【總結(jié)】石獅市永寧中學(xué)龔金標(biāo)精彩紛呈的曲藝演出?高甲戲:又名戈甲戲。在永寧地區(qū)節(jié)俗喜慶,迎神賽會(huì)最為普遍,以丑角表演見(jiàn)長(zhǎng)。梨園戲?發(fā)源于宋元時(shí)期的泉州,以古樂(lè)“南音”作為唱腔。被譽(yù)為“古南戲活化石”。木偶戲?提線木偶(嘉禮)與掌中木偶(布袋戲)南音?又稱“南曲,南管”,是中國(guó)現(xiàn)存最
2025-04-29 04:05
【總結(jié)】2020/11/4該課件由【語(yǔ)文公社】QQ:764723079該課件由【語(yǔ)文公社】QQ:7647230792020/11/4北朝民歌2020/11/4該課件由【語(yǔ)文公社】QQ:7647230791、理解詩(shī)句的意思2、引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)想象,體會(huì)草原的富饒廣闊美麗,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)大自然的情感
2024-09-30 09:21
【總結(jié)】2022/6/221第三章中國(guó)民族醫(yī)學(xué)(ChineseEthnomedicine)?-中醫(yī)學(xué)?(1).中醫(yī)學(xué)的特點(diǎn)?/整體觀念?特點(diǎn)?\辨證論治2022/6/222??(A).人體是一個(gè)有機(jī)的整體?中
2025-05-25 23:20
【總結(jié)】蒙古族民歌蒙古民歌從音樂(lè)特點(diǎn)來(lái)講,大致分為“長(zhǎng)調(diào)”和“短調(diào)”兩大類。長(zhǎng)調(diào)民歌。長(zhǎng)調(diào)民歌是反映蒙古族游牧生活的牧歌式體裁,有較長(zhǎng)大的篇幅,節(jié)奏自由,氣息寬廣,情感深沉,并有獨(dú)特而細(xì)膩的顫音裝飾。長(zhǎng)調(diào)民歌用蒙古語(yǔ)歌唱,其節(jié)奏舒緩自由,字少腔長(zhǎng),且因地區(qū)不同而風(fēng)格各異。短調(diào)民歌。與長(zhǎng)調(diào)民歌明顯不同的是,短調(diào)民歌篇幅較短小,曲調(diào)緊
2024-12-13 11:19
【總結(jié)】中國(guó)民族和服裝?漢族是中國(guó)的主體民族。“漢”原指天河、宇宙銀河,《詩(shī)經(jīng)》云:“維天有漢”。華夏族稱為“漢人”,始于漢朝。漢族是一個(gè)歷史從未中斷過(guò)的、歷史悠久的民族,也是世界上人口最多的民族。目前,漢族人口約為13億,占世界總?cè)丝诘?9%,分布于世界各地。除中國(guó)兩岸四地外,漢族在東南亞
2024-10-12 13:11
【總結(jié)】中國(guó)的民族問(wèn)題和民族政策?第一個(gè)問(wèn)題:對(duì)民族問(wèn)題重要性的認(rèn)識(shí)?第二個(gè)問(wèn)題:對(duì)黨的民族政策的理解?第三個(gè)問(wèn)題:對(duì)當(dāng)前民族工作形勢(shì)的認(rèn)識(shí)第一個(gè)問(wèn)題:對(duì)民族問(wèn)題重要性的認(rèn)識(shí)為什么說(shuō)正確處理民族問(wèn)題很重要?民族問(wèn)題關(guān)系國(guó)家的長(zhǎng)治久安民族問(wèn)題關(guān)系社會(huì)的安定團(tuán)結(jié)
2025-05-10 23:53
【總結(jié)】長(zhǎng)調(diào):主要流行于牧區(qū),內(nèi)部結(jié)構(gòu)較自由她節(jié)奏舒緩,旋律悠長(zhǎng),沒(méi)有明顯的節(jié)拍規(guī)律,有著獨(dú)特的旋律裝飾,長(zhǎng)調(diào)歌曲的內(nèi)容有贊美家鄉(xiāng)夸獎(jiǎng)坐騎、表述愛(ài)情等。內(nèi)蒙民歌的分類天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:17556
2025-01-19 21:59
