【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 一個(gè)用攪拌棒攪拌，另一個(gè)不攪拌，觀察現(xiàn)象。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：攪拌能使杯中的食鹽溶解得快，不攪拌杯中的食鹽溶解較慢，說(shuō)明攪拌能夠加快溶解。 將等量的食鹽分別同時(shí)放入等量的冷水和熱水中，都不攪拌，觀察現(xiàn)象。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：熱水中的食鹽溶解的快，冷水中的溶解的慢，說(shuō)明用熱水能加快食鹽的溶解。 實(shí)驗(yàn) 三：分離食鹽和水 實(shí)驗(yàn)材料：濃鹽水、石棉網(wǎng)、蒸發(fā)皿、酒精燈、三角架、火柴。實(shí)驗(yàn)步驟： 將適量濃鹽水倒入蒸發(fā)皿中。 先在三角架上放石棉網(wǎng)，再把蒸發(fā)皿放在上面。 點(diǎn)燃酒精燈（注意使用過(guò)程中要用酒精燈外焰，燈帽放置方法），加熱至蒸發(fā)皿內(nèi)的鹽水基本變干。 熄滅酒精燈（注意用燈帽蓋滅，不能用嘴吹滅火焰，別摸三角架）。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：加熱能分離出溶解的食鹽。 實(shí)驗(yàn)四：觀察聲音是怎樣產(chǎn)生的 實(shí)驗(yàn)材料：鋼尺、橡皮筋、鼓或鑼、音叉和裝有水的水槽。 實(shí)驗(yàn)步驟： 撥動(dòng)鋼尺，讓鋼尺發(fā)出聲音。觀察現(xiàn)象：鋼尺振動(dòng)并發(fā)出聲音。 撥動(dòng)橡皮筋，讓橡皮筋發(fā)出聲音。觀察現(xiàn)象：橡皮筋振動(dòng)并發(fā)出聲音。 輕輕擊打鼓或鑼，讓其發(fā)出聲音。觀察現(xiàn)象：鼓面振動(dòng)并發(fā)出聲音。 用擊打過(guò)的音叉輕輕觸及水面。觀察現(xiàn)象：音叉的振動(dòng)導(dǎo)致水面產(chǎn)生波紋。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的。 五年級(jí)實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)一：光是以直線的形式傳播的 實(shí)驗(yàn)材料：激光筆（或手電筒）、中間有等高等大孔的卡紙 3 張、白紙屏 1 個(gè)、支架 4 個(gè)。實(shí)驗(yàn) 步驟： 將 3 張有孔卡紙和紙屏用支架固定，按順序擺放好。間距大約15 厘米左右，擺放時(shí)有孔的 3 張卡紙必須放在同一直線上，紙屏放在最后。 讓手電筒的光射進(jìn)小孔，觀察現(xiàn)象（手電筒的光透過(guò) 3 張卡紙上的小孔后射到紙屏上）。 移動(dòng)帶孔卡紙的任何一個(gè)，同樣用手電筒的光對(duì)準(zhǔn)最近的一張卡紙上的小孔，觀察現(xiàn)象（手電筒的光不能透過(guò)三張帶孔紙屏照射到最后的紙屏上）。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：實(shí)驗(yàn)證明光是沿著直線傳播的。 實(shí)驗(yàn)二：冷熱對(duì)巖石變化的作用 實(shí)驗(yàn)材料：小的巖石塊、酒精燈、火柴、鑷子、絨線手套、燒杯、冷水。實(shí)驗(yàn)步驟： 正確使用酒精燈給小的巖石加熱。 將燒熱的巖石立即放入冷水中，反復(fù)幾次（巖石放入燒杯時(shí)要注意不能砸壞燒杯底部）。 觀察并描述巖石的變化，說(shuō)出結(jié)論。 實(shí)驗(yàn)三：測(cè)量力的大小 實(shí)驗(yàn)材料：測(cè)力計(jì)，小重物（鉤碼或者文具盒等）。實(shí)驗(yàn)步驟： 使用前先檢查測(cè)力計(jì)的指針是否指零，不指零的要調(diào)零。 