【文章內(nèi)容簡介】 用房、保障性用房、保障性用房用于經(jīng)營、經(jīng)營性用房”五類用房的管理建議，推進(jìn)分類管理工作，全面提高后勤房產(chǎn)使用效率，提升后勤資產(chǎn)服務(wù)保障能力，實現(xiàn)資產(chǎn)的“科學(xué)配置、高效使用和安全完整”。 —— 推進(jìn)建立體育場 館用房資源分類分級管理機制。 探索推進(jìn)體育場館資源的分類管理，按照分類管理、分級負(fù)責(zé)、監(jiān)督與運營分離的原則，提出將體育場館資源分為“大眾體育館、綜合體育場館、專業(yè)體育場館”三類的管理思路，建立科學(xué)的體育場館分類管理制度，明確各類場館的物管、維修維護(hù)等職責(zé)，建立起場館的管理、使用、維護(hù)、運行的常態(tài)機制，加強體育場館資源運營的規(guī)范與監(jiān)管，確保和實現(xiàn)體育場館資產(chǎn)的安全完整、高效使用。 就推動體育場館分類管理工作與體育部反復(fù)協(xié)調(diào)與溝通，針對體育場館分類管理思路，起草了《體育場館分類管理細(xì)則建議》和《關(guān)于起草體育場館 分類管理辦法的建議》，并與體育部就分類管理細(xì)則的制定進(jìn)行了反復(fù)溝通。 —— 提出 BOT 項目全過程管理要略，助力學(xué)校理順 BOT 項目資產(chǎn)管理。 基于實現(xiàn)資產(chǎn)管理 “全覆蓋”“全過程”的目標(biāo)追求，提出了我處改革試點配套文件《關(guān)于規(guī)范我校 BOT 項目管理的建議》，對 BOT 項目從投資論證、竣工驗收、審計決算、資產(chǎn)轉(zhuǎn)固、經(jīng)營合作期、經(jīng)營權(quán)回收、后期管理等方面進(jìn)行規(guī)定。明確 BOT 項目資產(chǎn)各個環(huán)節(jié)的管理主體及其職責(zé)，規(guī)范管理 BOT 項目的各個環(huán)節(jié)，規(guī)避資產(chǎn)管理風(fēng)險。 —— 積極探索建立與二級資產(chǎn)管理部門資產(chǎn)管理員的及時、有效溝通機 制。 通過各種方式提高資產(chǎn)管理員的管理意識，并建立密切的聯(lián)系，如通過 OA 發(fā)通知與書面通知并行、 群共享等方式，快捷迅速地傳達(dá)信息到各單位。 根據(jù)資產(chǎn)管理人員的管理范圍和涉及到的事務(wù)的區(qū)別，對資產(chǎn)管理人員分類別建立了兩個 群，即教研單位資產(chǎn)管理 群和黨群行政直屬單位資產(chǎn)管理 ，并將處內(nèi)每個科室的一名老師加入資產(chǎn)管理群，在實際工作中， 群在及時收集大量的如公房管理、修繕工作、報廢工作等等咨詢問題方面起到了非常重要的作用，也為我們及時了解各單位對資產(chǎn)管理的意見和建議方面提供了渠道。 —— 深入推進(jìn)固定資 產(chǎn)年度盤點，不斷強化和固化固定資產(chǎn)管理“實物控制”關(guān)鍵環(huán)節(jié)。 本年度的固定資產(chǎn)盤點工作方案的起草，不僅總結(jié)了2020 年、 2020 年資產(chǎn)盤點工作經(jīng)驗，同時立足于學(xué)校資產(chǎn)管理的實際情況，盤點的目標(biāo)主要是通過盤點學(xué)校固定資產(chǎn)的賬實相符情況，保障安全完整?；谀繕?biāo)，我們在起草 2020 年固定資產(chǎn)盤點方案時，廣泛征求學(xué)校相關(guān)兄弟部門，設(shè)備處、規(guī)建處、圖書館、峨眉校區(qū)具體從事該項工作人員的意見，對各類固定資產(chǎn)，設(shè)備、家具、圖書、土地、在建工程的盤點自查表格進(jìn)行了優(yōu)化精簡，保證盤點目標(biāo)重點突出的同時也減少工作量。本次盤點會 通過資產(chǎn)管理信息系統(tǒng)進(jìn)行，這將進(jìn)一步提高盤點工作效率。 —— 踐行資產(chǎn)管理“全覆蓋”的管理理念，首次開展三校區(qū)建筑小品、構(gòu)筑物普查建檔工作，填補該類資產(chǎn)數(shù)據(jù)空白。 在資產(chǎn)管理全覆蓋的指導(dǎo)理念下，資產(chǎn)管理科在處領(lǐng)導(dǎo)的安排下開展了全校范圍的校內(nèi)紀(jì)念小品、景觀構(gòu)筑物首次普查工作。目前已建立成都兩校區(qū) 97 條紀(jì)念小品檔案。并成立了學(xué)?！拔奈锕芾韰f(xié)會”，發(fā)揮資產(chǎn)管理的溢出效應(yīng)，實現(xiàn)環(huán)境育人的目標(biāo)。 （二）穩(wěn)步推進(jìn)到位工作，優(yōu)化增量、盤活存量，實現(xiàn)學(xué)校房產(chǎn)資源有效配置 謀定而后動，不斷優(yōu)化兩校區(qū)樓宇到位 方案。 —— 在兩校區(qū)教學(xué)科研用房到位工作中，通過反復(fù)研討、統(tǒng)籌規(guī)劃，初步制定了“犀浦校區(qū)到位樓宇優(yōu)化方案”及“九里校區(qū)到位樓宇優(yōu)化方案”。