學習情境十表格數據處理(編輯修改稿)
2025-06-16 01:46 本頁面
【文章內容簡介】 數據清單中的篩選 返 回 精品課程 《 計算機應用基礎 》 “山東省教育廳基礎課程教改項重點項目（項目編號GA201009）” 數字化資源研究成果 通過成績表進行演示 普通數據篩選 按條件篩選。 精品課程 《 計算機應用基礎 》 “山東省教育廳基礎課程教改項重點項目（項目編號GA201009）” 數字化資源研究成果 任務四：分類匯總 ? 分類匯總是把數據清單中的數據分門別類地進行統(tǒng)計處理。不需要用戶自己建立公式， Excel將會自動對各類別的數據進行求和、求平均等多種計算，并且把匯總的結果以“分類匯總”和“總計”顯示出來。在 Excel 2021中分類匯總可進行的計算有：求和、平均值、最大值、最小值等。 ?注意，數據清單中必須包含帶有標題的列，并且數據清單必須先對要分類匯總的列排序。 返 回 精品課程 《 計算機應用基礎 》 “山東省教育廳基礎課程教改項重點項目（項目編號GA201009）” 數字化資源研究成果 通過書店 .XLS進行演示 若不排序，也可分類匯總操作，但沒什么作用，強調先排序的意義。 各種分類匯總操作。 精品課程 《 計算機應用基礎 》 “山東省教育廳基礎課程教改項重點項目（項目編號GA201009）” 數字化資源研究成果 任務五： 圖表制作與編輯 ? 數據圖表就是將單元格中的數據以各種統(tǒng)計圖表的形式顯示，使得數據更直觀。當工作表中的數據發(fā)生變化時，圖表中對應項的數據也自動變化。 ?在 Excel中，用戶可以利用圖表工具欄創(chuàng)建簡單圖表，也可以利用圖表向導創(chuàng)建各種圖表。 返 回 精品課程 《 計算機應用基礎 》 “山東省教育廳基礎課程教改項重點項目（項目編號GA201009）” 數字化資源研究成果 通過成績表進行演示創(chuàng)建圖表 ? 創(chuàng)建圖表的過程很簡單，通過一個實例說明圖表的創(chuàng)建步驟。 第一步：選擇合適圖表類型 返 回 精品課程 《 計算機應用基礎 》 “山東省教育廳基礎課程教改項重點項目（項目編號GA201009）” 數字化資源研究成果 通過成績表進行演示 創(chuàng)建圖表 第二步：有兩項工作要確定 選擇數據區(qū)域 數據產生在行或列 精品課程 《 計算機應用基礎 》 “山東省教育廳基礎課程教改項重點項目（項目編號GA201009）” 數字化資源研究成果 通過成績表進行演示創(chuàng)建圖表 第三步：確定圖表標題等 精品課程 《 計算機應用基礎 》 “山東省教育廳基礎課程教改項重點項目（項目編號GA201009）” 數字化資源研究成果 通過成績表進行演示 創(chuàng)建圖表 第四步：確定圖
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