用手輕拉測(cè)力計(jì)，讀出用力的大?。ㄗx數(shù)視線要與指針相平，用力要輕）。 用測(cè)力計(jì)測(cè)量一個(gè)小物體，讀出重力大?。崞鹞矬w，不要用力過(guò)猛，如指針已經(jīng)達(dá)到最大數(shù)值還沒(méi)提起，停止測(cè)量，或改用測(cè)量范圍更大的測(cè)力計(jì)）。 實(shí)驗(yàn)四：摩擦力大小與什么有關(guān) 實(shí)驗(yàn)材料：鉤碼、小盒子、測(cè)力計(jì)、線、粗砂紙、細(xì)砂紙等。實(shí)驗(yàn)步驟： 預(yù)測(cè)摩擦力大小可能與什么因素有關(guān)。 不改變物體重量，只改變接觸面的光滑程度，對(duì)比觀察現(xiàn)象。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：摩擦力大小與接觸面光滑程度有關(guān)，運(yùn)動(dòng)時(shí)接觸面越光滑摩擦力越小，接觸面越粗糙摩擦力越大。 改變物體重量，不改變接觸面的光滑程度，對(duì)比觀察現(xiàn)象。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：摩擦力大小與物體重量有關(guān)，運(yùn)動(dòng)時(shí)物體越重摩擦力越大，物體越輕摩擦力越小。 六年級(jí)實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)一：杠桿的秘密 實(shí)驗(yàn)材料：杠桿尺、支架、鉤碼。實(shí)驗(yàn)步驟： 組裝杠桿尺，并說(shuō)出三個(gè)作用點(diǎn)：中間支點(diǎn)，左邊為阻力點(diǎn)，右邊為用力點(diǎn)，并將杠桿尺調(diào)平衡。 分別改變杠桿尺左右兩邊掛鉤碼的位置和數(shù)量（共做六次：小于、等于、大于各兩次） ,觀察杠桿尺的狀態(tài)會(huì)有什么變化，從中能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律 ? 實(shí)驗(yàn)結(jié)論： ①用力點(diǎn)距支點(diǎn)的距離與阻力點(diǎn)距支點(diǎn)的距離一樣遠(yuǎn) ,力一樣大時(shí) ,杠桿尺平衡。②用力點(diǎn)距支點(diǎn)的距離遠(yuǎn) ,阻力點(diǎn)距支點(diǎn)的距離近時(shí) ,杠桿省力。③用力點(diǎn)距支點(diǎn)的距離近 ,阻力點(diǎn)距支點(diǎn)的距離遠(yuǎn)時(shí) ,杠桿費(fèi)力。 實(shí)驗(yàn)二：輪軸的作用 實(shí)驗(yàn)材料：鉤碼、輪軸、支架、細(xì)線。實(shí)驗(yàn)步驟： 組裝輪軸，并指出哪是輪、哪是軸。 將一定數(shù)量的鉤碼掛在軸上，看成要克服的阻力，試試在輪上掛幾個(gè)鉤碼能把軸上的鉤碼提起來(lái)（輪和軸上掛的鉤碼數(shù)使輪軸平衡）。 改變軸上鉤碼的數(shù)量，再做 2 次。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：在輪上用力比較省力。 實(shí)驗(yàn)三：斜面的作用 4 實(shí)驗(yàn)材料：簡(jiǎn)單機(jī)械實(shí)驗(yàn)盒、測(cè)力計(jì)、滾輪。實(shí)驗(yàn)步驟： 先用測(cè)力計(jì)直接提起滾輪，測(cè)量用的力（測(cè)力計(jì)使用前調(diào)零，讀數(shù)視線與指針相平）。 利用簡(jiǎn)單機(jī)械實(shí)驗(yàn)盒中的材料（支架，盒面）組裝三個(gè)不同高度的斜面，用測(cè)力計(jì)拉著滾輪沿斜面向上勻速運(yùn)動(dòng) ,觀察各用多少力 ?并讀出三種情況下力的大小。