【文章內(nèi)容簡介】 效果 。 本建設(shè)項目申請購置一批 集成電 路設(shè)計方向的平臺設(shè)備，如 ARM1 FGPA開發(fā)板以及計算機、示波器等實驗開發(fā)平臺，使得在開展教學(xué)和研發(fā)的過程中能夠?qū)崿F(xiàn)理論與實踐同步，并進一步擴展原有課程的內(nèi)容， 讓學(xué)生掌握更多更新的 前沿技術(shù)和 設(shè)計開發(fā) 能力。 同時，本項目申購的平臺設(shè)備還可 本 系其他 相關(guān)研究項目共享 ，能夠充分發(fā)揮其作用 。 2. 項目主要內(nèi)容 （ 1） 為“集成電路設(shè)計基礎(chǔ)”課程 開設(shè)相關(guān)設(shè)計題目，例如：基于 ARM 的車輛識別系統(tǒng)、圖像處理等，基于 FPGA的 圖像、 視頻編解碼處理 等。 （ 2） 研究生教學(xué) 為我系的全日制和工程碩士的“ 電子系統(tǒng) EDA及 SOC設(shè)計 ”課程 開設(shè)基于 FPGA的課程設(shè)計提供實驗條件 ，并為本系熱衷集成電路設(shè)計的本科生、集成電路設(shè)計方向的研究生提供研究的平臺 。 （ 3） 畢業(yè)設(shè)計和課外科技活動 新添的設(shè)備可為本科生和研究生的畢業(yè)設(shè)計和 課 外科技活動提供更加良好的軟硬件平臺。實際上，近年來本實驗室一直提供此類服務(wù)， 如帶領(lǐng)學(xué)生參加 FPGA/CPLD電子系統(tǒng)設(shè)計競賽等，取得了較好的成績，基于 ARM應(yīng)用的 AVS編解碼器設(shè)計方向的 畢業(yè)設(shè)計課題和挑戰(zhàn)杯 ，創(chuàng)新工程 項目 也正在進行中 。 3. 實驗室地點： 理工西樓 725室 項目總體目標(biāo) 本項目一年建成，可長期使用，有良好的基礎(chǔ)， 老師在此方向的教學(xué)和科研工作中已積累了扎實的技術(shù)基礎(chǔ)和豐富的經(jīng)驗?？捎糜诒究平逃脱芯可囵B(yǎng)教育，實用性強，對于學(xué)生了解當(dāng)前主流的集成電路設(shè)計，將理論知識與實際應(yīng)用接軌有著重要意義。 1．項目總體目標(biāo) （ 1）研究生培養(yǎng)方面，培養(yǎng)集成電路開發(fā)方向的學(xué)生二十名左右； （ 2） 研究生教學(xué)方面， 開展基于 ARM、 MIPS 等嵌入式系統(tǒng)以及 FPGA 硬件設(shè)計的課程設(shè)計的實驗； （ 3） 為本科生“集成電路設(shè)計基礎(chǔ)課程”開設(shè)相關(guān)的實驗設(shè)計題目。 （ 4）承擔(dān)相關(guān)課題的畢業(yè)設(shè)計教學(xué)任務(wù)，為學(xué)生科技創(chuàng)新活動提供實驗器材和技術(shù)服務(wù)。 項目組實施條件 1. 組織能力 （ 1）主要 人員： 易清明 （ 副 教授）， 石敏 （ 副教授 ） ，謝軍（講師），黃波（講師） ； （ 2）場地：理工西樓 725室； 2. 教學(xué)科研成果 “通信信號處理及其 ASIC設(shè)計實驗室”主要研究通信信號處理理論、算法及其ASIC、 SOC設(shè)計技術(shù)與嵌入式應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計技術(shù)。實驗室購置了 EDA服務(wù)器及工作站，擁有 Cadence 及 Synopsys 等公司先進的 IC 設(shè)計與開發(fā)工具、 Xilinx及 Altera等公司的 FPGA軟硬件開發(fā)平臺、 Inter Xscale PXA270 及 2410ARM等嵌入式實 驗室平臺。本實驗室 老師重視 科研和技術(shù)開發(fā)工作， 帶領(lǐng)研究生和本科生承擔(dān)了多項縱向和橫向的國家級、省級重要科研項目，并實現(xiàn)多項科研成果轉(zhuǎn)化。