掌握現(xiàn)代文閱讀題型變式-資料下載頁

【總結(jié)】掌握現(xiàn)代文閱讀題型變式向日葵(1)到倫敦度假，住在女兒的公寓里。

2024-09-29 00:44

篇-現(xiàn)代文閱讀-語文共張-資料下載頁

【總結(jié)】第16課時(shí)理清行文脈絡(luò)，把握文章大意第17課時(shí)品味重要詞句，賞析語言特色第18課時(shí)把握生動(dòng)形象，揣摩作者情感第19課時(shí)體會(huì)寫作手法，開放拓展探究第20課時(shí)理情節(jié)(線索)，析人物，明主題第21課時(shí)抓環(huán)境，賞語言，品技巧第22課時(shí)把握說明對(duì)象，理清層次結(jié)構(gòu)第23課時(shí)指出說明順序，分析說明方法

2025-01-18 02:51

現(xiàn)代文閱讀作用題解答-資料下載頁

【總結(jié)】現(xiàn)代文閱讀“作用題”解答指導(dǎo)“作用題”的命題表達(dá)式一般為：?“作者這樣寫有什么作用（或好處、效果）？”“作用題”的設(shè)題角度及其范圍一般包括以下十個(gè)方面：?一、首段的作用?二、末段的作用?三、中間段的作用?四、第二人稱的作用?五、寫人敘事類散文寫景的作用

2025-05-11 14:02

現(xiàn)代文閱讀a課件１-資料下載頁

【總結(jié)】高考語文備考講座現(xiàn)代文閱讀現(xiàn)代文閱讀·高考考查內(nèi)容：能閱讀一般社會(huì)科學(xué)類、自然科學(xué)類文章和文學(xué)作品。①理解文中重要詞語的含義。②理解并解釋文中重要的句子。①篩選并提取文中的信息。②分析文章結(jié)構(gòu)，把握文章思路。③歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心思想。④分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度。⑤根據(jù)文章

2025-04-19 18:37

現(xiàn)代文閱讀專題復(fù)習(xí)——記敘文閱讀-資料下載頁

【總結(jié)】現(xiàn)代文閱讀專題復(fù)習(xí)——記敘文閱讀永興學(xué)校初三語文組①理解重要語句在具體語言環(huán)境中的含義和表達(dá)作用。②能根據(jù)要求準(zhǔn)確地從文章中篩選相關(guān)的語句。③正確分析段、篇的結(jié)構(gòu)和層次，理清線索和順序。④概括層意、段意和全文的中心。⑤能分析文章主要的寫作方法。⑥分析、評(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)容。

2024-11-19 01:33

中考現(xiàn)代文閱讀復(fù)習(xí)備考策略-資料下載頁

【總結(jié)】中考現(xiàn)代文閱讀復(fù)習(xí)備考策略曲靖市教育科學(xué)研究所寸穎Email:一、見微知著迎接2020年中考穩(wěn)中有變穩(wěn)中出新語文是一幅美麗的圖畫如果把數(shù)學(xué)、物理等學(xué)科比做一輛輛

2024-11-19 07:57

現(xiàn)代文閱讀練習(xí)試題-資料下載頁

【總結(jié)】高三語文復(fù)習(xí)教案與學(xué)案現(xiàn)代文閱讀練習(xí)閱讀下面的科技文，回答1-4題。遺傳性疾病是因體內(nèi)某種基因缺乏、基因缺欠或突變所引起的。如果能對(duì)其中病態(tài)基因進(jìn)行補(bǔ)償、替代或修復(fù)，就能在治療遺傳性疾病方面取得很大的進(jìn)展。因此，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)誕生了一個(gè)新科目。目前可行的是將患者細(xì)胞所需要的基因與適當(dāng)?shù)妮d體重組，轉(zhuǎn)移于受體細(xì)胞（靶細(xì)胞）內(nèi)，轉(zhuǎn)移基因即有表達(dá)功能

2024-11-11 13:22

中考現(xiàn)代文閱讀指導(dǎo)-資料下載頁

【總結(jié)】-1-中考現(xiàn)代文閱讀指導(dǎo)張劍敏一、現(xiàn)代文閱讀概要中考語文現(xiàn)代文閱讀試題的語言測(cè)試材料，主要為記敘、說明、議論3種文體，后兩種文體可能在一篇文章中兼有之，通常稱之為“綜合性文體”。選用命題的材料全是課外，綜合性文體的材料具有一定的時(shí)代性特點(diǎn)，如：在建黨八十周年時(shí)選用了《山村傳圣火》；在中國申奧之時(shí)，選了《奧運(yùn)精神》；有一年沙塵暴肆虐之時(shí)，選用《沙塵

