ohsas18001的17個(gè)要素(編輯修改稿)
2025-06-15 19:13 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 責(zé)的人員 ， 都應(yīng)該表明其對(duì)職業(yè)安全衛(wèi)生績(jī)效持續(xù)改進(jìn)的承諾 。 3． 4． 2培訓(xùn)、意識(shí)和能力 ? 全體人員應(yīng)具備完成可能對(duì)作業(yè)場(chǎng)所內(nèi)職業(yè)安全衛(wèi)生帶來(lái)影響的任務(wù)的能力 ，應(yīng)根據(jù)適當(dāng)?shù)慕逃?、 培訓(xùn)和 （ 或 ） 經(jīng)歷 ，對(duì)能力進(jìn)行判定 。 ? 組織應(yīng)建立并保持程序 ， 使工作在每一相關(guān)職能和層次的員工都意識(shí)到： ? — 遵循職業(yè)安全衛(wèi)生方針與程序 ， 以及職業(yè)安全衛(wèi)生管理體系要求的重要性； ? — 工作活動(dòng)中實(shí)際和潛在的安全衛(wèi)生后果 ， 以及個(gè)人行為的改進(jìn)所帶來(lái)的職業(yè)安全衛(wèi)生效益； ? — 在執(zhí)行職業(yè)安全衛(wèi)生方針和程序 ， 實(shí)現(xiàn)職業(yè)安全衛(wèi)生管理體系要求 ， 包括應(yīng)急準(zhǔn)備和響應(yīng)要求方面的作用與職責(zé)； ? — 偏離規(guī)定的運(yùn)行程序的潛在后果 。 ?培訓(xùn)程序應(yīng)考慮下列不同層次和需求： ? 職責(zé) 、 能力和文化 ? 風(fēng)險(xiǎn) 。 3． 4． 3協(xié)商與交流 ? 組織應(yīng)建立并保持程序 ， 以確保與員工和其他相關(guān)方進(jìn)行有關(guān)的職業(yè)安全衛(wèi)生信息的交流 。 ? 員工的參與和協(xié)商計(jì)劃應(yīng)形成文件 ，并向相關(guān)方通報(bào) 。 ? 員工應(yīng)： ? — 參與職業(yè)安全衛(wèi)生工作方針和程序的制定和評(píng)審； ? — 參與影響作業(yè)場(chǎng)所安全衛(wèi)生任何變化的商討； ? — 在安全衛(wèi)生事務(wù)上享有代表性； ? — 了解誰(shuí)是他們的職業(yè)安全衛(wèi)生代表和特定被任命的管理者。 4． 4． 4 文件 ? 組織應(yīng)以適當(dāng)?shù)墓ぞ呷鐣婊螂娮有问浇⒉⒈３窒铝行畔ⅲ? ?（ 1） 對(duì)管理體系核心要素及其相互作用的描述； ?（ 2） 提供查詢相關(guān)文件的途徑 。 3． 4． 5文件和資料控制 ? 組織應(yīng)建立并保持程序 ， 控制本標(biāo)準(zhǔn)所要求的所有文件和資料 ， 從而確保： ? （ 1） 它們能夠被恰當(dāng)定位； ? （ 2） 對(duì)它們進(jìn)行定期評(píng)審 ， 必要時(shí)予以修訂并由授權(quán)人員確認(rèn)其適宜性； ? （ 3） 凡對(duì)職業(yè)安全衛(wèi)生管理體系的有效運(yùn)行具有關(guān)鍵作用的崗位 ， 都能得到有關(guān)文件和資料的現(xiàn)行版本； ? （ 4） 及時(shí)將失效文件和資料從所有發(fā)放和使用場(chǎng)所撤回 ， 或采取其他措施防止誤用； ? （ 5） 由于 法律和 /或知識(shí)保留的需要而保存的檔案文
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