其中主要的項目有： （ 1） 2020 年廣州市科技計劃攻關(guān)重點項目： GSM/CDMA 雙模手機物理層基帶關(guān)鍵技術(shù)研究及其 IP core 實現(xiàn)，與杰賽科技股份有限公司合作； （ 2） 2020 年廣東省科技計劃攻關(guān)引導(dǎo)項目： ，獨立完成； （ 3） 2020 年廣東省科技計劃攻關(guān)項目：移動數(shù)字視頻編解碼算法研究與 FPGA 設(shè)計，獨立完成； （ 4） 2020 年廣州市科技計劃攻關(guān)項目：基于 AVS 標(biāo)準(zhǔn)的移動視頻解碼芯片的研究與設(shè)計，與杰賽科技股份有限公司合作； （ 5） 2020 年廣東省經(jīng)貿(mào)委創(chuàng)新項目：便攜式音視頻編解碼雙核多媒體處理器系列芯片，與炬力集成電路設(shè)計有限公司合作； （ 6） 2020 年珠海市產(chǎn)學(xué)研項目：基于 AVS 標(biāo)準(zhǔn)的多媒體音視頻處理器主控芯片，與炬力集成電路設(shè)計有限公司合作； （ 7） 2020 年廣東省科技計劃攻關(guān)項目：支持 AVS 標(biāo)準(zhǔn)的多媒體處理器 SOC 芯片，與炬力集成電路路設(shè)計有限公司合作； （ 8） 2020 年廣東省教育部科技部企業(yè)科技特派員計 劃專項項目：衛(wèi)星導(dǎo)航多媒體處理器 SOC 芯片研制與產(chǎn)業(yè)化，與炬力集成電路設(shè)計有限公司合作； （ 9） 2020 年廣東省省部產(chǎn)學(xué)研結(jié)合重大專項項目：衛(wèi)星導(dǎo)航產(chǎn)業(yè)關(guān)鍵技術(shù)研究及高端芯片研究與產(chǎn)業(yè)化，與東莞市泰斗微電子科技有限公司、炬力集成電路設(shè)計有限公司合作； 實驗室 在進行以上科研項目的過程中，注重知識產(chǎn)權(quán)的保護，申請了多項專利，并取得了多項軟件版權(quán)，主要有： 專利： （ 1） 發(fā)明專利， ，一種基于 AVS 的幀內(nèi)預(yù)測計算的硬件實現(xiàn)方法，已授權(quán) （ 2） 發(fā)明專利， ，基于 AV S 的環(huán)路濾波器的硬件實現(xiàn)方法，實審 （ 3） 實用新型專利，適用于視頻解碼 的環(huán)路濾波器， 實審 版權(quán)： （ 1） 2020SR05256， RPELTP 語音編解碼算法 VHDL 語言 IP 核軟件 （ 2） 2020SR022168，全局反判決混合路徑 SOVA 算法軟件 （ 3） 2020SR022173，正向最大似然與最小似然綜合的 SOVA 算法軟件 （ 4） 2020SR05257， SOVA 譯碼算法 Verilog HDL 語言 IP 核軟件 （ 5） 2020SR05258，硬判決 Viterbi 譯碼算法 Verilog HDL 語言 IP 核軟件 除了以上主要科研項目和專利版權(quán)之外，實驗室還注重與企業(yè)的合作交流，尤其是在 2020年年底成立了“炬力 暨南大學(xué)集成電路設(shè)計實驗室”，進一步推進了實驗室的產(chǎn)學(xué)研工作，在與企業(yè)的科研項目合作中，還實現(xiàn)了多項科技成果轉(zhuǎn)化，主要有： （ 1）“一種基于 AVS 的幀內(nèi)預(yù)測計算的硬件實現(xiàn)方法”以及“去塊效應(yīng)算法”在炬力集成電路設(shè)計有限公司 ATJ225X 系列芯片中應(yīng)用，該系列產(chǎn)品 2020 年 6 月開始試量產(chǎn)，截止至 2020 年 12月已銷售 40 萬顆，芯片銷售總額超過 1600 萬元。 （ 2） “ AVS 解碼器固核”和 “ 基于 AVS 的環(huán)路濾波器的硬件實現(xiàn)方法 ”，在炬力集成電路設(shè)計有限公司 5002 項目芯片中應(yīng)用；（正在轉(zhuǎn)化） 科研項目的開展 不僅帶動了本科生和研究生的培養(yǎng)工作，而且促進了教師理論和技術(shù)水平的提高，以及教學(xué)質(zhì)量的提高。