2025-02-03 10:46

現(xiàn)代文閱讀(散文)一-資料下載頁

【總結(jié)】現(xiàn)代文輔導(dǎo)（一）閱讀下面文章，完成17-21題。（24分）天才夢(mèng)張愛玲⑴我是一個(gè)古怪的女孩，從小被目為天才，除了發(fā)展我的天才外別無生存的目標(biāo)。然而，當(dāng)童年的狂想逐漸褪色的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我除了天才的夢(mèng)之外一無所有——所有的只是天才的乖僻缺點(diǎn)。世人原諒?fù)吒衲诺氖杩瘢墒撬麄儾粫?huì)原諒我。⑵加上一點(diǎn)美國式的宣傳，也許我會(huì)被譽(yù)為神童。我三歲時(shí)能背誦唐詩。我還記

2025-08-05 09:32

現(xiàn)代文閱讀之標(biāo)題的含義與作用-資料下載頁

【總結(jié)】現(xiàn)代文閱讀之標(biāo)題的含義與作用解讀題型回顧：?縱觀近幾年的中考試題，關(guān)于標(biāo)題的題目出現(xiàn)的頻率很高，大致有以下幾類題目：1、為什么以此為題？2、談?wù)勀銓?duì)題目的理解。3、試分析題目的作用。4、給文章加（換、取）一個(gè)合適的題目。5、標(biāo)題的含義是什么？6、標(biāo)題的好處、妙處是什么？?從上

2025-08-05 10:00

課外現(xiàn)代文閱讀題目-資料下載頁

【總結(jié)】（一）閱讀下面一篇散文，完成19—23題。（13分）大碗花倪萍???①我們老家管牽牛花叫大碗花。???②這是一種特別引人喜愛的花。它的花,淡粉色,小小的,生長(zhǎng)在田間地邊路邊草地里,小小的花朵,形似碗,人們就把它叫作大碗花。???③姥姥家院子里大碗花更多得像個(gè)花市，凡是空閑

2025-03-26 03:56

初中現(xiàn)代文閱讀理解-資料下載頁

【總結(jié)】初中現(xiàn)代文閱讀1._______的力量2.媽媽，別難過3.賣豆?jié){的孩子4.討分?jǐn)?shù)的人5.與草化敵為友6.愛的尊嚴(yán)7.喊魂8.好感9.父親的“城池”10.我在第三棵樹下等你11.爸爸教我讀中國詩_______的力量他，是個(gè)快遞小子，20歲出頭，其貌不揚(yáng)，還戴著厚厚的眼鏡，一看就知道剛做這行，竟然穿了西

2025-06-22 00:00

高考現(xiàn)代文閱讀之信息的篩選整合-資料下載頁

【總結(jié)】現(xiàn)代文閱讀之四信息的篩選整合衡陽縣一中聶仲生09.04.22一、考點(diǎn)解說文中的重要信息的篩選整合是指閱讀時(shí)，在整體把握文章主旨的基礎(chǔ)上，從文章中快速捕捉最新信息，并辨別各種信息的性質(zhì)，篩選出自己所需要的有價(jià)值的信息資料加以整合。1.“重要信息”在考題中的特點(diǎn)

2024-11-17 19:33

現(xiàn)代文閱讀復(fù)習(xí)策略-資料下載頁

【總結(jié)】現(xiàn)代文閱讀復(fù)習(xí)策略海南省國興中學(xué)吳昱2023年中考語文現(xiàn)代文閱讀試題2023年中考語文現(xiàn)代文閱讀試題2023年中考語文現(xiàn)代文閱讀試題2023~2023年中考記敘文考點(diǎn)2023~2023年中考議論文考點(diǎn)品味賞析,4,27%整體感知,4,27%理解認(rèn)知,3,20%

2025-03-09 21:14

中考現(xiàn)代文閱讀指導(dǎo)-資料下載頁

【總結(jié)】中考現(xiàn)代文閱讀指導(dǎo)張劍敏一、現(xiàn)代文閱讀概要中考語文現(xiàn)代文閱讀試題的語言測(cè)試材料，主要為記敘、說明、議論3種文體，后兩種文體可能在一篇文章中兼有之，通常稱之為“綜合性文體”。選用命題的材料全是課外，綜合性文體的材料具有一定的時(shí)代性特點(diǎn)，如：在建黨八十周年時(shí)選用了《山村傳圣火》；在中國申奧之時(shí)，選了《奧運(yùn)精神》；有一年沙塵暴肆虐之時(shí)，選用《沙塵暴的啟示》等等。記敘性文體，一般都是緊貼近學(xué)

2025-06-09 22:02

現(xiàn)代文閱讀的文學(xué)知識(shí)(已改無錯(cuò)字)

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現(xiàn)代文閱讀的文學(xué)知識(shí)(參考版)

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