大田莊中學(xué)安全教育課程實(shí)施方案(編輯修改稿)
2025-06-13 14:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 安全課程以學(xué)生的家庭生活、學(xué)校生活、社會(huì)生活、網(wǎng)絡(luò)生活等不同生活領(lǐng)域?yàn)榛緝?nèi)容，應(yīng)合中小學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，圍繞學(xué)生在成長(zhǎng)的不同階段中所涉及的主要安全問題，分層次、分階段按年級(jí)整合，把預(yù)防和應(yīng)對(duì)公共安全、公共衛(wèi)生、意外傷 害、網(wǎng)絡(luò)和信息安全、自然災(zāi)害及影響學(xué)生安全的其他事故或事件等六個(gè)模塊作為安全課程內(nèi)容，突出課程的主題性，把教育內(nèi)容寓于生活主題之中。 （三）開發(fā)與利用安全課程資源 安全教育課程是一門集綜合性、實(shí)踐性和開放性于一體的課程，能夠開發(fā)和利用的課程資源不限于傳統(tǒng)意義上的教材和教學(xué)參考資料，還應(yīng)包括許多方面。我們要充分開發(fā)和利用校內(nèi)、校外的多樣化課程資源，使其為教學(xué)服務(wù)，以有效進(jìn)行開放式教學(xué)，實(shí)施課程目標(biāo)。 開發(fā)和利用多樣的課程資源 （ 1） .文本資源：圖書（包括教材及相關(guān)參考書）、報(bào)刊、地圖、圖片、圖 表。 （ 2） .音像資源：電影和電視節(jié)目、錄像、音樂磁帶或光盤、教學(xué)光盤、各種教學(xué)軟件。 （ 3） .實(shí)物資源：圖書館、閱覽室、櫥窗、板報(bào)、視聽教室、多媒體設(shè)備（廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等）、博物館、自然和人文景觀及機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位等。 （ 4） .人力資源：學(xué)生、教師、父母、鄰居和社會(huì)各界人士（專家學(xué)者、社區(qū)工作人員、醫(yī)生、政府公務(wù)員等）。 開發(fā)利用課程資源的注意事項(xiàng) （ 1） .開發(fā)和利用的課程資源應(yīng)切實(shí)為教學(xué)服務(wù)，應(yīng)從課程目標(biāo)和教學(xué)目標(biāo)的視角出發(fā)，因地制宜、因時(shí)制宜，根據(jù)需要選擇課程資源，不求花樣繁多，但求發(fā)揮實(shí)效。 （ 2） .應(yīng)根據(jù)各種課程資源的特點(diǎn)，正確利用，達(dá)到激發(fā)學(xué)生興趣，將安全教育開放化，增加學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和情感體驗(yàn)等目的。 （ 3） .在利用校外資源時(shí)，應(yīng)注意方式、方法，積極爭(zhēng)取廣泛的理解和支持 （四）、安全課程教材編排目錄： 模塊 分年級(jí)教材目錄 初一 初二 初三上 初三下 模塊一：預(yù)防和應(yīng)對(duì)社會(huì)安全類事故或事件 用電安全常識(shí) 消防安全常識(shí) 遠(yuǎn)離高壓電 遵守社會(huì)公德 校園惡性斗毆事故的防范 社會(huì)生活安全常識(shí) 一個(gè)少年犯的懺悔 爐灶使用安全 模塊二：預(yù)防和應(yīng)對(duì)公共衛(wèi)生事故 飲食衛(wèi)生常識(shí) 毒品 毒品的危害 預(yù)防學(xué)生常見傳染病的預(yù)防 吸煙酗酒的危害
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