【總結(jié)】現(xiàn)代文閱讀對(duì)高考現(xiàn)代文閱讀試題的基本認(rèn)識(shí)*高考現(xiàn)代文閱讀試題是適應(yīng)高考特定需要,以考查精讀(信息閱讀)能力立意的試題。*高考現(xiàn)代文閱讀試題是自八十年代中期試題改革以來(lái)思路最清晰、成效最顯著的領(lǐng)域。*高考現(xiàn)代文閱讀試題是在語(yǔ)文學(xué)科領(lǐng)域跨世紀(jì)的突破,對(duì)教學(xué)和科研有積極引導(dǎo)意義?;菊J(rèn)識(shí)
2024-08-10 15:56
【總結(jié)】現(xiàn)代文閱讀專題復(fù)習(xí)實(shí)用類文本閱讀一、考綱解讀——考查內(nèi)容實(shí)用類文本閱讀?閱讀評(píng)價(jià)中外實(shí)用類文本。?傳記、新聞、報(bào)告、科普文章等實(shí)用類文體基本特征和主要表現(xiàn)手法。?,篩選、整合信息。?、構(gòu)成要素和語(yǔ)言特色。?文本產(chǎn)生的社會(huì)功用,探討文本反映的人生價(jià)值和時(shí)代精神。
2024-08-24 23:42
【總結(jié)】現(xiàn)代文大閱讀,我們的奮斗目標(biāo)是14分高考命題的特點(diǎn)?1、選文:千字文,難度適中,有良好文化導(dǎo)向,有一定文學(xué)色彩。?2、題目更加開(kāi)放,探究性學(xué)習(xí)、個(gè)性化閱讀等理念影響進(jìn)一步明顯。?3、題型相對(duì)穩(wěn)定,分值穩(wěn)中有變。?4、強(qiáng)調(diào)立足于文本的閱讀,重視閱讀基本技法的考查。?2020年高考全國(guó)卷現(xiàn)代文閱讀題《馬纓花》
2024-11-19 06:09
【總結(jié)】撲進(jìn)畫框韓少功我一眼就看上了這片湖水。汽車爬高已經(jīng)力不從心的時(shí)候,車頭大喘一聲,突然一落。一片巨大的藍(lán)色冷不防冒出來(lái),使乘客們的心境頓時(shí)空闊和清涼。前面還在修路,汽車停在大壩上,不能再往前走了。乘客如果還要前行,投訪藍(lán)色水面那一邊的迷蒙之處,就只能收拾自己的行李,疲憊地去水邊找船。這使我想起了古典小說(shuō)里的場(chǎng)面:好漢們窮途末路來(lái)到水邊,幸有酒保前來(lái)接頭,一支響箭向湖中,蘆葦泊里便有造反
2024-08-14 18:08
【總結(jié)】精品資源拓展閱讀濃濃書香伴君行導(dǎo)語(yǔ)人的愛(ài)好五花八門,但凡有了一種愛(ài)好,也就有了一個(gè)屬于他的獨(dú)特的世界。讀書是其中之一,古人說(shuō):“三日不讀書,便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味,面目可憎。”和別的癖好相比,讀書的愛(ài)好能夠使人獲得一種更為開(kāi)闊的眼光,一個(gè)更加豐富多彩的世界。我為什么喜歡讀書當(dāng)把這個(gè)問(wèn)題提給一位從事寫作的人時(shí),我們首先想到的是他會(huì)這樣說(shuō):“我喜歡讀書是因?yàn)槲蚁矚g寫作!”
