【總結(jié)】1、細胞免疫的過程(T淋巴細胞)四、特異性免疫過程細胞毒T細胞活化分泌多種蛋白質(zhì)活化分裂分化記憶細胞毒T細胞肽與MHC結(jié)合階段1:病原體巨噬細胞(攝取和處理,呈現(xiàn))細胞毒性T細胞輔助性T細胞活化抗原-MHC復(fù)合體成
2025-05-08 23:44
【總結(jié)】第六章、非特異性免疫?學(xué)習(xí)目標(biāo):掌握非特異性免疫的概念。掌握非特異性免疫的構(gòu)成。了解影響非特異性免疫的的因素。第一節(jié)、非特異性免疫的構(gòu)成第二節(jié)、影響非特異性免疫的因素?非特異性免疫:又稱先天性免疫,是個體出生后就具有的天然免疫力,是動物長期進化過程中形成的,可以和其他性狀一起遺傳給后代。?非特異性免疫的作用范圍廣,能識別與清除一般性異物
2024-12-28 15:12
【總結(jié)】第三節(jié)T細胞介導(dǎo)的特異性免疫效應(yīng)介導(dǎo)特異性免疫效應(yīng)的T細胞:CD8CTLCD4Th1一、CD8CTL介導(dǎo)的特異性
2025-05-02 02:21
【總結(jié)】一、非特異性免疫1.吞噬作用示教2.溶菌酶實驗1個平板/組3.補體傳統(tǒng)途徑激活實驗——溶血實驗1份/組二、機體細胞免疫功能測定1、E玫瑰花環(huán)實驗示教2、淋巴母細胞轉(zhuǎn)化實驗示教2一、吞噬細胞及吞噬作用
2025-05-07 08:21
【總結(jié)】第二節(jié)宿主的非特異性免疫一、表皮和屏障結(jié)構(gòu)二、吞噬細胞及其吞噬作用三、炎癥反應(yīng)四、正常體液或組織中的抗菌物質(zhì)非特異性免疫概述非特異性免疫的概念:凡在生物進化過程中形成,天生即有、相對穩(wěn)定、無特殊針對性的對付病原微生物的天然抵抗力,稱為非特異性
2025-05-05 07:11
【總結(jié)】了解四對概念:1,氧化反應(yīng)&還原反應(yīng)2,氧化劑&還原劑3,氧化性&還原性4,氧化產(chǎn)物&還原產(chǎn)物?掌握氧化還原反應(yīng)的特征和本質(zhì)?學(xué)會通過元素化合價來判斷氧化還原反應(yīng)請判斷下列反應(yīng)哪些是氧化反應(yīng)?哪些是還原反應(yīng)?1.C+O2==CO22.CuO+H2==Cu+H2O3.
2025-08-16 01:09
【總結(jié)】B淋巴細胞與特異性細胞免疫海南醫(yī)學(xué)院微生物學(xué)與免疫學(xué)教研室制作Copyright2020B細胞功能B細胞表面分子及其作用B細胞亞群B細胞活化輔助受體——CD19/CD21/CD81信號復(fù)合物促有絲分裂原受體——LPS、SPA、PWM協(xié)同刺激分子——CD80/CD86、CD40B細胞表面分子及其作用BCR-CD
2024-10-12 16:17
【總結(jié)】細胞免疫的作用對象是什么?參與細胞免疫的細胞有哪些?被病毒感染的細胞、癌細胞和異體細胞巨噬細胞、輔助性T細胞、細胞毒性T細胞、效應(yīng)細胞毒性T細胞、記憶細胞毒性T細胞細胞作用巨噬細胞輔助性T細胞細胞毒性T細胞效應(yīng)細胞毒性T細胞記憶細胞毒性T細胞識別、處理、呈遞抗原,吞噬抗體抗原結(jié)合體
2025-01-07 15:51
【總結(jié)】過敏性疾病包括哪些?變態(tài)反應(yīng)性疾病包括I、II、III、IV型,通常說的過敏性疾病指的是I型變態(tài)反應(yīng)性疾病,臨床上常見疾病包括:過敏性鼻炎、過性哮喘、過敏性結(jié)膜炎、特異性皮炎、蕁麻疹、過敏性紫癜、過敏性腸炎等。?引發(fā)疾病的主要原因:遺傳和過敏原(環(huán)境)過敏性疾病的治療方法:對癥控制治療、對
2024-10-16 14:23
【總結(jié)】特異性T淋巴細胞應(yīng)答(yìngdá),概論T細胞(xìbāo)對抗原的識別T細胞活化的過程效應(yīng)T細胞的應(yīng)答效應(yīng),第一頁,共一百零六頁。,概論(gàilùn),未與特異抗原相遇的成熟T細胞,即初始T細胞...
2024-11-12 01:20
【總結(jié)】、堿、鹽在水溶液中的電離物質(zhì)H3PO4晶體NaOH晶體NaCl晶體KNO3晶體蔗糖晶體導(dǎo)電性不不不不不物質(zhì)H3PO4溶液NaOH溶液NaCl溶液KNO3溶液蔗糖溶液導(dǎo)電性能能能能不
2025-05-02 04:41
【總結(jié)】§氧化還原反應(yīng)(第一課時)80中學(xué)化學(xué)組于乃佳本節(jié)教材是化學(xué)1(人教版)第二章《化學(xué)物質(zhì)及其變化》的第三節(jié),在這一章的第一節(jié)《物質(zhì)的分類》中,學(xué)生已學(xué)習(xí)了簡單的分類法及其應(yīng)用。在第一節(jié)的“思考與交流”教學(xué)活動,學(xué)生曾對化學(xué)物質(zhì)和化學(xué)反應(yīng)進行了簡單的分類。學(xué)生在初三已學(xué)習(xí)過化學(xué)反應(yīng)從得失氧的角度分類可分為氧化反應(yīng)和還原反應(yīng),按反應(yīng)物和生成物的類別以及反應(yīng)前后物質(zhì)
2025-06-24 06:46
【總結(jié)】第3節(jié)人體免疫(第一課時)北師大版生物學(xué)七年級下冊第4單元第13章授課人:林麗珍定安縣實驗中學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、說出非特異性免疫、特異性免疫、抗原、抗體的概念。2、區(qū)別人體的非特異性免疫和特異性免疫。一、免疫的類型
2024-09-28 16:11
【總結(jié)】江西農(nóng)業(yè)大學(xué)動科院預(yù)防獸醫(yī)學(xué)諶南輝B淋巴細胞與適應(yīng)性體液免疫Blymphocyteandadaptivehumoralimmunity江西農(nóng)業(yè)大學(xué)動科院預(yù)防獸醫(yī)學(xué)諶南輝?是由哺乳動物骨髓或鳥類法氏囊中淋巴樣前體細胞分化成熟而來。B淋巴細胞江西農(nóng)業(yè)大學(xué)動科院預(yù)防獸醫(yī)學(xué)
2025-04-26 08:53
【總結(jié)】氧化還原反應(yīng)第一課時授課老師曾遠花課型概念新授課班級課題氧化還原反應(yīng)版本人教版章節(jié)第二章第三節(jié)第一課時一、教學(xué)對象的分析學(xué)生通過初中的學(xué)習(xí),能夠根據(jù)得失氧把反應(yīng)分為氧化反應(yīng)和還原反應(yīng),對于常見的元素組成的化合物,也可以根絕化學(xué)式標(biāo)出元素的化合價,以及前面學(xué)過的化學(xué)反應(yīng)的分類等知識都為學(xué)習(xí)
2025-06-24 02:45