【文章內(nèi)容簡介】 供什么樣的體驗來達(dá)到意向中的學(xué)習(xí)結(jié)果，從而對學(xué)校或教育系統(tǒng)中的教育和學(xué)習(xí)進(jìn)行規(guī)劃、測量和評估 ” 。根據(jù)這一理念，我們覺得專業(yè)課程設(shè)計要解決教什么，學(xué)什么 ，如何決策，如何分析，如何評估這一循環(huán)過程，具體如下： 9 根據(jù)商務(wù)英語發(fā)展的歷史和社會需求現(xiàn)實， 我校 文化知識和文化理念還需要進(jìn)一步加強，使得商務(wù)英語專業(yè)的學(xué)生英語基礎(chǔ)要扎實，充分掌握跨文化技能和意識，熟悉相關(guān)商務(wù)知識。為此，我們的課程主要集中在如下模塊： 主要類型 能力指數(shù) 專 業(yè) 知 識 與 能 力 語言知識與技能 1. 語音、語法、詞匯等 2. 聽說讀寫技能 3. 口筆譯技能 4. 語言交際能力 5. 語言學(xué)習(xí)策略 商務(wù)知識與技能 1. 經(jīng)濟(jì)學(xué) 2. 管理學(xué) 3. 法學(xué)（國際商法） 4. 商務(wù)技能 跨文化交際能力 1. 跨文化認(rèn)知能力 2. 跨文化適應(yīng)能力 3. 跨文化溝通能力 人文素養(yǎng) 1. 思想道德 2. 創(chuàng)新思維能力 3. 中外文化素養(yǎng) 目前我們已經(jīng)建設(shè)的市級精品課程有： 課程名 稱 負(fù)責(zé)人 商務(wù)英語口譯 朱佩芬 翻譯理論與實踐 葉興國 進(jìn)出口英語函電 曹合 建 跨文化商務(wù)溝通 王光林 3. 商務(wù)英語教學(xué)團(tuán)隊建設(shè) 10 本專業(yè)現(xiàn)有專任教師 24 人，其中教授 5 人，副教授 12 人，講師 5 人，助教 2 人 。其中具有博士學(xué)位的教師 6 人，具有碩士學(xué)位的 12 人，但缺乏能引領(lǐng)全國商務(wù)英語發(fā)展的國家級乃至國際級的名師。 為了構(gòu)建 以培養(yǎng)學(xué)生 跨文化 溝通能力 為主線的教學(xué)團(tuán)隊，今年我們聘請了美國紐約州立大學(xué) Tom Cohen教授為東方學(xué)者，他是 1987 年 耶魯大學(xué)的博士，在文化研究領(lǐng)域知名度很高。他將在我校組建 一支由 14 名中外知 名學(xué)者共同參與的文化翻譯與研究創(chuàng)新團(tuán)隊，為本專業(yè)的教學(xué)團(tuán)隊提供 新鮮血液。此外，我校商務(wù)英語 專業(yè)與英國中蘭開夏大學(xué)的商務(wù)英語專業(yè)有長達(dá) 數(shù) 十 年良好的合作關(guān)系，在課程體系建設(shè)、師資培養(yǎng)、合作辦學(xué) 等 方面一直互相 借鑒。 通過引進(jìn) 、 合作，我們 將進(jìn)一步完善 商務(wù)英語教學(xué)隊伍的 1+1+1 模式 ，即應(yīng)用語言 、 商務(wù)英語和商科教師相結(jié)合的教學(xué)團(tuán)隊。加強教師梯隊建設(shè)，努力培養(yǎng)高學(xué)歷、高素質(zhì)，既懂理論又懂實際的 “ 雙師型 ” 教師。我們已制定出一套健全的中青年教師培訓(xùn)機(jī)制，分批委派教師出國或參加國內(nèi)的培 訓(xùn)進(jìn)修，到企業(yè)實踐，為教師創(chuàng)造良好的深造環(huán)境，新教師亦有資深 教師 帶教，以提高教師整體素質(zhì)。 項目建設(shè)中將圍繞專業(yè)核心課程 ，以優(yōu)秀教師為帶頭人，建設(shè)熱愛本科教學(xué)、改革意識強、結(jié)構(gòu)合理、教學(xué)質(zhì)量高的優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊。通過編寫《國際商務(wù)英語系列教材》， 打造商務(wù)英語教學(xué)團(tuán)隊。 我們已經(jīng)編寫的系列教材包括： 教材名 負(fù)責(zé)人 1. 高級綜合商務(wù)英語（ 1） 彭青龍 2. 高級綜合商務(wù)英語（ 2） 徐凱 3. 高級商務(wù)英語視聽說（ 1） 沈勤敏 4. 高級商務(wù)英語視聽說（ 2） 司耀龍 5. 高級英語應(yīng)用文寫作 王玉 6. 商務(wù)英語函電寫作 鄔孝煜 7. 高級商務(wù)翻譯 溫建平 8. 高級商務(wù)口譯 徐東風(fēng) 11 9. 高級商務(wù)英語閱讀 謝文怡 10. 跨文化交際導(dǎo)論 王光林 11. 國際商務(wù)文化 王艷艷 此套教材將采取開放式模式，不斷探索， 不斷更新， 不斷完善。 4. 強化商務(wù)英語實踐教學(xué)環(huán)節(jié) 學(xué)校和學(xué)院高度重視學(xué)生實驗實訓(xùn)能力的培養(yǎng)， 本專業(yè)現(xiàn)建有 1 個商務(wù)英語語言實驗室 ， 實驗 室現(xiàn)有計算機(jī)輔助教學(xué)機(jī)房 4 間，共 360 座，實驗室（含工作室）建筑面積 1975 平方米，實驗室軟、硬件資產(chǎn)價值 455 萬元人民幣。