20xx秋季班主任工作計劃5篇(編輯修改稿)
2025-09-06 12:01 本頁面
【文章內容簡介】 老師與家長在過去的幾年里曾多次教育開導，孩子的表現(xiàn)時好時壞，成為班級里重點幫扶對象，也是班主任工作的重中之重。 二、班集體建設 培養(yǎng)有責任心的班干部，提高他們的工作能力和工作熱情。 制訂更加利于班級建設的，確立一定的獎懲條例，并有比較合理的評價體制 ，有專門的同學進行考核和鑒定。 實行衛(wèi)生包干制度，一人一崗，包干到人，中午，傍晚都要有例行的檢查。 各個班委有明確的分工，并且有督促的機制，且與期末的各項先進評比掛鉤，力求公正、嚴格，使學生明確這些考核的目標和作用，達到管理和促動先進的目的。 三、班級日常建設活動 計劃與班干部一起制定班級管理條例，使班級管理、考評機制有量化依據(jù)。 衛(wèi)生崗位包干到人，由負責的同學互相監(jiān)督執(zhí)行。 制定個人長期目標和短期目標，有計劃地落實措施。 計劃在學習園地中經常將好的作業(yè)以及班級近期活動開展情況作展示 。 擬將考評成績與期末評選先進結合。主要考察學科成績，而著重考察學生日常參與班集體活動的情況。 四、思想品德和行為規(guī)范工作方面： 在班中開展多種主題教育活動，幫助學生學會生活，學會做人。 強調集體精神，加強集體互助精神，增強我為集體添榮耀的意識。 樹立良好的人生觀，培養(yǎng)良好的文明習慣和堅定的意志。 培養(yǎng)責任心和對學習、工作的熱情樂觀態(tài)度。 五、具體措施： 行為規(guī)范方面，正確指導行為規(guī)范教育使學生明白什么事該做，什么事是不該做的。配合大隊部進行八項紀律的評比。經常對學生進行安全教育，遠 離危險。 對班級有些學生進行家訪，針對每個人的個性，根據(jù)學生的表現(xiàn)及時進行教育。 積極響應大隊部的德育計劃，以博覽世界，開展各項活動。明確落實小干部的分工，鍛煉學生的管理能力。 在衛(wèi)生方面，合理安排勞動崗位，建立值日生制度。 加強學生心理健康教育工作。 2024 秋季班主任工作計劃篇 4 暑假結束了，同學們有升了一個年級，成長了許多，很多同學的性格也開始了很大的改變，青春期的學生就是這樣的，我已經在初中教學了十幾年了，對清新婚期學生的教育有了很不錯的認識。 本學期的工作任務還是很重的，現(xiàn)在國家在升華教育改革，這對老師的考驗并不是很大，主要就是針對學生是否是夠適應教育改革，就看我作為班主任的工作如何了。 針對本班情況，四班雖然教學秩序穩(wěn)定，但由于有些學生過于活躍，在管理方面也有一定的難度，在教育和班級管理過程當中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件，這樣就要求自己在班級管理過程中不斷學習，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹立信心，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作。特制訂班主任工作計劃如下： 一、工作目標 爭取期末被評為先進班級體。 全班團結一致，遵守學 校規(guī)章制度。 形成勤奮好學，積極向上的班風，學習成績有明顯進步。 差生的轉化效果好，思想覺悟明顯提高。 二、主要工作 第一周召開班委會議，明確具體分工，并聽取班干部的班級建設計劃，使班委工作正式運作。 第二周調整部分學生座位，使學習小組達到最優(yōu)化組合，均衡力量，建立幫扶。 及時調整值日安排表，加強值日組長職責，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔。 及時進行班風校紀的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學生的各項管理要求，重申學校各方面的要求，防患未然。 開展禮儀教育和人文素質教育，從學生的吃穿住行等方 面入手，養(yǎng)成良好的習慣，同時進一步優(yōu)化人文素質環(huán)境，增強集體凝聚力。 開展法制監(jiān)督員值日活動。讓每一位同學成為溝通老師和學生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。 繼續(xù)做好后進生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學們的集體主義觀念和積極上進的學習自覺性。 繼續(xù)開展寫周記、活動，征求同學們的意見，及時把握學生的心理狀態(tài)，做到和學生時刻保持心靈上的溝通。 以學習委員為核心，以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動，開發(fā)學生的學習自主性和創(chuàng)造力。 充分利用課余時間辦好和學生的活動 。 1制定適合班級實際情況的各項管理制度，進一步約束同學們的思想行為。 1嘗試實施班干部輪換制度。 1倡導在班級工作和學習中大力實行《中學生一日常規(guī)活動》，培養(yǎng)競爭意識，開發(fā)創(chuàng)造力。 1嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出和隨意缺課現(xiàn)象的
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