【總結(jié)】第9課 依法享有財產(chǎn)權(quán)、消費者權(quán)名師導航自主梳理一、財產(chǎn)屬于誰、留給誰(1)財產(chǎn)是人們求生存、謀發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)和_________。公民享有合法的私有財產(chǎn)權(quán),公民對自己的財產(chǎn)享有_________、_________、_________和處分的權(quán)利。(2)我國法律保護公民的私有財產(chǎn)權(quán)。國家運用_________和_________等法律手段保護公民的
2025-05-27 23:43
【總結(jié)】,市民王先生,在市中心繁華地段有一處臨街私房,多年來一直依靠在這里經(jīng)營的小百貨店維持正常的生活。由于市政府要在該地段擴建道路,王家被迫拆遷。王先生提出搬遷必須以補償其小店的商業(yè)損失為前提。請問:王先生...
2025-10-16 05:39
【總結(jié)】第一單元我們依法享有人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)、消費者權(quán)東平縣銀山鎮(zhèn)中學:宋遠志、處理權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系、人格尊嚴和隱私權(quán)、人格尊嚴和隱私權(quán)的方法、繼承權(quán)和智力成果權(quán)、途徑法律保護我們的權(quán)利、特點、主要內(nèi)容分別是什么?(1)法律的本質(zhì)。
2025-03-11 10:20
【總結(jié)】粵教版思想品德第八課第二課時公民的財產(chǎn)繼承權(quán)溫州大學羅永偉說一說:你對繼承有哪些認識?自1985年10月1日起施行。根據(jù)《中華人民共和國憲法》規(guī)定,為保護公民的私有財產(chǎn)的繼承權(quán),制定本法。它包括總則、法定繼承、遺囑繼承和遺贈、遺產(chǎn)的
2025-01-07 02:00
【總結(jié)】點擊進入相應(yīng)模塊、處理權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系、人格尊嚴和隱私權(quán)、人格尊嚴和隱私權(quán)的方法、繼承權(quán)和智力成果權(quán)、途徑法律保護我們的權(quán)利、特點、主要內(nèi)容分別是什么?(1)法律的本質(zhì)。①法律是掌握國家政權(quán)的_____________的體現(xiàn)。②
2025-03-11 10:24
【總結(jié)】“我們依法享有人身權(quán),財產(chǎn)權(quán),消費者權(quán)”單元備課海岱中學王濤?第一,本單元的主題,地位和作用?本單元的的課題是:我們依法享有人身權(quán),財產(chǎn)權(quán),消費者權(quán)。單元設(shè)置的覆蓋面廣,內(nèi)容多。通過本單元的學習幫助學生了解依法享有的人身財產(chǎn)權(quán)利和作為消費者的權(quán)益。引導學生樹立法律意識,增強權(quán)利和義務(wù)觀念,能夠正確的行使權(quán)利和履行義
2025-01-10 08:16
【總結(jié)】“我們依法享有人身權(quán),財產(chǎn)權(quán),消費者權(quán)”單元備課?第一,本單元的主題,地位和作用?本單元的的課題是:我們依法享有人身權(quán),財產(chǎn)權(quán),消費者權(quán)。單元設(shè)置的覆蓋面廣,內(nèi)容多。通過本單元的學習幫助學生了解依法享有的人身財產(chǎn)權(quán)利和作為消費者的權(quán)益。引導學生樹立法律意識,增強權(quán)利和義務(wù)觀念,能夠正確的行使權(quán)利和履行義務(wù),在生活中做一個守法的好公
2025-02-07 00:20
