人事測評測評的質(zhì)量評價(編輯修改稿)
2025-06-16 19:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 調(diào)查某些干涉變量對測驗成績影響，同時減少了輔導(dǎo)或作弊的可能性。 ? 當(dāng)然，復(fù)本相關(guān)系數(shù)也有局限性： ? 一方面，在現(xiàn)實中，編制理想的復(fù)本常常很難，有許多測評都沒有復(fù)本。 ? 另一方面，復(fù)本測評也會受練習(xí)的影響。 ? 用重測相關(guān)系數(shù)和復(fù)本相關(guān)系數(shù)，都需測評兩次，不但要花較多的精力，而且受測者會受練習(xí)的影響使第二次測評失真。 ? 內(nèi)部一致性系數(shù)則不同，它只需要測評一次，它通過分析同一測評內(nèi)部各測評項目之間的相關(guān)系數(shù)的方法來估計信度系數(shù)。 ? 內(nèi)部一致性系數(shù)反映的是跨測題的一致性，即測評內(nèi)部各部分之間是否具有同質(zhì)性。 ? 內(nèi)部一致性信度又分為分半信度、同質(zhì)性信度和 α系數(shù)。 （ 1）分半信度 ? 獲得分半信度系數(shù)的方法是把一個測評分成兩個最為等值的兩半，并分別計算每位被試在兩半測驗上的得分，再求出這兩個分數(shù)的相關(guān)系數(shù)，從而來估計整個測評的信度。 ? 因為分半系數(shù)只是根據(jù)原測題的一半題目而來，而信度的大小又與測驗的長度有關(guān)，所以分半系數(shù)常常要比原測驗的信度低。 ? 為了校正這個差異，常運用斯皮爾曼 布朗公式： ? rxx=2rhh/(1+rhh) ? 其中， rhh：兩半測驗的相關(guān)系數(shù)； rxx：估計或修正后的信度。 （ 2）同質(zhì)性信度 ? 同質(zhì)性信度不需要把測評分為兩半，它是指測驗內(nèi)部的各題目在多大程度上考察了同一內(nèi)容。 ? 所謂的同質(zhì)性是指所有的測驗題目測量的只是單一的特質(zhì)或內(nèi)容，表現(xiàn)為所有測驗題目得分的一致性。 ? 常用的計算方法是庫德 理查遜估計方法 。計算公式有庫德 理查遜 20號公式（簡稱 KR20）和 21號公式（ KR21）。 KR20公式 ? n為測驗題目數(shù)， pi為通過 i題的人數(shù)比例； qi為未通過該題的人數(shù)比例； pi+qi=1； ∑piqi為所有題目答對與答錯人數(shù)百分比乘積的總和。 ? 庫德 理查遜信度系數(shù)的運用需要滿足幾個條件：所有測題都采用二分法記分，即都采用 0， 1記分，答對記 1分，答錯記 0分；測驗的項目難度比較接近；項目間的組間相關(guān)相等。 ???????????????????2120 11XniiiKRSqpnnr（ 3） α系數(shù) ? 當(dāng)測驗項目采用多重記分（如人格測驗、態(tài)度量表），庫德 理查遜信度就無法運用?？藗惏秃仗岢隽诉m用于各種記分情況的 α系數(shù)來估計信度。具體公式如下：其中， Si為每一項目的方差； Sx為測驗總分方差。 ???????????????????21211XniiSSnn?2iS評分者信度 ? 在人事測評中，不同的評分者其觀察角度、注意力、對被試的偏見等都會使評分的結(jié)果不一致，因此，評分者的評判也是誤差的來源之一。評分者信度就是指不同評分者對同樣對象進行評定的一致性。 ? 具體方法是：由兩名評分者對同一個被試樣組進行評分，再求兩個評判分數(shù)的相關(guān)系數(shù)。這種相關(guān)系數(shù)的計算可以用積差相關(guān)方法，也可以采用斯皮爾曼等級相關(guān)方法。 ? 如果評分者在三人以上，而且又采用等級記分時，就要用肯德爾和諧系數(shù)來求評分者信度。公式為： ? 其中， K為評分者人數(shù)， N為被評定的人數(shù)或答卷數(shù)； Ri為每一個對象被評等級。 )(121)()(121 32112232NNKNRRNNKSWNiNi
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