小學(xué)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)存在問(wèn)題及整改措施(編輯修改稿)
2025-06-05 03:14 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 與建設(shè)透明化的重要手段與途徑，由于沒(méi)有系統(tǒng)科學(xué)的操作和足夠人力的投入，校務(wù)公開(kāi)存在公示面不夠?qū)捄椭獣悦娌粔驅(qū)挼膯?wèn)題，有效監(jiān)督與及時(shí)改進(jìn)等方面也難免捉襟見(jiàn)肘。工作人員態(tài)度與禮儀是否始終足以承擔(dān)作為對(duì)外窗口形象的重任，也是 一個(gè)值得關(guān)注的問(wèn)題。 三、行風(fēng)政風(fēng)建設(shè)中存在問(wèn)題的主要應(yīng)對(duì)措施 1．借助黨員先進(jìn)性教育的東風(fēng)，提升行風(fēng)政風(fēng)建設(shè)水平。加強(qiáng)黨員先進(jìn)性教育，使每一個(gè)黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部保持先進(jìn)性，是提高行風(fēng)政風(fēng)建設(shè)的有力措施和必要保證。學(xué)校黨委借助這次先進(jìn)性教育，在黨員教工中開(kāi)展討論，要求樹(shù)立一中黨員優(yōu)秀群體形象，要求每個(gè)黨員結(jié)合自己的本職工作對(duì)自己提出嚴(yán)格要求，要求每個(gè)同志為自己制訂具體可行的落實(shí)措施，要求黨員處處垂范發(fā)揮先進(jìn)模范作用，要求黨員同志積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，尤其強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)職業(yè)道德教育，要求黨員同志 不僅要在理論上還要在實(shí)踐中，將先進(jìn)性與行風(fēng)建設(shè)聯(lián)系起來(lái)，尋求新的約束機(jī)制和發(fā)展空間。我們努力通過(guò)保持黨員先進(jìn)性教育的大好契機(jī)，來(lái)提升我校行風(fēng)政風(fēng)建設(shè)的水平。 2．強(qiáng)化學(xué)校管理功能，加大民主辦學(xué)步伐。學(xué)校管理功能的強(qiáng)化在于各個(gè)管理層面的職能得到實(shí)際的強(qiáng)化，對(duì)于事業(yè)發(fā)展的管理、教職員工的管理和教育教學(xué)的管理，都是學(xué)校管理功能的重要維度，不能像過(guò)去那樣單一維度或者輕重主次不分。學(xué)校在這些維度的管理面向全校干部群眾，接受廣大師生的民主監(jiān)督。這種校務(wù)公開(kāi)與民主監(jiān)督力量具體落實(shí)在九個(gè)方面：學(xué)校發(fā)展大計(jì)公開(kāi)、學(xué)校 規(guī)章制度公開(kāi)、學(xué)校干部聘任公開(kāi)、學(xué)校人事獎(jiǎng)懲公開(kāi)、學(xué)?；ㄘ?cái)務(wù)公開(kāi)、學(xué)校廉政建設(shè)公開(kāi)、學(xué)校學(xué)生工作公開(kāi)、學(xué)校招生工作公開(kāi)、學(xué)校創(chuàng)優(yōu)工作公開(kāi)等。學(xué)校提供給員工參與管理與監(jiān)督的途徑和渠道大幅拓寬，全員管理全員監(jiān)督，力求實(shí)效。 3．加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提升師德師風(fēng)水平。師德師風(fēng)建設(shè)是教育行風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)和把手。學(xué)校非常重視廣大教師在行風(fēng)建設(shè)中的重要作用。我們廣大教師首先要不斷強(qiáng)化自身教書(shū)育人、為人師表、廉潔從教的師德意識(shí)，這是我們作為一名光榮的人民教師的本職工作和基本要求，或者說(shuō)這是作為學(xué)校工作者的最低底線。 雖然學(xué)校對(duì)于教師當(dāng)中存在的種種問(wèn)題，都相繼提出了一系列切實(shí)可行的約束與整改措施，但是還是有一部分同志屢教不改，劣跡斑斑，嚴(yán)重影響了我校教師隊(duì)伍的良好形象。在教育系統(tǒng)行風(fēng)檢查與暗訪中，反饋回來(lái)的三大問(wèn)題之一就是我校部分教師師德欠佳，營(yíng)業(yè)性家教有禁無(wú)止，影響惡劣。我們?cè)俅沃厣辏薪處煻急仨殗?yán)格遵守學(xué)校制定的各項(xiàng)師德準(zhǔn)則，嚴(yán)格遵守教師愛(ài)生細(xì)則和教師忌語(yǔ)忌行有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)禁教師諷刺謾罵學(xué)生和體罰、變相體罰學(xué)生。我們的教師要自覺(jué)與違規(guī)收費(fèi)、營(yíng)業(yè)性家教、封建迷信、拜金思想和歪理邪說(shuō)等行為作斗爭(zhēng)，要努力成為社會(huì)、學(xué)校和家 庭的文明典范，真正的人師。學(xué)校對(duì)出現(xiàn)問(wèn)題的教師，除了進(jìn)行必要的思想教育之外，我們將一如既往，甚至更趨嚴(yán)厲地執(zhí)行各項(xiàng)評(píng)議，堅(jiān)決做到賞罰分明，罰之有效，禁而能止。 4．大力加強(qiáng)教學(xué)管理，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。