【總結(jié)】“我們依法享有人身權(quán),財產(chǎn)權(quán),消費者權(quán)”單元備課海岱中學王濤??第一,本單元的主題,地位和作用?本單元的的課題是:我們依法享有人身權(quán),財產(chǎn)權(quán),消費者權(quán)。單元設(shè)置的覆蓋面廣,內(nèi)容多。通過本單元的學習幫助學生了解依法享有的人身財產(chǎn)權(quán)利和作為消費者的權(quán)益。引導學生樹立法律意識,增強權(quán)利和義務(wù)觀念,能夠正確的行使權(quán)利和履行
2025-03-11 10:21
【總結(jié)】小品:“上帝”在買衣!消費者依法享有的主要權(quán)利1安全權(quán)2知情權(quán)3選擇權(quán)4公平交易權(quán)5受尊重權(quán)6獲得賠償權(quán)漫畫反映了消費者的什么權(quán)利遭到侵害?(1)安
2025-11-01 02:27
【總結(jié)】人人享有人格尊嚴權(quán)頭套還嫌犯人格尊嚴,遼寧首例“蒙面到庭”目擊現(xiàn)代社會,法律賦予每個公民人格尊嚴權(quán)。事件背景介紹:廣州白云機場有一乞丐在行乞時,有一個乘客鄙夷的將施舍的錢用力的扔在乞丐的臉上,該乞丐不滿這種施舍態(tài)度,認為有傷他的自尊,他說:寧可餓死、凍死也不需要這種施舍。根據(jù)這件事,許多網(wǎng)友發(fā)表了評論,請你以“乞丐有尊嚴嗎”加
2025-01-18 01:42
【總結(jié)】第四課第一框人人享有人格尊嚴權(quán)板塊一:人格尊嚴不可辱法律規(guī)定我們每個人都有人格尊嚴權(quán)。郭老師的行為不是對小光負責,而是對小光進行侮辱、體罰的行為,侵犯了小光的人格尊嚴權(quán),違反了《未成年人保護法》。王律師的看法是完全正確的。我國憲法第三十八條規(guī)定:“中華人民共和國公民的人格尊嚴不受侵犯。禁止用任何方法對公民進行侮辱
2025-05-13 01:11
【總結(jié)】婦女權(quán)益的批評建議權(quán) 婦女權(quán)益保障法第14條規(guī)定:“對于有關(guān)保障婦女權(quán)益的批評或者合理建議,有關(guān)部門應(yīng)當聽取和采納;對于有關(guān)侵害婦女權(quán)益的申訴、控告和檢舉,有關(guān)部門必須查清事實,負責處理,任何組織或者個人不得壓制或打擊報復(fù)。”作為我國公民,任何人對于保障婦女權(quán)益方面有提出批評和建議的權(quán)利;對于任何侵犯婦女權(quán)益的違法行為,有向有關(guān)部門提出申訴、控告或者檢舉的權(quán)利?! 【唧w地說,
2025-08-17 02:57
【總結(jié)】寧陽八中林德華故事一、一艘輪船在海上航行,船上做的大都是富翁,只有一位學者。富翁們一邊欣賞海上風光,一邊炫耀自己的財富。學者聽了一陣,淡淡的說:“我才是最富有的人,可惜我現(xiàn)在無法把財富拿出來給你們看?!备晃虃円煌靶λ?。不久,輪船碰上了海盜,海盜把金銀財寶洗劫一空,富翁們頓時成了一貧如洗的窮光蛋。輪船漂進港口。學者在當?shù)刈隽私處?,那些富翁則流落街
2025-11-19 00:32
【總結(jié)】我們依法享有人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)、消費者權(quán)第四單元復(fù)習單元主題?依法享有人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)和作為消費者的權(quán)益,樹立法律意識,增強權(quán)利和義務(wù)觀念,正確行使權(quán)利和履行義務(wù),在生活中做一個守法的好公民。復(fù)習目標學習重點:法律是特殊的行為規(guī)范;依法行使權(quán)利,自覺履行義務(wù);
2025-01-18 01:27
【總結(jié)】我們享有廣泛的權(quán)利授課年級:初二張惠請同學們看教材P8的事例,回答下列問題:主人公有自己的名字叫田甜,體現(xiàn)他有權(quán)父母的撫育,體現(xiàn)了他享有權(quán)在清新美麗的環(huán)境中成長,體現(xiàn)了他享有權(quán)按
2025-01-17 12:11