【文章內(nèi)容簡介】 好”的關(guān)系。課堂上抓好 40 分鐘，保證專注、高效的學(xué)習(xí)。多與每位科任老師、學(xué)習(xí)委員、科代表溝通交流，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。加強學(xué)法指導(dǎo)，解決學(xué)生剛從初中上到高中對新課程的不適應(yīng)感。十分重視學(xué)生上高中后的第一次大考 —— 期中考試，關(guān)注備考與反饋的情 況，做好學(xué)生心理輔導(dǎo)工作。 充分利用好班會課。 充分利用班會這一重要集體教育時間，精心備課，開展豐富多彩的主題教育，解決學(xué)生最迫切需要解決的疑惑，引導(dǎo)學(xué)生正確對待學(xué)習(xí)與生活，幫助他們逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。 加強家校交流，促成合力。 本學(xué)期始終保持與家長的密切聯(lián)系，及時向家長了解和反映情況，與家長共同商量對策，實現(xiàn)家?；?。同時根據(jù)學(xué)校的安排，認(rèn)真組織召開家長會工作。 總之 ,高一第一學(xué)期對學(xué)生的高中生涯很關(guān)鍵，對一個集體的成長很關(guān)鍵，對自己做好今 后的工作更為關(guān)鍵，因此，自己將刻苦勤奮、鉆研學(xué)習(xí)、不斷實踐、不斷進取，努力完成好自己的班主任工作。 秋季班主任工作計劃怎么寫 第二篇：職校班主任計劃怎么寫 職校班主任計劃的寫法 標(biāo)題：《 XX 班班主任工作計劃》 指導(dǎo)思想：政治要求、法律規(guī)范、職業(yè)操守 班情分析： ：（新生報名時開始收集、整理，開學(xué)一周內(nèi)歸類統(tǒng)計） （ 1）、男、女，（ 2）、年齡，（ 3）、區(qū)域（城鎮(zhèn)、村莊）， （ 4）、其他（獨生子女 ?父母情況？單親家庭 ？家境？等） ：（開學(xué)兩周內(nèi)收集整理歸類，并分析和思考對策） （ 1）、學(xué)習(xí)、生活、心理與生理發(fā)展、興趣愛好分析， （ 2）、突出問題分析 主要工作目標(biāo)（具體化、預(yù)見性效果） 針對班情你采取怎樣的措施（針對性強） 學(xué)期活動計劃安排（周工作計劃） 署名（年級、班次、姓名）、日期 上交報批：兩份（可復(fù)印，一份存學(xué)生處，一份返回班主任） 附：《班主任手冊》怎么用？ 《班主任手冊》是記錄班主任工作情況的重要工具，也是班主任開展班級管理的框架，正確的使用它可幫助班主任理清工作思路、完成工作任務(wù)，達(dá)到忙而不亂、高效管理的目的。要用好《班主任手冊》我認(rèn)為要做到以下幾點： 認(rèn)真學(xué)習(xí)國家相關(guān)法律政策、教育部相關(guān)規(guī)定和文件、學(xué)校各項規(guī)章制度，依照“校紀(jì)校規(guī)”結(jié)合本班實際情況制定“班規(guī)”。 《教育學(xué)》、《心理學(xué)》的再學(xué)習(xí)。 瀏覽《班主任手冊》的全部內(nèi)容，理清班主任要做哪些事。 及時填寫《班主任手冊》各項內(nèi)容： 認(rèn)真 細(xì)致地填好《 六、學(xué)生基本情況一覽表》，這是“學(xué)情”，是開展班級管理的基礎(chǔ)性工作，“基礎(chǔ)不打牢，房子就會倒”。 根據(jù)“班情”制定可操作性強的《十 一、班主任計劃》，每周還要根據(jù)學(xué)校工作安排和上一周班上發(fā)生的事情處理情況，制定《十 二、周工作計劃》，關(guān)鍵抓落實，不要搞虛的。 其他各表做了什么事及時記錄，當(dāng)天事當(dāng)天記。其中，《十 四、與學(xué)生談心記錄》和《十 七、家訪情況記載》有重大意義和比較典型的事例，建議另外用個本子詳細(xì)記錄，便于今后寫工作總 結(jié)和論文用。 第三篇： 2021初三班主任工作計劃怎么寫 文秘助手 ()之 2021初三班主任工作 計劃怎么寫 新的學(xué)期又開始了，對于九年級的學(xué)生來說，即緊迫又很關(guān)鍵，因為即將面臨人生第一次選擇，也是人生道路上的一個重要轉(zhuǎn)折點。因此一定要下很大的力氣，抓好班級各項工作，為學(xué)生發(fā)展創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。