最后，我們來(lái)講這個(gè)問(wèn)題，這是不可回避的問(wèn)題，也是最為重要的問(wèn)題。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，不斷提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的根本任務(wù)。大力加強(qiáng)教學(xué)管理，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，是行風(fēng)政風(fēng)建設(shè)的最終落腳點(diǎn)和根本任務(wù)。臺(tái)帳不能不準(zhǔn)備，檢查不能不準(zhǔn)備，但是這一切只是手段不是目的，不能提高教學(xué)質(zhì)量不能推進(jìn)素質(zhì)教育的只重形式的 事情，我們每個(gè)部門(mén)科室都不能做，誰(shuí)做誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)因此影響了教學(xué)質(zhì)量，誰(shuí)就是學(xué)校的罪人。具體說(shuō)來(lái)，在當(dāng)前教育教學(xué)改革中，學(xué)校的當(dāng)務(wù)之急是更新教師的教育理念，端正教師在現(xiàn)代社會(huì)中應(yīng)有的教學(xué)態(tài)度，強(qiáng)化教師的專業(yè)精神和工作熱情。我們每一個(gè)教師都要將這一點(diǎn)作為自己時(shí)刻對(duì)照的準(zhǔn)則和要求，時(shí)時(shí)要求自己時(shí)時(shí)鞭策自己，要能夠做到天天有進(jìn)步日日有提高。為了進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校嚴(yán)禁教師以“減負(fù)”為名，放松對(duì)學(xué)生的管理，弱化教書(shū)育人的責(zé)任，嚴(yán)禁教師隨意變動(dòng)教學(xué)計(jì)劃等不負(fù)責(zé)任的教學(xué)行為。事實(shí)上，我們確有不少教師為了方便自己或者說(shuō)為 了偷懶，總是在教學(xué)要求和育人責(zé)任上打擦邊球，而不是一切從學(xué)生實(shí)際出發(fā)從學(xué)生利益出發(fā)從學(xué)校事業(yè)出發(fā)。今后，凡有教學(xué)準(zhǔn)備不充分，教學(xué)過(guò)程不實(shí)在，教學(xué)評(píng)價(jià)不頂真，教學(xué)調(diào)整不及時(shí)等現(xiàn)象或問(wèn)題出現(xiàn)，有一個(gè)查一個(gè)，查一個(gè)改一個(gè)，沒(méi)有改變我們決不罷休。此外，學(xué)校還將通過(guò)培訓(xùn)、鼓勵(lì)進(jìn)修等手段，幫助教師提高教學(xué)業(yè)務(wù)能力提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校對(duì)過(guò)去將教師的教學(xué)實(shí)績(jī)與評(píng)優(yōu)、晉升等掛鉤起來(lái)的一系列管理措施將做進(jìn)一步的改進(jìn)與完善，使之行之有效。檢查行風(fēng)建設(shè)是不是搞好了，首先要檢查教學(xué)質(zhì)量是不是已經(jīng)上去了，沒(méi)有教學(xué)質(zhì)量提升的行風(fēng)建設(shè)是不合 格的行風(fēng)建設(shè)。我們希望每個(gè)教師都能夠協(xié)助學(xué)校，為行風(fēng)建設(shè)和教學(xué)質(zhì)量作出貢獻(xiàn)。 在前一階段的行風(fēng)建設(shè)過(guò)程中，我們著重分析了學(xué)校目前行風(fēng)政風(fēng)建設(shè)中的主要存在問(wèn)題，也提出了相應(yīng)的整改措施，現(xiàn)在正式進(jìn)入了整改階段，我們希望通過(guò)這一階段的深入分析和下一階段整改工作的推動(dòng)，能夠?qū)W(xué)校行風(fēng)政風(fēng)建設(shè)工作推向更高水平，為學(xué)校事業(yè)發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。 第四篇：我校行風(fēng)政風(fēng)建設(shè)存在問(wèn)題分析和整改措施 我校行風(fēng)建設(shè)存在問(wèn)題分析和整改措施 在行風(fēng)建設(shè)過(guò)程中，我們學(xué)校始終嚴(yán)格遵照上級(jí)有關(guān)文件精神，并結(jié)合目 前教育發(fā)展形勢(shì)和學(xué)校實(shí)際工作情況，扎扎實(shí)實(shí)組織各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)認(rèn)真真貫徹落實(shí)各項(xiàng)要求和措施，努力將行風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)措施落到實(shí)處，切實(shí)有效地將學(xué)校行風(fēng)建設(shè)推向前進(jìn)?，F(xiàn)就我校行風(fēng)建設(shè)過(guò)程中主要存在問(wèn)題做簡(jiǎn)要分析，并談?wù)労竺嬲碾A段的主要設(shè)想和應(yīng)對(duì)措施，希望通過(guò)這樣的努力，能使我校行風(fēng)建設(shè)水平邁上一個(gè)新的臺(tái)階。 一、行風(fēng)建設(shè)查找問(wèn)題階段采取的主要措施 1．組織召
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