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：斜面有省力的作用，斜面坡度越小越省力。 實(shí)驗(yàn)四：制作電磁鐵 并檢驗(yàn)電磁鐵磁力大小與什么有關(guān) 實(shí)驗(yàn)材料：長(zhǎng)導(dǎo)線、鐵芯、電池（ 3 節(jié)）、電池盒、大頭針若干。實(shí)驗(yàn)步驟：方法一： 將長(zhǎng)導(dǎo)線按一個(gè)方向緊密纏繞在鐵芯上，接通電源。接近大頭針能吸引，斷電后不能吸引大頭針。說(shuō)明：電磁鐵通電時(shí)產(chǎn)生磁性，斷電后磁性消失。 用一節(jié)電池，在鐵芯上先纏若干匝線圈，接近大頭針，記下被吸引的大頭針的數(shù)量。 用同一節(jié)電池，改變鐵芯上線圈的數(shù)量，接近大頭針，記下被吸引的大頭針的數(shù)量。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：改變線圈匝數(shù)能改變電磁鐵磁力的大小。方法二： 制作一個(gè)電磁鐵。接通電源，接近大頭針時(shí)能吸引，斷電后不能吸引大頭針。說(shuō)明：電磁鐵通電時(shí)產(chǎn)生磁性，斷電后磁性消失。 在鐵芯上纏若干匝線圈，用一節(jié)電池接通電源，記下被吸引的大頭針數(shù)量。 用兩節(jié)、三節(jié)電池，不改變線圈數(shù)，記錄被吸引的大頭針數(shù)量。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：改變電磁鐵的電池?cái)?shù)也能改變電磁鐵的磁力大小，電池?cái)?shù)量越多，電磁鐵磁力就越大。 三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)實(shí)驗(yàn)操作試題 實(shí)驗(yàn)一：用溫度計(jì)測(cè)量水的溫度實(shí)驗(yàn)器材：溫度計(jì)、燒杯、水。實(shí)驗(yàn)過(guò)程： 將一定量的水倒入（ ）。 手拿著溫度計(jì)的上端，將溫度計(jì)的液泡完全浸入水中，不能碰到（）的底與壁。 視線與（）液面持平，在液柱不再（）或（）時(shí)準(zhǔn)確讀數(shù)，注意讀數(shù)時(shí)（）不能拿出水面。 實(shí)驗(yàn)二：用什么方法辨認(rèn)鐵制物品 5 實(shí)驗(yàn)器材：磁鐵、大頭針、木塊、橡皮、塑料尺、卡紙、鐵釘。實(shí)驗(yàn)步驟： 預(yù)測(cè)以上物品是否能被（）吸引。 用磁鐵驗(yàn)證，觀察現(xiàn)象并說(shuō)出結(jié)論：（）能被磁鐵吸引。 實(shí)驗(yàn)三：辨別沒(méi)有標(biāo)記磁鐵的南北極實(shí)驗(yàn)器材：有、無(wú)標(biāo)記磁鐵各一塊。實(shí)驗(yàn)步驟： 指出有標(biāo)記磁鐵的（）極、（）極。 用（）標(biāo)記磁鐵的任一端接觸無(wú)標(biāo)記（）的一端，觀察現(xiàn)象，再檢驗(yàn)另一端，多次驗(yàn)證。 辨別出無(wú)標(biāo)記（）的南極、北極。 四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)實(shí)驗(yàn)操作試題實(shí)驗(yàn)一：連接一個(gè)簡(jiǎn)單電路 實(shí)驗(yàn)材料：小燈座、電池盒、導(dǎo)線、小燈泡、電池、開關(guān)。實(shí)驗(yàn)步驟： 組裝電路：①在電池盒的兩端各連接好一根導(dǎo)線，把（）正確安裝在電池盒里。②用連接電池的兩根導(dǎo)線的另一端接觸（），確定能使小燈泡（）。③將（）安裝在小燈座中。④打開開關(guān)。⑤用導(dǎo)線將燈座和（）連接起來(lái)組成一個(gè)簡(jiǎn)單電路。 接通電路：閉合（），觀察小燈泡的變化。 拆分器材：斷開開關(guān)，使小燈泡（）。 