這學(xué)期時間短暫任務(wù)重，根據(jù)本班特點，特制以下措施： 一、指導(dǎo)思想 為全面貫徹國家的教育方針，面向全體學(xué)生，對學(xué)生全面實施素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，加強對 學(xué)生的世界觀、人生觀、價值觀的教育，使學(xué)生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉(zhuǎn)折，使全體初三學(xué)生都能順利完成九年義務(wù)教育，的學(xué)生能升入高一級學(xué)校學(xué)習(xí)，特制定此工作計劃。 二、班級現(xiàn)狀分析 本學(xué)年繼續(xù)擔(dān)任畢業(yè)班九 (3)班班主任。全班共 72 人，其中男生22 人，女生 50 人。本班是九年級的一個層次班，大部分學(xué)生還是想讀書，內(nèi)心深處想學(xué)。有小部分人自覺性較差，不主動學(xué)習(xí)。 三、工作目標(biāo) 結(jié)合校德育目標(biāo)，爭創(chuàng)有特色的班集體，努力營造出一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓每個學(xué)生得到長足的發(fā)展、發(fā)揮自己的 潛能，考上一個滿意的學(xué)校。 四、方法措施 繼續(xù)加強學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范教育。 充分利用晨會、班會時間，促進學(xué)生健康的自我意識的形成，能自覺抵御不良行為的誘惑，形成良好的行為習(xí)慣和思想品德。開展理想、品德、意志方面的教育，在“升學(xué)”“就業(yè)”等問題上能正確對待，做到既要有努力方向、奮斗目標(biāo)。 加強學(xué)生常規(guī)工作的管理。 開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求，做到班級布置的規(guī)范化，配合學(xué)校的各項檢查與活動，認(rèn)真接受檢查，爭取改正不良習(xí)慣，并在一定基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的自治自理能力，同時培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念、集體觀念和競爭觀念。保持教室、校園及公共場所的整潔。本學(xué)期將加強宣傳的力量，發(fā)揮集體力量，提高板報的質(zhì)量。 積極參加學(xué)校的各種活動，爭取學(xué)生全面的發(fā)展。 配合好體育老師上好體育課，加強學(xué)生身體素質(zhì)的訓(xùn)練，爭取在體育測試中能人人過關(guān)。積極參加各項運動和比賽、文藝匯演等活動。配合好學(xué)校的團支部的工作，爭取在最后一學(xué)年中讓那 些原后進但進步大的學(xué)生戴上團徽。 加強后進生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作，注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo) . 這是提高全班成績的關(guān)鍵所在。所以這個學(xué)期一定要抓好對差生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，制定好計劃 ,在班中全面鋪開，平時盡量多下班，了解差生的學(xué)習(xí)困難 ,盡可能地提高差生的學(xué)習(xí)成績，從而進一步提高全班總體成績 . 我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系，以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法，并及時地向?qū)W生介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術(shù)。 進一步提高衛(wèi)生、跑操質(zhì)量 衛(wèi)生、跑操是良好班風(fēng)的體現(xiàn)。因此，每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的詳細(xì)的獎罰措施，以便在以后對學(xué)生的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項工作在新的學(xué)期里再上一個臺階。 