同時也幫助企業(yè)解決了實際問題， 為企業(yè)輸送高素質(zhì)人才， 有利于企業(yè)的技術(shù)和經(jīng)濟效益的提升。 本項目是對本實驗室已取得成果的延伸，有利于提高研究生的學(xué)習(xí)和科研環(huán)境，將極大地加強廣東省在電子信息領(lǐng)域高級人才的培養(yǎng)，促進創(chuàng)新性成果的誕生。 項目采購方式 集中采購 品 名 數(shù)量 金額（萬元） 項目績效評價結(jié)論 本項目的建設(shè)緊跟集成電路設(shè)計的發(fā)展新趨勢，為集成電路設(shè)計實驗室的教學(xué)和學(xué)生創(chuàng)新科技活動將提供新的有利條件；對擴展學(xué)生的視野，提升學(xué)生實際工作能力和創(chuàng)新能力，拓展畢業(yè)生就業(yè)渠道都能起到積極的作用，因此有良好的社會意義。本項目有充實的技術(shù)基礎(chǔ)和前期工作基礎(chǔ)，項目組有能力、有信心按預(yù)定目標(biāo)和期限完成任務(wù)。 年開出實驗人時數(shù) 1800 小時。 項目支出預(yù)算明細表 單位：萬元 項 目 支 出 預(yù) 算 項 目 資 金 來 源 來源項目 金額 預(yù)算批復(fù)數(shù) 合計 財政撥款 其中：申請當(dāng)年財政預(yù)算 預(yù)算外資金 其他資金 其中：當(dāng)年使用以前年度財政撥款 結(jié)余資金 項 目 支 出 明 細 預(yù) 算 支出明細項目 金額 合計 設(shè)備 環(huán)境改造 實驗家具 測 算 依 據(jù) 及 說 明 項目的預(yù)算根據(jù)是根據(jù)目前市場報價而得。 儀器設(shè)備申購清單 儀 器 設(shè) 備 申 購 清 單 儀器設(shè)備名稱 型號規(guī)格 計劃數(shù) 現(xiàn)有數(shù) 申購數(shù) 單價 （元） 總金額 （元） 備注 FPGA 開發(fā)板 Altera FPGA022 GXSOPCEDAEP2C8STARTER EDK SOPC 開發(fā)教學(xué)套件 5 0 5 1580 7900 ARM 11 開發(fā)板 S3C6410 開發(fā)板+ 觸摸屏 5 0 5 1400 7000 MIPS 開發(fā)板 U1250 開發(fā)板HDP1203 MIPS005 3 1 2 6820 13640 示波器 DS1102E 1 0 1 3300 3300 萬能表 L1110127 10 0 10 146 1460 FPGA 核心開發(fā)板 Altera FPGA020 GXSOPCEP2C20FBGA484 SOPC 2 0 2 2680 5360 ARM9 開發(fā)板 Samsung S3CEB2410 開發(fā)板 配 8 寸屏 ARM9044 5 0 5 2480 12400 數(shù)字存儲示波器 DS1102CA 1 0 1 7490 7490 邏輯分析儀 LAPB(702020) 1 0 1 24250 24250 直流穩(wěn)壓電源 MSP3033 4 0 4 955 3820 數(shù)字合成函數(shù)信號發(fā)生器 SFG2120 2 0 2 3520 7040 函數(shù) /任意波形信號發(fā)生器 DG1022 2 0 2 3000 6000 數(shù)字臺式萬用表 DM3058 1 0 1 3990 3990 電腦 E8400/2G/320G/DVDRW/22寬屏液晶 30 0 30 6000 180000 打印機 HP1522 2 0 2 2300 4600 合 計 288250 附件三 項目申報書 項目名稱： 面向工程研發(fā)能力培養(yǎng)的研發(fā)型創(chuàng)新實驗室建設(shè) （本科生畢業(yè)設(shè)計平臺） 項目編碼： 項目單位： 信息學(xué)院電子工程系 上級單位： 暨南大學(xué) 中央部門： 項目負責(zé)人 柳寧 聯(lián)系電話 85220483 單位地址 暨南大學(xué)南海樓 505 郵政編碼 510632 項目類別 項目屬性 預(yù)算科目 教育 類 普通教育 款 20萬 項目申請理由及項目主要內(nèi)容 工程研發(fā)能力泛指工程師的工作能力 ，電子信息行業(yè)的工程研發(fā)能力它包括電子產(chǎn)品方案設(shè)計、硬件設(shè)計與調(diào)試、軟件設(shè)計與編程、成熟技術(shù)的掌握與應(yīng)用、行業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范的熟悉與應(yīng)用幾個方面。