實(shí)驗(yàn)二：檢測(cè)導(dǎo)體與絕緣體 實(shí)驗(yàn)材料：木片、塑料片、陶瓷、紙板、橡皮、布、絲綢、皮毛、鋼管、玻璃、鉛筆、銅絲、鐵釘、鋁片??， 1 個(gè)電路檢測(cè)器。實(shí)驗(yàn)步驟： 從以上 物品中選擇 6 種檢測(cè)。 檢查電路檢測(cè)器。 檢測(cè)每種物品，觀察現(xiàn)象：使小燈泡發(fā)光，說(shuō)明被鑒別的材料容易（）；小燈泡不發(fā)光，說(shuō)明被鑒別的材料不容易（）（注意要重復(fù)檢測(cè)）。 能說(shuō)出導(dǎo)體、絕緣體的概念，并將被檢測(cè)物品正確的分為（）和（）兩組。 實(shí)驗(yàn)三：選擇兩種連接方式點(diǎn)亮小燈泡實(shí)驗(yàn)材料：小燈泡、電池、導(dǎo)線。實(shí)驗(yàn)步驟： 選擇連接方式使小燈泡發(fā)光： ①導(dǎo)線連接小燈泡的螺紋與（）底部的鋅殼，電池銅帽與小燈泡的錫粒接觸，觀察現(xiàn)象。②導(dǎo)線連接小燈泡的錫粒與（）底部 的鋅殼，電池銅帽與小燈泡螺紋接觸，觀察現(xiàn)象。③導(dǎo)線連接電池銅帽與小燈泡螺紋，小燈泡的錫粒與（）底部的鋅殼接觸，觀察現(xiàn)象。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：小燈泡亮了。 實(shí)驗(yàn)四：辨別食物的營(yíng)養(yǎng)成分 實(shí)驗(yàn)材料：花生米、瓜子、饅頭、面包、土豆??白紙、碘酒、滴管。實(shí)驗(yàn)步驟： 辨別脂肪： ①去掉花生米的種皮，用它在白紙上（）、滑動(dòng)，觀察現(xiàn)象。②去皮的瓜子在白紙上擠壓、（），觀察現(xiàn)象。③花生米、瓜子在白紙上留下油漬說(shuō)明它們含有（）。 辨別淀粉： ①掰一小塊饅頭，在饅頭上滴 12 滴（），觀察現(xiàn)象。②將（）滴在其他食物上，觀察現(xiàn)象。 ③淀粉遇碘會(huì)變（），饅頭、土豆等食物變成藍(lán)色，說(shuō)明這些食物中含有（）。 五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)實(shí)驗(yàn)操作試題 實(shí)驗(yàn)一：橡皮泥由沉變浮的秘密 實(shí)驗(yàn)材料：油性橡皮泥、刻度杯、 200ML 水、記錄表。實(shí)驗(yàn)步驟： 把（）實(shí)心團(tuán)放入 200ML 水中觀察沉浮，并記錄排開的水量，再捏成實(shí)心的其它形狀，完成同樣操作（再捏一種實(shí)心形狀即可）。 把橡皮泥捏成能浮在水面上的多種形狀：①把橡皮泥捏成碗形，并記錄排開的水量。②把橡皮泥捏成盤形，并記錄排開的水量。③把橡皮泥捏成船形，并記錄排開的水量。④把橡皮泥捏成盒形，并記錄排開的水量。⑤??。 得出結(jié)論：橡皮泥由沉變浮的原因在于它的（）不變，而是排開的水量（）了。 實(shí)驗(yàn)二：驗(yàn)證液體、氣體的熱脹冷縮 實(shí)驗(yàn)材料：裝有紅色液體的平底燒瓶、玻璃管、橡皮塞、燒杯、冷水、熱水、記號(hào)筆、錐形瓶、氣球。實(shí)驗(yàn)步驟： 利用所提供的實(shí)驗(yàn)材料驗(yàn)證液體是否有（）現(xiàn)象。 利用所提供的實(shí)驗(yàn)材料驗(yàn)證氣體是否有（）現(xiàn)象。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：液體、氣體都有熱脹冷縮的現(xiàn)象。（）的現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)三：熱是怎樣傳遞的 實(shí)驗(yàn)材料：金屬棒、蠟燭、凡士林、塑料小棒或火柴棍。實(shí)驗(yàn)步驟： 把熱學(xué)實(shí)驗(yàn)盒中的（）支好。 把塑料小棒的一端用凡士林依次粘在（）上。 3