【文章內(nèi)容簡介】 與建設(shè)透明化的重要手段與途徑，由于沒有系統(tǒng)科學的操作和足夠人力的投入，校務(wù)公開存在公示面不夠?qū)捄椭獣悦娌粔驅(qū)挼膯栴}，有效監(jiān)督與及時改進等方面也難免捉襟見肘。工作人員態(tài)度與禮儀是否始終足以承擔作為對外窗口形象的重任，也是 一個值得關(guān)注的問題。 三、行風政風建設(shè)中存在問題的主要應(yīng)對措施 1．借助黨員先進性教育的東風，提升行風政風建設(shè)水平。加強黨員先進性教育，使每一個黨員和黨員領(lǐng)導干部保持先進性，是提高行風政風建設(shè)的有力措施和必要保證。學校黨委借助這次先進性教育，在黨員教工中開展討論，要求樹立一中黨員優(yōu)秀群體形象，要求每個黨員結(jié)合自己的本職工作對自己提出嚴格要求，要求每個同志為自己制訂具體可行的落實措施，要求黨員處處垂范發(fā)揮先進模范作用，要求黨員同志積極開展批評與自我批評，尤其強調(diào)要加強職業(yè)道德教育，要求黨員同志 不僅要在理論上還要在實踐中，將先進性與行風建設(shè)聯(lián)系起來，尋求新的約束機制和發(fā)展空間。我們努力通過保持黨員先進性教育的大好契機，來提升我校行風政風建設(shè)的水平。 2．強化學校管理功能，加大民主辦學步伐。學校管理功能的強化在于各個管理層面的職能得到實際的強化，對于事業(yè)發(fā)展的管理、教職員工的管理和教育教學的管理，都是學校管理功能的重要維度，不能像過去那樣單一維度或者輕重主次不分。學校在這些維度的管理面向全校干部群眾，接受廣大師生的民主監(jiān)督。這種校務(wù)公開與民主監(jiān)督力量具體落實在九個方面：學校發(fā)展大計公開、學校 規(guī)章制度公開、學校干部聘任公開、學校人事獎懲公開、學?；ㄘ攧?wù)公開、學校廉政建設(shè)公開、學校學生工作公開、學校招生工作公開、學校創(chuàng)優(yōu)工作公開等。學校提供給員工參與管理與監(jiān)督的途徑和渠道大幅拓寬，全員管理全員監(jiān)督，力求實效。 3．加強師資隊伍建設(shè)，提升師德師風水平。師德師風建設(shè)是教育行風建設(shè)的重點和把手。學校非常重視廣大教師在行風建設(shè)中的重要作用。我們廣大教師首先要不斷強化自身教書育人、為人師表、廉潔從教的師德意識，這是我們作為一名光榮的人民教師的本職工作和基本要求，或者說這是作為學校工作者的最低底線。 雖然學校對于教師當中存在的種種問題，都相繼提出了一系列切實可行的約束與整改措施，但是還是有一部分同志屢教不改，劣跡斑斑，嚴重影響了我校教師隊伍的良好形象。在教育系統(tǒng)行風檢查與暗訪中，反饋回來的三大問題之一就是我校部分教師師德欠佳，營業(yè)性家教有禁無止，影響惡劣。我們再次重申，所有教師都必須嚴格遵守學校制定的各項師德準則，嚴格遵守教師愛生細則和教師忌語忌行有關(guān)規(guī)定，嚴禁教師諷刺謾罵學生和體罰、變相體罰學生。我們的教師要自覺與違規(guī)收費、營業(yè)性家教、封建迷信、拜金思想和歪理邪說等行為作斗爭，要努力成為社會、學校和家 庭的文明典范，真正的人師。學校對出現(xiàn)問題的教師，除了進行必要的思想教育之外，我們將一如既往，甚至更趨嚴厲地執(zhí)行各項評議，堅決做到賞罰分明，罰之有效，禁而能止。 4．大力加強教學管理，全面推進素質(zhì)教育。最后，我們來講這個問題，這是不可回避的問題，也是最為重要的問題。教學質(zhì)量是學校的生命線，不斷提高教學質(zhì)量是學校發(fā)展的根本任務(wù)。大力加強教學管理，全面推進素質(zhì)教育，是行風政風建設(shè)的最終落腳點和根本任務(wù)。臺帳不能不準備，檢查不能不準備，但是這一切只是手段不是目的，不能提高教學質(zhì)量不能推進素質(zhì)教育的只重形式的 事情，我們每個部門科室都不能做，誰做誰負責，誰因此影響了教學質(zhì)量，誰就是學校的罪人。具體說來，在當前教育教學改革中，學校的當務(wù)之急是更新教師的教育理念，端正教師在現(xiàn)代社會中應(yīng)有的教學態(tài)度，強化教師的專業(yè)精神和工作熱情。我們每一個教師都要將這一點作為自己時刻對照的準則和要求，時時要求自己時時鞭策自己，要能夠做到天天有進步日日有提高。為了進一步提高教學質(zhì)量，學校嚴禁教師以“減負”為名，放松對學生的管理，弱化教書育人的責任，嚴禁教師隨意變動教學計劃等不負責任的教學行為。事實上，我們確有不少教師為了方便自己或者說為 了偷懶，總是在教學要求和育人責任上打擦邊球，而不是一切從學生實際出發(fā)從學生利益出發(fā)從學校事業(yè)出發(fā)。今后，凡有教學準備不充分，教學過程不實在，教學評價不頂真，教學調(diào)整不及時等現(xiàn)象或問題出現(xiàn)，有一個查一個，查一個改一個，沒有改變我們決不罷休。此外，學校還將通過培訓、鼓勵進修等手段，幫助教師提高教學業(yè)務(wù)能力提高教學質(zhì)量。學校對過去將教師的教學實績與評優(yōu)、晉升等掛鉤起來的一系列管理措施將做進一步的改進與完善，使之行之有效。檢查行風建設(shè)是不是搞好了，首先要檢查教學質(zhì)量是不是已經(jīng)上去了，沒有教學質(zhì)量提升的行風建設(shè)是不合 格的行風建設(shè)。我們希望每個教師都能夠協(xié)助學校，為行風建設(shè)和教學質(zhì)量作出貢獻。 在前一階段的行風建設(shè)過程中，我們著重分析了學校目前行風政風建設(shè)中的主要存在問題，也提出了相應(yīng)的整改措施，現(xiàn)在正式進入了整改階段，我們希望通過這一階段的深入分析和下一階段整改工作的推動，能夠?qū)W校行風政風建設(shè)工作推向更高水平，為學校事業(yè)發(fā)展作出更大貢獻。 第四篇：我校行風政風建設(shè)存在問題分析和整改措施 我校行風建設(shè)存在問題分析和整改措施 在行風建設(shè)過程中，我們學校始終嚴格遵照上級有關(guān)文件精神，并結(jié)合目 前教育發(fā)展形勢和學校實際工作情況，扎扎實實組織各項學習活動，認認真真貫徹落實各項要求和措施，努力將行風建設(shè)的各項措施落到實處，切實有效地將學校行風建設(shè)推向前進。現(xiàn)就我校行風建設(shè)過程中主要存在問題做簡要分析，并談?wù)労竺嬲碾A段的主要設(shè)想和應(yīng)對措施，希望通過這樣的努力，能使我校行風建設(shè)水平邁上一個新的臺階。 一、行風建設(shè)查找問題階段采取的主要措施 1．組織召