建有 校外實習(xí)基地 3 個； 本專業(yè)資料室現(xiàn)有中外文圖書資料約 9600 冊，有 6 種外文期刊以及 32 種中文期刊。專業(yè)自主開發(fā)《商務(wù)英語口譯階梯訓(xùn)練》多媒體教學(xué)軟件，為學(xué)生提供了良好的實踐平臺。 結(jié)合專業(yè)特點和人才培養(yǎng)要求，我們將 進(jìn)一步 增加商務(wù)英語實踐教學(xué)比重，確保專業(yè)實踐教學(xué)必 要的學(xué)分（學(xué)時）。改革實踐教學(xué)內(nèi)容，改善實踐教學(xué)條件，創(chuàng)新實踐教學(xué)模式，增加綜合性、設(shè)計性實驗，倡導(dǎo)自選性、協(xié)作性實驗。配齊配強實驗室人員，鼓勵高水平教師承擔(dān)實踐教學(xué)。加強實驗室、實習(xí)實訓(xùn)基地和實踐教學(xué)共享平臺建設(shè)。 結(jié)合全球通用商科人才培養(yǎng)和商務(wù)英語專門人才培養(yǎng)的需要，購置相應(yīng)的設(shè)備與儀器，開發(fā)升級商務(wù)英語口譯軟件，著重拓展口譯實驗室建設(shè)。 目前，外語學(xué)院 自主開發(fā) 3 個多媒體教學(xué)軟件： 1. 《商務(wù)英語口譯階梯訓(xùn)練》 2. 《英語同聲傳譯》 3. 《記者招待會》 此外，外語學(xué)院還 與悠暢（上海）商務(wù)服務(wù)有限公司 （ Hotelbeds）等 3 家公司簽署了實習(xí)基地， 不斷完善 學(xué)生實踐環(huán)節(jié) ，提高學(xué)生實踐能力和水平。 5. 商務(wù)英語教學(xué)方式方法改革 本專業(yè)在課程實施過程中，針對教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)，形成了覆蓋課程開 12 設(shè) 教學(xué)文件編寫 教材選用 教學(xué)任務(wù)安排 課程小組備課 課堂教學(xué)監(jiān)控 考試（命題、監(jiān)考） /論文指導(dǎo) /實習(xí)指導(dǎo) 閱卷 /論文評閱 /實習(xí)評價 成績分析的教學(xué)流程。專業(yè)實習(xí)有明確的目標(biāo)和內(nèi)容，配備實習(xí)指導(dǎo)教師，實習(xí)報告齊全，對實習(xí)有總結(jié)要求。注重開展以任務(wù)為中心的、形式多樣的教學(xué)活動，采用任務(wù)教學(xué)法、案例教學(xué)法、模擬教學(xué)法 、項目教學(xué)法、多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)法等教學(xué)方法，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和興趣，最大限度地使學(xué)生參與學(xué)習(xí)的全過程。 我們將根據(jù)《高等學(xué)校商務(wù)英語專業(yè)本科教學(xué)要求》（試行）的要求，深化商務(wù)英語教學(xué)研究、更新教學(xué)觀念，注重因材施教、改進(jìn)傳統(tǒng)的商務(wù)英語教學(xué)方式，依托信息技術(shù)、完善教學(xué)手段，產(chǎn)生一批具有鮮明專業(yè)特色的教學(xué)改革成果。充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，激勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)。促進(jìn)科研與教學(xué)互動，及時把科研成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)內(nèi)容。支持本科生參與科研活動，早進(jìn)課題、早進(jìn)實驗室、早進(jìn)團(tuán)隊。加強商務(wù)英語專業(yè)教學(xué)研究支 撐與該 專業(yè)相適應(yīng)的教 學(xué)研究，承擔(dān)并完成一定量的本科教學(xué)改革項目。編好《商務(wù)英語教學(xué)與研究》期刊。 13 五、建設(shè)方案 請 重點圍繞人才培養(yǎng)模式改革， 從教學(xué)團(tuán)隊、課程與教學(xué)資源、教學(xué)方法、實踐教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)管理方式等五方面，分別闡述 原有基礎(chǔ)、 差距、 建設(shè) 的具體內(nèi)容 和 舉措。 要求方案科學(xué)可行，具有創(chuàng)新性和先進(jìn)性。 建設(shè)總體方案： 從商務(wù)英語專業(yè)教學(xué)管理模式、商務(wù)英語課程與教學(xué)資源建設(shè)，教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)，商務(wù)英語實踐教學(xué)環(huán)節(jié)建設(shè)，商務(wù)英語教學(xué)方式方法改革等五個方面入手，分階段，有步驟地開展專業(yè)建設(shè)。 具體方案： 圍繞上述建設(shè)目標(biāo)，專業(yè)建 設(shè)的具體措施如下： 1. 商務(wù)英語教學(xué)管理改革