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正文內(nèi)容

安全教育日活動方案與安全教育管理實(shí)施方案匯編(編輯修改稿)

2024-11-23 02:02 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 生管理部門報到并銷假;學(xué)生周日外出時限為7:30~17:10,原則上16:00以后不準(zhǔn)外出,外出學(xué)生在17:10以前必須返校。(十一)學(xué)生報告簽到制度學(xué)生無論是放假還是請假離校,出校后到達(dá)目的地時均要給學(xué)?;蛑鞴芾蠋熁卦捯詧笃桨?;學(xué)生放假結(jié)束返校后,要首先到班主任(輔導(dǎo)員)處報告并簽到,負(fù)責(zé)老師要將學(xué)生的離返校情況及時報相關(guān)部門和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),并將有關(guān)材料存檔備查。(十二)外來人員管理登記制度學(xué)校對所有外來人員的出入實(shí)行登記制,對外來人員入校一律要求出示有效證件并進(jìn)行登記;外來人員入校辦事或找人,由傳達(dá)室負(fù)責(zé)聯(lián)系有關(guān)部門或個人,獲準(zhǔn)進(jìn)入后,開具《外來人員出入證》,事畢離校時,由接待部門有關(guān)人員簽名,交門衛(wèi)檢查無誤后方可放行。(十三)安全應(yīng)急處理機(jī)制學(xué)校要制訂《安全事故應(yīng)急處理預(yù)案》,做到部門職責(zé)明確、人員分工細(xì)致、學(xué)校師生皆知;建立重大事故預(yù)案啟動制,確保在事發(fā)第一時間預(yù)案的迅速啟動,有關(guān)責(zé)任部門做到反應(yīng)迅速、處理果斷、有效聯(lián)動,使事故損失減少到最低限度;成立突發(fā)事故處理領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)對安全工作的領(lǐng)導(dǎo),做到分工明確、密切協(xié)作、指揮得力、行動有序。二、完善心理咨詢服務(wù)為了全面有效的開展心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的人格品質(zhì)和積極樂觀的人生態(tài)度,以及承受各種挫折和適應(yīng)不同環(huán)境的能力,本著“預(yù)防為主,矯正為輔”的原則完善心理咨詢服務(wù)。(一)普及心理知識根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展?fàn)顩r,在學(xué)校舉行大型報告會,由心理老師負(fù)責(zé)對全校學(xué)生進(jìn)行青春期心理教育。在全校范圍內(nèi)普及心理知識,做好心理健康的預(yù)防和發(fā)現(xiàn)工作,每月出刊一期心理健康簡報,每宿舍一份,每學(xué)期出刊一期心理健康教育文摘,面向全校學(xué)生征訂。使心理健康教育序列化、經(jīng)?;⑵占盎?。通過大型報告及出版相關(guān)刊物,普及心理保健知識,搞好全校學(xué)生的心理教育工作。(二)深化心理教育開展多種形式咨詢方式,深化心理教育,促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展。針對學(xué)生多,咨詢老師少的情況,有針對性的解決具有相同心理障礙學(xué)生的心理問題,提高效率和效果。基礎(chǔ)部主要從人際交往的技巧,團(tuán)隊(duì)合作意識的培養(yǎng),學(xué)習(xí)生活的適應(yīng),學(xué)習(xí)方法和技巧的掌握進(jìn)行教育。大專部主要從正確戀愛觀的確立,珍愛生命的教育,職業(yè)生涯的規(guī)劃,互助交流的體驗(yàn)等進(jìn)行教育。讓學(xué)生在活動中,體驗(yàn)不同的心理感受,解決心理問題,提高心理素質(zhì)和心理自我調(diào)節(jié)能力。在全校成立心理健康小組,走心理互助之路。在每班選12名學(xué)生加入心理小組,對他們進(jìn)行訓(xùn)練,讓他們在各班發(fā)揮咨詢作用,引導(dǎo)高年級學(xué)生幫老師做低年級學(xué)生的心理咨詢工作,讓學(xué)生自己幫助自己,走心理發(fā)展互助之路。,隨時解決學(xué)生生活中遇到的各種問題。根據(jù)學(xué)校教育工作開展?fàn)顩r及學(xué)生出現(xiàn)的問題,隨時開展學(xué)生心理專題教育。(三)進(jìn)行心理治療,對其進(jìn)行心理測試,篩選出有中度和重度心理障礙的新生,對這些學(xué)生分別邀請他們到咨詢室面談了解情況;對有心理問題的學(xué)生要進(jìn)行多次輔導(dǎo),幫他們走出心理困惑,輕松地開始新的學(xué)習(xí)生活,并對每個學(xué)生的心理健康狀況進(jìn)行詳細(xì)的記錄,建立學(xué)生的心理健康檔案。(四)強(qiáng)化個別咨詢以個別咨詢?yōu)橥黄瓶?,解決學(xué)生嚴(yán)重的心理問題,預(yù)防惡性事件的發(fā)生;通過測量,對篩選出來的有嚴(yán)重心理問題的學(xué)生,運(yùn)用心理咨詢的技巧和方法,幫助學(xué)生解決問題,使學(xué)生從心理痛苦中解脫出來。三、加強(qiáng)安全管理(一)學(xué)生外出管
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