科學(xué)探究ppt課件(編輯修改稿)
2025-06-07 00:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 科學(xué)研究 聚焦 學(xué)練考 學(xué)案導(dǎo)學(xué)講義 典例 精析區(qū) 以題說法 互動探究 上述實驗過程中有一處錯誤 ,請指出來并改正。 錯誤之處是 ________(請用數(shù)字代號標出 )。 改正： ______________________________________ ____________________________________。 (3)實驗中為什么必須連續(xù)觀察、記錄幾天？ __________________________________________ (4)實驗中什么數(shù)據(jù)支持她的假設(shè)？ ___________________________________________ 科學(xué)研究 聚焦 學(xué)練考 學(xué)案導(dǎo)學(xué)講義 典例 精析區(qū) 以題說法 互動探究 (1)從該同學(xué)產(chǎn)生的疑問：薊的種子是不是金翅雀最愛吃的？ 實驗材料里還有薊的種子和對照用的其他種子，可歸納出該 實驗假設(shè)是薊的種子是金翅雀最愛吃的食物。 (2)錯在三種食物種子的數(shù)量不同。因為本實驗是為了探究金 翅雀最喜愛吃的食物種子的種類，所以在設(shè)計實驗方案時， 應(yīng)該是除了種子種類不同外，其他條件都應(yīng)相同。 (3)如果觀察時間過短，實驗容易出現(xiàn)偶然性，而造成很大誤 差。 (4)因為小李假設(shè)的是薊的種子是金翅雀最愛吃的食物，所以 支持假設(shè)的實驗數(shù)據(jù)是薊的種子被金翅雀吃得最多。 解 析 科學(xué)研究 聚焦 學(xué)練考 學(xué)案導(dǎo)學(xué)講義 典例 精析區(qū) 以題說法 互動探究 上述實驗過程中有一處錯誤 ,請指出來并改正。 錯誤之處是 ________(請用數(shù)字代號標出 )。 改正： ______________________________________ ____________________________________。 (3)實驗中為什么必須連續(xù)觀察、記錄幾天？ __________________________________________ (4)實驗中什么數(shù)據(jù)支持她的假設(shè)？ ___________________________________________ ① “ 用相同數(shù)量的三種食物種子喂鳥” “ 將不同數(shù)量的三種食物種子喂鳥”改為 防止偶然性，避免誤差 薊的種子數(shù)目被食最多 科學(xué)研究 聚焦 學(xué)練考 學(xué)案導(dǎo)學(xué)講義 典例 精析區(qū) 以題說法 互動探究 跟蹤訓(xùn)練 2 某學(xué)?？茖W(xué)興趣小組的同學(xué)在一塊地上噴灑 殺蟲劑 ， 在附近的另一塊地上未作任何處理 。 隨后 ， 他們在兩塊地上各設(shè) 5塊面積相同的樣地 。 然后從每塊 樣地中各取 1立方米的泥土 ， 統(tǒng)計其中所含蚯蚓的條數(shù) 。 實驗獲得的數(shù)據(jù)如下表所示 。 請根據(jù)實驗回答下列問題： 科學(xué)研究 聚焦 學(xué)練考 學(xué)案導(dǎo)學(xué)講義 典例 精析區(qū) 以題說法 互動探究 噴灑殺蟲劑的土地 未作任何處理的土地 樣地 每立方米所含的 蚯蚓條數(shù) 樣地 每立方米所含的 蚯蚓條數(shù) A 730 F 901 B 254 G 620 C 319 H 811 D 428 I 576 E 451 J 704 科學(xué)研究 聚焦 學(xué)練考 學(xué)案導(dǎo)學(xué)講義 典例 精析區(qū) 以題說法 互動探究 (1)設(shè)計和實施這個實驗前，你會提出什么問題？ _____________________________________________ (2)可以作出什么假設(shè)？ _____________________________________________ 殺蟲劑對土壤中的蚯蚓是否有影響？ 假設(shè)使用殺蟲劑的土壤中，蚯蚓的數(shù)量會減少。 (3)請你對實驗記錄進行數(shù)據(jù)處理。 _____________________________________________ (4)根據(jù)實驗結(jié)果得出實驗結(jié)論。 _____________________________________________ __________________________
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