工程研發(fā)能力以工業(yè)應(yīng)用為技術(shù)背景，以新產(chǎn)品研發(fā)為目標(biāo)，強調(diào)成熟技術(shù)應(yīng)用與技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的貫徹。 近年來，國內(nèi)高校進行了廣泛的教育改革，將學(xué)生的創(chuàng)新能力培養(yǎng)列為首要的培養(yǎng)目標(biāo)。創(chuàng)新是一種綜合素質(zhì)，是一種積極開拓的精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，是潛在能力的迸發(fā)；就其實質(zhì)而言，是人的自由全面發(fā)展的結(jié)果。 它主要由以下三方面要素構(gòu)成： 一是創(chuàng)新人格，屬動力系統(tǒng)，包括強烈的動機、不懈的追求 和自主性、主動性、好奇性、挑戰(zhàn)性、求知欲、堅韌性等； 二是創(chuàng)新思維，屬智能系統(tǒng)，包括思維敏銳性、流暢性、變通性、發(fā)散性、獨創(chuàng)性等； 三是創(chuàng)新技能，屬工作系統(tǒng)，包括具備作為創(chuàng)造基礎(chǔ)的基本知識技能，具有獲取和利用新知識信息的能力、操作應(yīng)用能力和一般創(chuàng)造技法等。創(chuàng)新人格，創(chuàng)新思維，創(chuàng)新技能是創(chuàng)新人才的重要標(biāo)志。 對工科學(xué)生來講，創(chuàng)新技能集中地表現(xiàn)為其工程研發(fā)能力，所以，電子信息類學(xué)生的工程研發(fā)能力培養(yǎng)是創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的一個方面。 從一名工程師的成長規(guī)律來看，培養(yǎng)出一名合格的工程師，必須使其經(jīng)歷工程科學(xué)知識的學(xué)習(xí)、工 程實踐的訓(xùn)練和工作實際的體驗 3 個環(huán)節(jié)。工程實踐的訓(xùn)練 是工程研發(fā)能力的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)， 工作實際的體驗 環(huán)節(jié)則是工科大學(xué)生向工程師蛻變的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。 畢業(yè)設(shè)計是學(xué)生綜合應(yīng)用所學(xué)知識，完成以項目為中心的學(xué)習(xí)過程，工 程實踐的訓(xùn)練和工作實際的體驗 兩個環(huán)節(jié)都可以在畢業(yè)設(shè)計教學(xué)過程中實現(xiàn)，建立一個研究型的創(chuàng)新實驗室，給學(xué)生提供一個完備的技術(shù)開發(fā)環(huán)境，用于畢業(yè)設(shè)計、綜合實踐和課外科技創(chuàng)新活動，很有必要。 我們的實驗室 多為原理性驗證性實驗室，實驗設(shè)備多為教學(xué)設(shè)備，近年來各學(xué)校也建立了不少創(chuàng)新實驗室，創(chuàng)新實驗室中配置了各種開發(fā)設(shè)備與工具 ，但創(chuàng)新實驗室還處于探索階段，其的模式、配置各不相同，建設(shè)、管理、使用缺乏規(guī)范，重要的是創(chuàng)新實驗室中缺乏針對產(chǎn)品研發(fā)的技術(shù)平臺。 以 DSP 實驗室為例，目前各高校的 DSP 實驗室的配置多為 DSP