計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)培養(yǎng)方案(編輯修改稿)
2025-06-16 19:29 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 面加強(qiáng)培養(yǎng)和鍛煉，使每個(gè)學(xué)生都得到全面發(fā)展，發(fā)揮大學(xué)生在和諧校園建設(shè)和大學(xué)文化建設(shè)中的作用，樹(shù)立良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。三、課程考核《形勢(shì)與政策》課程考核實(shí)行學(xué)年考核制，每學(xué)年考核一次，該課程總成績(jī)?yōu)楦鲗W(xué)年考核平均成績(jī)，一次計(jì)入學(xué)生成績(jī)冊(cè)。考核工作在每個(gè)學(xué)年末進(jìn)行，屆時(shí)統(tǒng)一對(duì)課程考核作出具體安排?？己藢⒏鶕?jù)課程特點(diǎn)，主要考察學(xué)生對(duì)國(guó)內(nèi)外形勢(shì)的認(rèn)識(shí)和對(duì)黨的路線、方針、政策的理解?？己朔椒ㄖ饕捎瞄_(kāi)卷考試、撰寫(xiě)小論文或調(diào)查報(bào)告等靈活多樣的形式。由任課教師提供學(xué)生考核成績(jī)，凡未參加考核或考核不及格者不能取得該課程學(xué)分。學(xué)生工作委員會(huì) 教務(wù)處二○一○年八月 課程編號(hào)說(shuō)明培養(yǎng)方案中課程號(hào)由8位數(shù)組成，以“BB001301”為例，1－2位為英文大寫(xiě)字母，表示課程面向范圍和類別，3－5位為學(xué)科編號(hào)，6－8位為該學(xué)科所開(kāi)設(shè)課程的流水號(hào)。現(xiàn)將前兩位英文字母的含義說(shuō)明如下：“BB”表示本科必修課。“BF”表示本科專業(yè)特色模塊課?！癛RX”表示本科人文社科類個(gè)性發(fā)展課；“ZRX”表示自然科學(xué)類個(gè)性發(fā)展課?！癝J”表示本科實(shí)踐環(huán)節(jié)。 信息科學(xué)與工程學(xué)院簡(jiǎn)介信息科學(xué)與工程學(xué)院作為山東農(nóng)業(yè)大學(xué)重點(diǎn)建設(shè)的學(xué)院之一，現(xiàn)有教職工145人，其中專任教師118人，教授12人，副教授40人，博士生導(dǎo)師3人，碩士生導(dǎo)師23人；具有博士學(xué)位27人、碩士學(xué)位79人，%。在校生2517人，其中本科生2480人，研究生37人。設(shè)有5個(gè)系（計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系、數(shù)學(xué)與信息科學(xué)系、應(yīng)用物理系、測(cè)繪科學(xué)與工程系、電子與通訊工程系）、3個(gè)中心（計(jì)算機(jī)教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心、物理教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心、測(cè)繪教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心）、2個(gè)研究所（應(yīng)用數(shù)學(xué)研究所、測(cè)繪工程研究所）和1個(gè)省級(jí)工程技術(shù)研究中心（山東省數(shù)字農(nóng)業(yè)工程技術(shù)研究中心）、1個(gè)廳級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（新農(nóng)村建設(shè)土地資源空間數(shù)據(jù)采集與利用重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室）。設(shè)有計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)和測(cè)繪科學(xué)與技術(shù)2個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，以及農(nóng)業(yè)信息化領(lǐng)域農(nóng)業(yè)推廣碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)1個(gè)，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、信息與計(jì)算科學(xué)、電子信息科學(xué)與技術(shù)、測(cè)繪工程、網(wǎng)絡(luò)工程、遙感科學(xué)與技術(shù)、空間信息與數(shù)字技術(shù)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、通信工程等9個(gè)本科專業(yè)，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)輔修專業(yè)1個(gè)；信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)為校級(jí)特色專業(yè)，計(jì)算機(jī)教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心為省級(jí)示范中心建設(shè)單位。近十年來(lái)，共主編參編各科教材70余部，國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)表學(xué)術(shù)論文600余篇，其中有近百余篇被SCI、EI和ISTP索引收錄。教學(xué)上，獲省級(jí)、廳級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)8人，獲校級(jí)教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)30余人；科研上，主持各類科研課題50余項(xiàng)，獲省級(jí)、廳級(jí)獎(jiǎng)12項(xiàng)。在學(xué)生培養(yǎng)中，學(xué)院不斷加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，僅在2010年度就獲得國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃3項(xiàng) ；本年度在全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽、GIS技能大賽等活動(dòng)中，獲得國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)2項(xiàng)，二等獎(jiǎng)5項(xiàng)，三等獎(jiǎng)13項(xiàng)；省級(jí)一等獎(jiǎng)3項(xiàng)，二等獎(jiǎng)9項(xiàng)，三等獎(jiǎng)13項(xiàng)，獲得山東省第一屆ACM/ICPC大學(xué)生程序設(shè)計(jì)大賽最佳組織獎(jiǎng)和2010年齊魯軟件大賽最佳組織獎(jiǎng)；考研錄取率突破30%，一次性簽約率達(dá)到84%，總體就業(yè)率達(dá)到95%以上。