【總結(jié)】《中國(guó)民歌》教案龍門職業(yè)技術(shù)學(xué)校巢振英學(xué)科音樂(lè)課型新授課課時(shí)2課時(shí)課題《中國(guó)民歌》教材高等教育出版社出版的中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修公共基礎(chǔ)課《公共藝術(shù)》音樂(lè)篇教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1、了解民歌的基本知識(shí)。2、通過(guò)欣賞,使學(xué)生了解勞動(dòng)號(hào)子、山歌、小調(diào)的特點(diǎn),增進(jìn)學(xué)生對(duì)民族藝術(shù)的認(rèn)識(shí)。能力目標(biāo)1、
2025-05-12 00:05
【總結(jié)】第五章中國(guó)各民族茶俗例說(shuō)一、教學(xué)目標(biāo)了解民族茶俗,從中可以窺探中華民族大家庭與茶的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史淵源和民族茶文化發(fā)展的背景及在各族人民日常生活中的地位。二、重點(diǎn)難點(diǎn)民俗的概念茶俗的內(nèi)涵第一節(jié)綜述茶,性恬淡清雅,提神益思。最宜飲用。
2025-05-12 05:27
【總結(jié)】中國(guó)民族資本主義的進(jìn)一步發(fā)展瑞安市第三中學(xué)方金清說(shuō)明中國(guó)近代史(新版)1、中國(guó)民族資本主義產(chǎn)生于什么時(shí)候?2、中國(guó)民族資本主義在怎樣的背景下有了初步發(fā)展?3、中國(guó)民族資產(chǎn)階級(jí)有哪些特點(diǎn)?為什么會(huì)有這些特點(diǎn)?中國(guó)民族資本主義
2024-11-09 21:41
【總結(jié)】長(zhǎng)江兩岸的民歌授課人:張劍鋒制作:zf197812人音版十四冊(cè)第三單元《十送紅軍》A、歌曲中有哪些演唱形式?B、整首歌曲表達(dá)了何種音樂(lè)情緒?女聲獨(dú)唱、男聲齊唱、合唱融留念、期盼、祝福、深情等多種情緒為一體江西的其它代表性民歌?《送郎當(dāng)紅軍》?《
2024-10-11 08:16
【總結(jié)】漢代樂(lè)府民歌與文人詩(shī)歌漢代的樂(lè)府詩(shī)歌?樂(lè)府?樂(lè)府的原義是指朝廷設(shè)立的音樂(lè)機(jī)關(guān),樂(lè)即音樂(lè),官即官府。秦時(shí)就已設(shè)樂(lè)府,西漢設(shè)有樂(lè)府和太樂(lè),樂(lè)府掌管俗樂(lè),太樂(lè)掌管雅樂(lè)。樂(lè)府至哀帝時(shí)廢止。東漢雖無(wú)樂(lè)府但也有相當(dāng)于樂(lè)府職能的音樂(lè)機(jī)關(guān)黃門鼓吹署,還有相當(dāng)于太樂(lè)的太予樂(lè)署。樂(lè)府的職能除制定樂(lè)譜、訓(xùn)練樂(lè)工、填寫歌詞和組織演奏歌唱外,還有組織文人創(chuàng)
2025-07-19 21:10
【總結(jié)】漢樂(lè)府民歌與文人詩(shī)第四講?樂(lè)府的概念?樂(lè)府民歌的采集?《樂(lè)府詩(shī)集》一、漢樂(lè)府民歌樂(lè)府概念及其演變?1.原為音樂(lè)機(jī)構(gòu)的名稱,負(fù)責(zé)收集創(chuàng)作樂(lè)曲,訓(xùn)練樂(lè)工等;?2.指樂(lè)府收集、保留下來(lái)的譜過(guò)曲的,能夠配樂(lè)演唱的詩(shī)詞,為作品名稱;?3.后來(lái)指仿照樂(lè)府格式,采用樂(lè)府舊題而作的詩(shī)詞
【總結(jié)】第一篇:第一單元外國(guó)民歌教案 第一單元 民歌 第二課 課題:外國(guó)民歌 教學(xué)目的: 一、使學(xué)生了解外國(guó)民歌特點(diǎn)。通過(guò)欣賞外國(guó)優(yōu)秀民歌,使學(xué)生了解一些優(yōu)秀民歌的音調(diào)和風(fēng)格,初步了解外國(guó)民族音樂(lè)...
2024-10-28 13:59
【總結(jié)】 第1頁(yè)共3頁(yè) 少數(shù)民民族縣XX年決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)誓師大 會(huì)承諾發(fā)言 決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)誓師大會(huì)承諾發(fā)言 近年來(lái),×縣認(rèn)真貫徹落實(shí)省委、省政府及州委、州政府部 署安排,貧困人口減少至×人,貧...
2024-09-07 08:03