單位干部作風(fēng)、行政效能存在的主要問(wèn)題及整改措施(編輯修改稿)
2025-06-04 03:57 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 各科室科長(zhǎng)、主任 4 月份 ③加大干部崗位輪換的力度。計(jì)劃在下半年對(duì)科級(jí)以下干部實(shí)行輪崗交換，調(diào)動(dòng)干部的積極性。秘書(shū)科下半年 領(lǐng)導(dǎo)干部深進(jìn)基層和科室調(diào)研及解決實(shí)際題目不夠①認(rèn)真落實(shí)《領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)研聯(lián)系制度》，加強(qiáng)“六個(gè)聯(lián)系”，切實(shí)為基層單位及聯(lián)系點(diǎn)做好人事人材服務(wù)工作。局黨組局效能辦 4 月份 ②建立和完善領(lǐng)導(dǎo)干部與干部職工的談話制度，加強(qiáng)上下級(jí)之間的溝通了解，及時(shí)把握干部職工的思想動(dòng)態(tài)，解決干部職工的困難和題目。秘書(shū)科 4 月份 ③積極展開(kāi)“人事人材服務(wù)園區(qū)、企業(yè)”主題活動(dòng)。局效能辦 4月份 少數(shù)機(jī)關(guān)干部服務(wù)態(tài)度差，工作不夠嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，大局意識(shí)不強(qiáng)，辦事拖拉推委、效力較低①加強(qiáng)干部的危機(jī)教育和創(chuàng)新教育，強(qiáng)化大局意識(shí)、公仆意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、憂(yōu)患意識(shí)，進(jìn)步局機(jī)關(guān)服務(wù)質(zhì)量和工作效能。秘書(shū)科、各科室、中心上半年 ②認(rèn)真推行首問(wèn)負(fù)責(zé)制、限時(shí)辦結(jié)制、責(zé)任追究制、行政績(jī)效評(píng)估制和行政首長(zhǎng) 問(wèn)責(zé)制等“五項(xiàng)制度”，并細(xì)化落到實(shí)處。 第四篇：干部作風(fēng)教育存在問(wèn)題及整改措施 干部作風(fēng)教育存在問(wèn)題及整改措施按照縣委組織部《關(guān)于開(kāi)展干部作風(fēng)教育活動(dòng)的實(shí)施方案》（薊黨組發(fā)? 2021?12 號(hào)）文件要求，以“六個(gè)著力點(diǎn)”為活動(dòng)重點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大、十七屆四中、五中全會(huì)精神、胡錦濤總書(shū)記視察天津時(shí)的重要講話，學(xué)習(xí)市委九屆八次、九次全會(huì)和市委書(shū)記張高麗在天津市領(lǐng)導(dǎo)干部會(huì)議上的講話、縣委八屆十一次、十二次全會(huì)精神以及中央、市委和縣委關(guān)于干部作風(fēng)建設(shè)方面的部署要求，時(shí)刻剖析在作風(fēng)建設(shè)方面的不足之處 ，并制定出了切合實(shí)際的整改方案。 一、在作風(fēng)建設(shè)方面存在的問(wèn)題 通過(guò)自己查找、領(lǐng)導(dǎo)體現(xiàn)和同志們幫助自己在作風(fēng)建設(shè)上存在以下不足： 一是在思想作風(fēng)上，思想還不夠解放，觀念轉(zhuǎn)變上還有欠缺。對(duì)實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、艱巨性認(rèn)識(shí)不足，對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的精神實(shí)質(zhì)學(xué)習(xí)理解不深刻，理想信念相對(duì)淡化。政治敏銳性和政治鑒別力不強(qiáng)，用辯證的觀點(diǎn)分析問(wèn)題的能力有待提高。對(duì)所轄部門(mén)人員的社會(huì)主義、愛(ài)國(guó)主義和集體主義教育不夠，未能牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義的堅(jiān)定信念 。對(duì)社會(huì)上存在的拜金主義、享樂(lè)主義、個(gè)人主義，抵制不夠。二是是在工作作風(fēng)上，經(jīng)常是部署的多，抓落實(shí)并跟蹤檢查相對(duì)少一些，浮在上面的多，深入一線一項(xiàng)項(xiàng)落實(shí)相對(duì)少。深進(jìn)調(diào)查研究少；忙于事務(wù)多，接觸群眾少；即使下往了，往往是聽(tīng)聽(tīng)情況，看看轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。而真正深進(jìn)到農(nóng)民家中，聽(tīng)他們的呼聲，征求他們的意見(jiàn)，把握第一手材料比較少。 1 對(duì)群眾普遍關(guān)心的熱門(mén)、難點(diǎn)題目缺乏解決的辦法和力度。 三在學(xué)風(fēng)建設(shè)上，能夠堅(jiān)持學(xué)習(xí)，學(xué)為所用，但還是停留在一般層面上多，深入全面學(xué)習(xí)的少，掌握新知識(shí)水平不夠完整全面。學(xué)習(xí)動(dòng)力不是很足，學(xué)習(xí)沒(méi)有計(jì)劃，“存在頭痛醫(yī)頭腳痛醫(yī)腳”現(xiàn)象。 四是在生活作風(fēng)上，有時(shí)對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，有時(shí)來(lái)客陪吃陪喝，還有超標(biāo)現(xiàn)象。在遵守機(jī)關(guān)紀(jì)律方面，機(jī)關(guān)開(kāi)會(huì)時(shí)，有遲到、接電話等違反紀(jì)律現(xiàn)象。 五是在領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)上，在處理具體問(wèn)題上缺少靈活與方法，
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