣控制的基本知識(shí);了解工廠供電、安全用電等基本常識(shí) ; 使學(xué)生掌握電路的基本分析和計(jì)算方法 ;正確使用 常用 電工 測(cè)量?jī)x器、儀表 。 考核方式:考試 教 材:《 電工基礎(chǔ) 》( 高等教育出版社 2021年第一版, 周紹敏 主編) 1電子 技術(shù) ★ 學(xué) 分: 3 學(xué) 時(shí): 44學(xué)時(shí) 開(kāi)設(shè)學(xué)期:第三學(xué)期 課程簡(jiǎn)介: 包括模擬電 路 和數(shù)字電 路 , 掌握半導(dǎo)體器件及其使用典型電路,放大、集成等電路的分析及應(yīng)用,會(huì)正確使用常用電子測(cè)量?jī)x器、儀表,能判斷和排除電子電路中的簡(jiǎn)單故障;會(huì)查閱有關(guān)電子器件手冊(cè)。 考核方式:考試 教 材:《電子線路》(高等教育出版社 2021年第二 版, 陳其純 主編) 1 電機(jī)與拖動(dòng) ★ 學(xué) 分: 3 學(xué) 時(shí): 44學(xué)時(shí) 開(kāi)設(shè)學(xué)期:第三至四學(xué)期 課程簡(jiǎn)介:本課程主要講授變壓器、三相異步電動(dòng)機(jī)、直流電機(jī)的結(jié)構(gòu)、基本原理、運(yùn)行特蘇州工業(yè)園區(qū)工業(yè)技術(shù)學(xué)校 2021 級(jí)《機(jī)
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