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正文內(nèi)容

八年級(jí)期中英語(yǔ)試卷分析及整改措施(編輯修改稿)

2025-06-04 16:15 本頁(yè)面
　

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 適度、難易適宜，試題大部分都是基礎(chǔ)題。從總體上說，試題出題范圍很合適，適合八年級(jí)學(xué)情。對(duì)學(xué)生來說，只要細(xì)心，就會(huì)得高分。第一題聽力部分本題滿分為 20分，得分率為 60%，是本次考試失分最多的一道題，如聽力 IV,聽對(duì)話，選答案，共 5 道小題，大部分學(xué)生只能做對(duì) 一、兩道題，究其原因，是學(xué)生聽力訓(xùn)練少、考試經(jīng)驗(yàn)不足所致。 第二題單項(xiàng)選擇 本題共 15 分，得分率為 86%。本題為基本題型，學(xué)生失分較少，不過，學(xué)生因語(yǔ)法知識(shí)欠缺，導(dǎo)致的問題還是顯而易見的。 第三題完形填空 本題共 10 分，問題多出在助動(dòng)詞 any 和 every 沒有掌握好。第四題閱讀理解 閱讀部分所選的閱讀文章題材多樣化，主要考查學(xué)生對(duì)閱讀材料的分析理解能力、推理判斷能力和概括歸納能力。解答題目既要理解文章各句的字面意思，又要注意理解文章中字里行間的言外之意，以發(fā)現(xiàn)作者要表達(dá)的真實(shí)意圖。特別是綜合閱讀部分，考題多元化，從不同角度考察學(xué)生閱讀理解準(zhǔn)確率、語(yǔ)言運(yùn)用的靈活程度。 第五題詞語(yǔ)運(yùn)用 共 10 分，得分率為 51%。這個(gè)題目難度僅次于完型填空，學(xué)生得分不高，反映出學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的綜合運(yùn)用能力很差。 第六題詞匯部分共 10 分，得分率為 60。這個(gè)題目的難度較大，學(xué)生基礎(chǔ) 單詞欠缺。 第七題書面表達(dá)共 15分，得分率為 60%。 此題實(shí)用性較強(qiáng)。試題貼近生活，學(xué)生確實(shí)能想象合理，而且寫法很活，可寫的內(nèi)容也多。完全能寫出學(xué)生的真實(shí)情感。但寫出一定水平，得到 5）學(xué)生書寫能力差，書寫不規(guī)范，書寫了草，也是失分的一個(gè)原因。 教學(xué)建議： 通過對(duì)英語(yǔ)試卷和考試情況的分析，針對(duì)英語(yǔ)教學(xué)中存在的問題，英語(yǔ)教學(xué)還要在以下幾個(gè)方面作進(jìn)一步的努力： ，鉆研教材，夯實(shí)英語(yǔ)基礎(chǔ) 2．確立語(yǔ)篇意識(shí)和綜合意識(shí)，培養(yǎng)綜合運(yùn)用能力 3．加強(qiáng)英語(yǔ)課外閱讀， 提高信息素養(yǎng) 4．規(guī)范訓(xùn)練，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。從學(xué)生的答卷情況來看，有些學(xué)生（包括一些英語(yǔ)基礎(chǔ)較好的學(xué)生）在答題中反映出的種種問題必須引起高度重視。因此，在日常教學(xué)中除了為學(xué)生做具體的示范和技術(shù)指導(dǎo)，如提示審題方法、研讀試題意圖等以外，還要認(rèn)真抓好平時(shí)的規(guī)范訓(xùn)練，養(yǎng)成認(rèn)真審題、規(guī)范答案的好習(xí)慣，盡可能減少由于審題不仔細(xì)、答題符號(hào)不規(guī)范等不必要的失誤。另外，還要善于分析學(xué)生，找出學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，合理安排好教材知識(shí)梳理、專項(xiàng)訓(xùn)練和應(yīng)試技巧指導(dǎo)。 王朋利 第四篇：八年級(jí)英語(yǔ)期中考試試卷分析 八年 級(jí)英語(yǔ)期中考試試卷分析 一、試卷特點(diǎn) 試卷緊扣教材 Module1 到 Module6 的教學(xué)內(nèi)容。注重基礎(chǔ)，體現(xiàn)靈活運(yùn)用，難度和區(qū)分度恰當(dāng)無(wú)偏題、怪題出現(xiàn)。試題注重考查學(xué)生在一定語(yǔ)境下對(duì)語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況和綜合運(yùn)用英語(yǔ)的能力。語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)的考查重點(diǎn)突出、覆蓋面廣；情景設(shè)置合理，避免了純知識(shí)性的死記硬背題；詞匯和語(yǔ)法的測(cè)試充分注意了語(yǔ)言的真實(shí)性、趣味性和實(shí)踐性。 二、成績(jī)分析： 八年級(jí)平均分 ，及格率 %，優(yōu)秀率 %，優(yōu)秀率 %.最高分 97 分，最低分 7 分。高 分學(xué)生不多，學(xué)困生比較多，因此如何有效地抑制兩極分化，對(duì)學(xué)有困難的學(xué)生的轉(zhuǎn)化提高，對(duì)優(yōu)生加強(qiáng)輔導(dǎo)，全面提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，依然任重道遠(yuǎn)。 三、試卷命題的特點(diǎn)及學(xué)生存在的問題 較簡(jiǎn)單但聲音較小，第 2 題與第 14 題錯(cuò)誤率很高。學(xué)生在做聽力時(shí)未認(rèn)真思考，對(duì)于時(shí)間的表達(dá)也比較生疏。 單項(xiàng)失分較大的是第 16題，第 18 題和第 25 題。第 17題考查疾病的表達(dá)方式 ,第 18題
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【總結(jié)】