對犀浦、九里兩校區(qū)的教學(xué)樓、圖書館以及實驗室制定了詳細(xì)的調(diào)整方案，對各學(xué)院的定位也有了基本規(guī)劃。規(guī)劃方案中還充分考慮了樓宇的導(dǎo)視系統(tǒng)設(shè)計，教室、實驗室發(fā)展需求等。 —— 在犀浦校區(qū)辦公綜合樓投入使用前期，資產(chǎn)管理處多次深入施工現(xiàn)場，進(jìn)行實地估算、規(guī)劃并與各機關(guān)部處交換布設(shè)意見，初步制定了“機關(guān)辦公樓到位方案”，方案中充分考慮了辦公樓的隔斷設(shè)計、房號編排方式、圖書館及第一、第 二辦公區(qū)騰空后整體規(guī)劃情況、學(xué)生辦事大廳、教師辦事大廳、財務(wù)辦事大廳的布設(shè)等。并根據(jù)學(xué)校配置辦法及教育部、發(fā)改委核定標(biāo)準(zhǔn)制定了多套方案。力求在辦公綜合樓能夠在前期的統(tǒng)籌安排下，合理配置、高效使用。同時也對九里校區(qū)集中辦公地點（第三會議室改造），九里校區(qū)行政辦公樓的后期使用進(jìn)行規(guī)劃。 —— 推進(jìn)落實高級別科研平臺場地資源配置工作。合理制定電氣學(xué)院圖軌中心、地學(xué)學(xué)院國地工程實驗室、交運學(xué)院國地聯(lián)合實驗室、土木學(xué)院地質(zhì)災(zāi)害防治中心、信息云服務(wù)中心、國家實驗室與牽引動力實驗室配置方案；為配合學(xué)校軍工科研項目更好地服務(wù) 國防建設(shè)，資產(chǎn)管理處將統(tǒng)籌規(guī)劃，反復(fù)研討學(xué)校軍工項目實驗室場地安置問題。完成校機關(guān)整體遷入犀浦辦公樓方案整理， 按計劃穩(wěn)步推進(jìn)到位實施工作。 —— 在本年度的到位工作中，已使用搬遷經(jīng)費 577 萬元；共回收地學(xué)、信息、政治、心理中心、數(shù)學(xué)等單位輾轉(zhuǎn)騰挪的房屋資源面積 平米。目前已到位學(xué)院有土木、地學(xué)、政治、心理、數(shù)學(xué)、信息學(xué)院；剛啟動的到位工作的學(xué)院有生命、材料、醫(yī)學(xué)、經(jīng)管、物理學(xué)院；欲啟動到位學(xué)院有交運、電氣、公管、力學(xué)學(xué)院， —— 配合到位工作，資產(chǎn)管理處還精心組織學(xué)生公寓倒遷工作。牽頭組織實 施了犀浦校區(qū)內(nèi)本科生倒遷、信息學(xué)院研究生向犀浦校區(qū)倒遷的工作，累計約 3000余人次；眷誠齋 8,9 號樓博士生倒遷 600 余人次，妥善處理各類疑難問題 40 余人次。 —— 清理成教學(xué)生宿舍為契機，推進(jìn)兩校區(qū)到位搬遷工作。根據(jù) 20202020 學(xué)年第一學(xué)期 第九次校長辦公會議精神，按照“老人老辦法、新人新辦法”的原則，從 2020 年開始成教、自考學(xué)生不得再使用學(xué)校教室、宿舍、食堂資源的要求，與各學(xué)院核實兩校區(qū)成教學(xué)生住宿人數(shù)，并對犀浦校區(qū)成教學(xué)生宿舍進(jìn)行清理，協(xié)調(diào)處理外語學(xué)院、公管學(xué)院兩個學(xué)院占用宿舍情況，為到位工作中學(xué) 生宿舍倒遷工作騰出房源，推進(jìn)兩校區(qū)到位搬遷工作。 （三）主動服務(wù)，不斷改善師生工作、學(xué)習(xí)和居住條件 以學(xué)生成才、教師成長的需求和學(xué)院發(fā)展的目標(biāo)為導(dǎo)向，解決師生面臨的實際問題。 繼續(xù)優(yōu)化兩校區(qū)師生工作、學(xué)習(xí)和活動空間。 —— 不斷改善犀浦校區(qū)教學(xué)樓內(nèi)教員休息室休息環(huán)境；擴建犀浦、九里兩校區(qū)教學(xué)樓和圖書館的師生交流區(qū)，改善師生公共交流區(qū)照明條件；增添犀浦校區(qū)自習(xí)室內(nèi)書柜，增建園區(qū)自習(xí)室 27 間，座位總數(shù) 1155 個；重建學(xué)生黨團(tuán)活動室、學(xué)生社團(tuán)活動室、大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心和學(xué)生園區(qū)自習(xí)室 37 間，以滿足學(xué)生課外活動和 學(xué)習(xí)需要。 —— 主動配置青年教師工作用房，積極改造教室周轉(zhuǎn)工作用房。本年度已配置青年教師工作用房共計 903.2 平方米，并在九里校區(qū)眷誠齋，改造教師周轉(zhuǎn)工作用房 6080 平方米。通過不懈努力，在各類學(xué)校座談會、報告會、論壇會中，涉及用房不足、不適、不到位的問題，已不多見。 —— 為適應(yīng)教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，資產(chǎn)管理處通過與教務(wù)處反復(fù)調(diào)查與研討，本年度改建多功能研討型教室 4 間，慕課教室 2 間，小班研討教室 20 間