計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)本科專業(yè)簡(jiǎn)介本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要，具有良好的科學(xué)素質(zhì)，系統(tǒng)掌握計(jì)算機(jī)基本理論和基本技能，能在科研、教育、企業(yè)、事業(yè)、技術(shù)和行政管理部門(mén)從事與計(jì)算機(jī)相關(guān)的教學(xué)、科研、開(kāi)發(fā)、應(yīng)用及管理等工作的綜合應(yīng)用型高級(jí)技術(shù)人才。主要課程：JAVA語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)組成與結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、操作系統(tǒng)、軟件工程、編譯原理、嵌入式系統(tǒng)原理、Linux操作系統(tǒng)、嵌入式系統(tǒng)開(kāi)發(fā)技術(shù)、數(shù)字圖像處理、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)、軟件測(cè)試技術(shù)等。15 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案（專業(yè)代碼：080605）業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)具有較高的科學(xué)素質(zhì)，有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)，能適應(yīng)計(jì)算機(jī)學(xué)科發(fā)展，系統(tǒng)地掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域的基本理論、基本知識(shí)和基本技能與方法，能在科研部門(mén)、教育部門(mén)、企業(yè)、事業(yè)、技術(shù)和行政管理部門(mén)等單位從事教學(xué)、科學(xué)研究和應(yīng)用工作的應(yīng)用型、復(fù)合型的人才。業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求基本規(guī)格：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)方面的基本理論和基本知識(shí)，接受從事研究與應(yīng)用計(jì)算機(jī)的基本訓(xùn)練，具有研究和開(kāi)發(fā)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的基本能力。學(xué)生應(yīng)獲得的知識(shí)與能力： 學(xué)生應(yīng)受到良好的科學(xué)思想和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本訓(xùn)練，了解本學(xué)科當(dāng)前的發(fā)展現(xiàn)狀與未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)。掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，了解學(xué)科的知識(shí)結(jié)構(gòu)、典型技術(shù)、核心概念和基本工作流程。熟悉計(jì)算機(jī)系統(tǒng)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用的環(huán)境，掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)設(shè)計(jì)與分析的基本方法，具有研究開(kāi)發(fā)計(jì)算機(jī)軟、硬件系統(tǒng)的基本能力。能理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)分析和解決一般實(shí)際問(wèn)題。了解與科學(xué)技術(shù)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)有關(guān)的法規(guī)。掌握運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)查詢、獲取最新參考資料的基本方法，具有撰寫(xiě)科學(xué)論文、參與學(xué)術(shù)交流的基本能力。學(xué)制與學(xué)位學(xué)制：本科基本學(xué)制為4年，學(xué)習(xí)年限為3－6年。學(xué)位：按要求完成學(xué)業(yè)且符合學(xué)位授予條件者授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。主干學(xué)科與主要課程主干學(xué)科：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)主要課程：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、軟件工程、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)字邏輯電路、計(jì)算機(jī)組成與結(jié)構(gòu)、離散數(shù)學(xué)、C++程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言、Java程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言和嵌入式系統(tǒng)等。學(xué)時(shí)、學(xué)分總體安排1．課程總學(xué)時(shí) 、學(xué)分①課程總學(xué)時(shí)為2538學(xué)時(shí)，學(xué)分為142分。②必修課為2106學(xué)時(shí)為，學(xué)分為118 分，占課程總學(xué)時(shí)、學(xué)分的83%。③選修課為432學(xué)時(shí)，24學(xué)分，占課程總學(xué)時(shí)、學(xué)分的17%。2．實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)總學(xué)分 學(xué)分。教學(xué)進(jìn)程（見(jiàn)附表1至4）畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)與要求。， 分。 附表11 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)本科通識(shí)教育課教學(xué)進(jìn)程表課程類型課程號(hào)
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