小學班主任個人工作計劃應該怎么寫5篇(編輯修改稿)
2025-09-15 22:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 教學成為實施素質(zhì)教育的重要陣地。 小學班主任個人工作計劃應該怎么寫 2 一、 指導思想 全面貫切黨的教育方針，以 “ 三個面向 ” 精神為指導，貫切和執(zhí)行教育改革發(fā)展綱 要，轉(zhuǎn)變教學觀念，提高素質(zhì)教學效果，深入教學改革，大面積提高教學質(zhì)量，推行務實、勇于開拓，面向社會，貫切德育為首、育人為本、教學為主，提高管理的效果，努力形成一個具有良好班風和學風的班集體。 二、班級概況： 本班有 33 人，其中男生 17 人，女生 16 人， (外地生工 16 人 )。 在學習方面，整體的水平一般，尤其是語文方面稍弱，學習習慣不太理想，大部分學生惰性較強。 在思想方面，從整體上來說，班集體的互幫互助氛圍很淡，同學之間關心較少，這種情況尤其體現(xiàn)在學習上：當有的同學出現(xiàn)了不會做的題的時候，很少能有人主動 問題，更沒有人對其主動進行幫助。著重培養(yǎng)學生的主人翁意識，使學生努力做到熱愛集體，熱愛勞動，尊敬師長，團結(jié)同學，有一定的集體榮譽感。 行為習慣方面： 因為學生的來源組成比較復雜，學習的生活習慣和學習習慣差距很大，很多學生的行為習慣還有待培養(yǎng)、提高。在學習方面，他們的良好學習態(tài)度有待激發(fā) 。在紀律方面，自律性還有待培養(yǎng)，尤其是外地借讀學生在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，下課經(jīng)常有跑、鬧、喊叫的現(xiàn)象，需要老師和同學的提醒。 三、 工作重點和具體措施 定立本班的班規(guī)，并讓學生嚴格遵守和執(zhí)行《小學生守則》、《小 學生日常行為規(guī)范》及學校各項規(guī)章制度，做到不違法，不違紀。 在班上營造良好的學習氣氛，以 “ 培優(yōu)扶差 ”“ 一幫一 ” 活動為主線，使整體的成績有所提高，且在各項競賽能取得好成績。 經(jīng)常對學生進行思想滲透教育，對學校的警語、標語、級風、校風要深入學習，并付諸行動。 創(chuàng)設良好的班級文化。如班上的學習園地，建立 “ 閱報欄 ” 張貼優(yōu)秀作業(yè)，作品等。 讓每個學生嚴格要求自己，培養(yǎng) “ 獨立、自主、自覺 ” 的能力，團結(jié)奮進，為班爭榮譽。 小學班主任個人工作計劃應該怎么寫 3 一、加強對學生的心理輔導 在現(xiàn)階段就開始動起來，把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少，由于我本身就沒有經(jīng)驗，我們班的學生跟同年級的同學相比，他們也有共同之處，所以 ,一定要深入到學生中去 ,多與學生的家長聯(lián)系溝通，把握學生思想脈膊，并把心理教育與法制教育有機地結(jié)合起來，通過耐心細致的思想教育和心理疏導工作。能夠讓他們學得更好、考得更好。我已經(jīng)將學生按需分配給我們班的科任，爭取更多人的支持，把這個工作做好，這個工作做好了，我們班的學生成績提高工作也有了堅實的基礎。 二、做好對學生的學法指導這個工作 在開學初，我就將針對我們班學生的實際 情況，為我們班的學生做了幾節(jié)課的學習方法及學習習慣的養(yǎng)成專題講座，不斷增強了學生的自信心，學習的興趣，讓他們有了新的學習目標。更主要的是使他們從被動學習的狀態(tài)逐步轉(zhuǎn)入到主動學習的正軌上來。 三、對每一次考試成績做好跟蹤 全面抓班級學生的思想，學習狀態(tài)，這是我們班工作的核心，因為我們的優(yōu)勢就在于整體，能夠讓班級中間力量都發(fā)展起來就是的成功。并做好考后的經(jīng)驗總結(jié)工作，及時調(diào)整工作計劃。 四、搞好培優(yōu)補
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