加強與家長聯(lián)系 出現(xiàn)問題要及時了解，共商對策，達(dá)到共同管理的目的，爭取讓學(xué)生在緊張、穩(wěn)定中度過這一沖刺期，以最佳心態(tài)迎接中考。 五、針對畢業(yè)班具體情況加強以下工作 開展以“自主與責(zé)任”教育，以學(xué)生發(fā)展為本，充分發(fā) 揮班干部的作用，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，發(fā)揮學(xué)生的自主管理，充分培養(yǎng)他們的責(zé)任感以及把事情做好的行為和能力，并努力依據(jù)校計劃，從五個途徑 (認(rèn)識自我，對自己負(fù)責(zé)、對小事負(fù)責(zé)、自我評價、自我教育〕加強“自主與責(zé)任”教育。 繼續(xù)進行“學(xué)習(xí)習(xí)慣”和“養(yǎng)成習(xí)慣”的教育，使他們能夠做到：課內(nèi)與課外一個樣、有教師與無教師一個樣、校內(nèi)與校外一個樣。 本學(xué)期九年級面臨中考，教學(xué)質(zhì)量的高低直接關(guān)系到學(xué)生的升學(xué)和學(xué)校辦學(xué)的知名度。因此本學(xué)期在教學(xué)上要大膽的去嘗試，摸出新路子，既要加強與各科任課教師的緊密配 合，還要進行科學(xué)有效的總復(fù)習(xí)，確保本班中考成功。 總之，走到了最后也是最關(guān)鍵的一學(xué)期，希望學(xué)生們能快樂充實地走過這段日子，為自己的未來努力，給自己的人生寫下無悔的一頁。期待我們能迎來碩果累累的金秋。 第四篇：高三文科班主任工作計劃怎么寫 高三文科班主任工作計劃怎么寫 高三文科班主任工作計劃怎么寫 本學(xué)年接高三班文科班。文科班的特點是女生多，學(xué)生特點也完全不同于理科班班，管理方式和方法也完全不同。經(jīng)過認(rèn)真思考，擬做以下工作計劃。 一、家訪 由于剛接班，所有的學(xué)生都沒接觸過，所以家訪成為班主任的首要工作。安排合理路線，是提高家訪效率的重要因素。同時要聯(lián)系好家長，因為家長在場班主任可以了解學(xué)生更多的信息，比如以前的學(xué)習(xí)習(xí)慣、興趣愛好、暑期表現(xiàn)等。 二、抓好日常行為規(guī)范 高三并不意味著可以降低對學(xué)生行為規(guī)范的要求。從早上的遲到到學(xué)生的日常穿著 。從教室衛(wèi)生到中午午間休息 。從文明禮貌到愛護公物 。從課堂紀(jì)律到自修紀(jì)律等等，都是長抓不懈的內(nèi)容。因為只有行為規(guī)范了，才能使班級擁有積極向上的氛圍，為學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的環(huán)境。班級女生多，可 能會有愛漂亮的女生，男生的構(gòu)成也比較復(fù)雜，有 4 個籃球生，一個全年級聞名的愛打游戲的學(xué)生。對他們的這方面要求也不能放松。 三、做好與任課老師的協(xié)調(diào)工作 高三的每門課事關(guān)學(xué)生的高考，所以作為班主任必須做好這項工作。文科班的學(xué)生可能數(shù)學(xué)更加薄弱，語文和英語相對比較薄弱。作為班主任兼任課老師，教學(xué)可能更具耐心。英語老師、語文老師、歷史老師工作主動積極。作為班主任真的非常感激，他們的主動更讓班主任覺得自己應(yīng)該更好地配合他們，讓學(xué)生的文科水平上升到理想的狀態(tài)。這些學(xué)生往往對自己的文科成績很有信心，而且認(rèn) 真努力學(xué)習(xí)就很輕松，又沒有很難的數(shù)學(xué)，是一座避風(fēng)港。針對這種想法，班主任告訴他們不要想當(dāng)然，不要過度自信，應(yīng)該謙虛，督促他們多做題，對自己有把握的學(xué)科要最大限度地發(fā)揮自己的潛力。常與任課老師了解學(xué)生的作業(yè)情況和課堂聽課情況。本學(xué)期的政治要進行會考，體育合格與否也關(guān)系他們的高考，與這兩位老師及時溝通也很有必要。用幾位任課老師的合力推動他們在高三不斷前進一定比班主任一個人的推動效果明顯。 四、做好與家長的聯(lián)系工作 光有學(xué)校老師的努力是不夠的。學(xué)生晚自修的時間都在家里，其效果怎樣家長應(yīng)該最了解。根 據(jù)學(xué)生一階段的成績可以反映他們晚自修的效果，從而對成績比較落后的同學(xué)及時與家長聯(lián)系，了解他們在家干什么，找到與他們談話的切入點，對