2025-03-26 02:47
【總結(jié)】(一)少年護(hù)城河?肖復(fù)興我童年住的大院里,我和大華曾經(jīng)是“死對(duì)頭”。原因其實(shí)很簡(jiǎn)單,大華倒霉就倒霉在他是個(gè)“私生子”,他一直跟著他小姑過(guò),他的生母在山西,偶爾會(huì)來(lái)北京看看他,但誰(shuí)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他爸爸,他自己也沒(méi)見(jiàn)過(guò)。這一點(diǎn),是公開(kāi)的秘密,全院里的大人孩子都知道。?????②當(dāng)時(shí),學(xué)校里流行唱一首名字叫《我是一個(gè)黑孩子》的歌
2024-08-14 09:42
【總結(jié)】初中現(xiàn)代文閱讀答題技巧之記敘文語(yǔ)段閱讀題答題總原則:1、先讀題后讀文。讀題時(shí)注意從題干中找出“題眼”(即答題關(guān)鍵點(diǎn)),帶著問(wèn)題讀文,使閱讀具有明確的目標(biāo)。2、讀文時(shí),要注意整體把握文章的主要內(nèi)容和中心意思。3、準(zhǔn)備答題時(shí),必須再次細(xì)讀題目,找準(zhǔn)“題眼”。4、答題時(shí),具體題目涉及到相關(guān)段落,要對(duì)這些段落反復(fù)研讀;如涉及全篇,則要再讀全文。記敘文閱讀一、表達(dá)
2025-06-21 23:58
【總結(jié)】一、獨(dú)手之愛(ài)?徐全慶???外出辦事,返回時(shí)坐的火車,硬座。天太熱,找到自己的座位時(shí),我的衣服全汗?jié)窳?。這是一個(gè)兩人座,我的座位靠走道。里面靠窗戶的座位上坐著一個(gè)人,大約三十多歲。他的形貌不佳,甚至可以說(shuō)有些猥瑣,衣服也極不講究,于是我認(rèn)定他是一個(gè)民工。他的腿上睡著一個(gè)小男孩,雙腿放在我的座位上??次业絹?lái),那民工歉意地笑了笑,小心地挪動(dòng)著雙腿
2024-08-14 08:47
【總結(jié)】現(xiàn)代文閱讀解題方法歸類一、表達(dá)方式:記敘、描寫、抒情、說(shuō)明、議論二、表現(xiàn)手法:象征、對(duì)比、烘托、設(shè)置懸念、前后呼應(yīng)、欲揚(yáng)先抑、托物言志、借物抒情、聯(lián)想、想象、襯托(正襯、反襯)三、修辭手法:比喻、擬人、夸張、排比、對(duì)偶、引用、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、反復(fù)、互文、對(duì)比、借代、反語(yǔ)四、記敘文六要素:時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果
2024-11-24 12:57
【總結(jié)】文學(xué)作品閱讀的幾個(gè)問(wèn)題南京一中孫芳銘一、文學(xué)作品閱讀命題的特點(diǎn)?1。選文堅(jiān)持“三貼近”的原則?貼近時(shí)代、貼近社會(huì)和學(xué)生的實(shí)際?2。注重考查基礎(chǔ)閱讀能力?理解詞句、歸納內(nèi)容要點(diǎn)、鑒賞表達(dá)技巧和評(píng)價(jià)思想內(nèi)容?3。全部采用主觀性題型二、得分率不高的主要原因沒(méi)有真正讀懂作品
2025-06-21 08:37
【總結(jié)】還丹一粒,點(diǎn)鐵成金至理一言,點(diǎn)凡成圣——宋·釋道原《景德傳燈錄》現(xiàn)代文閱讀段落的作用提問(wèn)方式:作者寫xx段有什么作用(或好處、效果)?提問(wèn)變式:(1)為什么要寫XX段內(nèi)容?(2)刪去XX段可以嗎?解題思路:(1)確認(rèn)指定段落在行文中的位置。(2)明
2024-11-19 02:01
【總結(jié)】高考語(yǔ)文備考講座現(xiàn)代文閱讀現(xiàn)代文閱讀·高考考查內(nèi)容:能閱讀一般社會(huì)科學(xué)類、自然科學(xué)類文章和文學(xué)作品。①理解文中重要詞語(yǔ)的含義。②理解并解釋文中重要的句子。①篩選并提取文中的信息。②分析文章結(jié)構(gòu),把握文章思路。③歸納內(nèi)容要點(diǎn),概括中心思想。④分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度。⑤根據(jù)文章
【總結(jié)】掌握現(xiàn)代文閱讀題型變式向日葵(1)到倫敦度假,住在女兒的公寓里。
2024-09-29 00:44
【總結(jié)】第16課時(shí)理清行文脈絡(luò),把握文章大意第17課時(shí)品味重要詞句,賞析語(yǔ)言特色第18課時(shí)把握生動(dòng)形象,揣摩作者情感第19課時(shí)體會(huì)寫作手法,開(kāi)放拓展探究第20課時(shí)理情節(jié)(線索),析人物,明主題第21課時(shí)抓環(huán)境,賞語(yǔ)言,品技巧第22課時(shí)把握說(shuō)明對(duì)象,理清層次結(jié)構(gòu)第23課時(shí)指出說(shuō)明順序,分析說(shuō)明方法
2025-01-18 02:51
【總結(jié)】現(xiàn)代文閱讀“作用題”解答指導(dǎo)“作用題”的命題表達(dá)式一般為:?“作者這樣寫有什么作用(或好處、效果)?”“作用題”的設(shè)題角度及其范圍一般包括以下十個(gè)方面:?一、首段的作用?二、末段的作用?三、中間段的作用?四、第二人稱的作用?五、寫人敘事類散文寫景的作用
2025-05-11 14:02