浙大經(jīng)濟學12章第十章(編輯修改稿)
2025-06-15 10:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 規(guī)律 預期收益 重置成本 (四 )政策主張 ? 利用政府的控制力擴大總需求解決失業(yè) 三、后恩斯主義的就業(yè)理論 ? （ 一 ） 職位競爭理論 ? （ 二 ） 二元勞動力市場理論 ? （ 三 ） 斯蒂格利茨的就業(yè)理論 （一）職位競爭理論 ? 1. 教育的好處 ? 2. 內(nèi)容 教育的好處 ? ⑴ 教育提高了低收入者的技能和生產(chǎn)效率 ， 從而增加其收益 。 ? ⑵ 低技能工人的供給減少 。 ? ⑶增加了高技能工人的供給從而使其工資相對下降。 – 職位競爭理論建立在信息不完全和不確定性基礎上 。 雇主在雇傭工人時并不能準確地知道職位申請者將來的表現(xiàn)會怎樣 ，又由于假定工人的專門技能是在工作中學會的 ， 因此雇主只能借助于決定著一個人培訓潛力大小的教育來作為判斷工人未來的表現(xiàn)手段 。 2. 內(nèi)容 ? ⑴ 職位有好壞 ， 生產(chǎn)力的提高應歸功于職位而不是工人； ? ⑵ 各職位之間的工資是不同的 ， 但卻是相對固定的 ， 其高低由技術狀況 ， 社會習俗 、 工會力量 、 培訓費在雇主和雇員之間分配決定 。 ? ⑶ 工人的工資收入取決于他在勞動力階梯
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