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20xx年初二政治下冊知識點總結[5篇范文](編輯修改稿)

2025-06-02 02:58 本頁面
 

【文章內容簡介】 量和社會風氣的好壞,關系到國家和民族的尊嚴。我們有了禮貌,就有了與人交往的親和力。 我們對人有禮貌的主要表現(xiàn) 我們對人有禮貌主要表現(xiàn)在語言、態(tài)度和行為等方面。語言文明、態(tài)度親和、舉止端莊是與人友好交往必備的 素養(yǎng)。 二、禮儀展風采 禮儀不僅僅是一種形式,而且是一個人、一個集體乃至一個國家精神文明的象征。我們必須具備良好的禮貌素養(yǎng),使自己的言行舉止符合禮儀的要求。 (或講禮儀的重要性 ) ⑴如果我們不講禮儀,就可能傷害別人,使自己難堪,甚至無法適應現(xiàn)代社會。 ⑵自覺做到講禮儀,不僅僅關系到我們自身的形象,而且直接關系到周圍的人,關系到我們的集體,甚至關系到我們民族和國家的形象。 ⑶按禮儀要求去做,有助于我們進一步提升道德水平和精神境界,會使我們變得優(yōu)雅可親,更容易被人接納。 :包括握手、接電話等??繉W習、觀察和思考養(yǎng)成。 4 正確 .對待傳統(tǒng)禮儀:我們也不能拘泥于傳統(tǒng)的繁瑣禮儀,而應以科學的態(tài)度對待傳統(tǒng)禮儀習俗,繼承其精華,剔除其糟粕,把傳統(tǒng)禮儀與現(xiàn)代社會的要求結合起來,做到與時俱進。 初二下冊政治知識點總結 一、正義是人類良知的“聲音” (1)我們都愿意生活在正義中。期盼正義、維護正義,是所有善良人的共 同心聲。實施正義行為,不做非正義的事,是做人的基本要求。 (2)在社會進程中,凡是促進人類社會進步與發(fā)展、維護公共利益和他人正當權益的行為,都是正義的行為 。凡是阻礙人類社會進步與發(fā)展、損害公共利益和 他人正當 權益的行為,都是非正義的行為。正義要求我們尊重人的基本權利,尤其要尊重人的生命權,公正地對待他人和自己。 (3)公正的對待,必須有正義的制度來保證。如果沒有正義制度規(guī)則的支持,就難以實現(xiàn)社會公平。 (1)我國相關制度的規(guī)定體現(xiàn)了正義 ,正義因制度而有保證。正義保障人民的生命和財產安全,使人民得以生存和發(fā)展,推動社會的進步。 (2)沒有正義的制度就沒有真正的公平。正義通過制度的調節(jié)來避免嚴重的社會分化,使得我們的社會健康、持續(xù)地發(fā)展,最終造福每一個社會成員。正義使得人與人之間的關系更為和諧。 二、自覺維護正義 (1)正義和正義制度是面向全體社會成員的,我們都必須遵守制度、規(guī)則和程序。作為社會成員,我們遵守社會規(guī)則和程序,就是在維護正義。我們要從小樹立以自覺遵守各項社會制度和規(guī)則為榮的 意識,養(yǎng)成自覺遵守各項社會制度和規(guī)則的良好習慣,以實際行動維護正義。 (2)非正義行為,會損害別人的權利和機會,進而危害整個社會。面對非正義行為,如果選擇消極的態(tài)度,就會助長非正義行為的擴散,最終損害的不僅僅是個人的利益。 (1)有正義感的人,會對正義行為表現(xiàn)出贊賞和崇敬之情,對正義充滿向往和追求,會樂于把對正義的崇尚之情付諸行動。面對非正義行為,會產生不安、不滿、憤怒等情緒,采取行動維護正義。只有有正義感的人、正直的人越來越多,我們的社會才會更穩(wěn)定、更和諧。 (2)有正義感、為人正直,這是做人應該具有的優(yōu)良品德。有正義感的人,應該做到:如果非正義的事情發(fā)生在自己身上,自己能夠采用正當方式,奮起抗爭 。如果看到非正義的事情發(fā)生在他人身上,能夠見義勇為、匡扶正義,及時對受害者予以聲援和救助。我們是未成年人,既要有見義勇為的精神,又要做到見義巧為,在盡量在傷害自己的前提下,維護正義。 第四篇:政治初二下冊重要知識點 政治八年級下冊知識點 第一課 我國的國家性質 現(xiàn)階段,人民的構成 公民的權利和基本權利的含義 人民與公民的區(qū)別(含義不同、性質不同、范圍不同) 我國的權利保障體制 公民享有廣泛的權利及種類 憲法是公民權利的保證書 公民應正確行使權利 第二課 公民的權利與義務具有一致性 我國公民基本義務的內容 公民法定義務的含義 公民道德義務的含義 道德義務的意義 我國公民的基本道德規(guī)范(二十個字) 公民要忠實義務 我們既要享受權利由于忠實義務 第三課 人身權利是公民最基本、最重要的權利 人身權利的內容 人身自由權的內容 生命健康權是首要(最根本)的人身權利 依法維護生命健康權的必要性 為什么法律對未成年人生命和健康給予特殊保護 法律保護公民生命和健康不受侵害 公民行使生命健康權的內容 維護生命安全和健康是我們的權利和責任 每個公民不得侵害和危害別人的生命和健康第四課 人格尊嚴權的內容 名譽的含義和作用 公民的名譽權受法律保護 名譽權的內容及必要性 依法維護人格尊嚴權 肖像權和姓名權的含義 法律保護公民的肖像權和姓名權 依法維護公民肖像權和姓名權 第五課 隱私的含義和內容 保護隱私的意義 隱私權的含義與內容 樹立隱私意識的必要性 強化責任與信譽意識 侵害隱私權的表現(xiàn) 法律保護公民的隱私權 增強對隱私的自我保護意識 第六課 教育的含義 教育對國家和個人的意義 公民受教育權的含義 義務教育的地位、含義和特征 維護自己的受教育權不被侵犯 積極履行受教育的義務 珍惜學習機會,樹立終身教育的觀念第七課 財產的分類 個人合法財產的含義 財產所有權的含義 法律保護公民的合法財產及方式 被繼承人、繼承人的含義,遺產的含義及條件 法定繼承和遺囑繼承的含義及區(qū)別 在遺產繼承中,要弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德 智力成果的含義及作用 智力成果權的含義 依法保護智力成果權 1在學習中發(fā)揮自己的創(chuàng)新精神第八課 消費和消費者的含義 消費者和經營者的關系 消費者需要保護 消費者享有的權利 消費者要履行的義務 增強我們的判斷能力和選擇能力 樹立維權意識 通過合法途徑維權 第九課 正確認識公平問題 公平與社會穩(wěn)定和發(fā)展的關系 理智面對社會生活中的不公平現(xiàn)象 公平意識是道德的重要內容 以公平為基礎的合作的必要性 樹立公平合作意識的意義 第十課 正義的必要性,正義行為與非正義行為 正義制度的作用 我國相關制度體現(xiàn)了正義 正義與公平的關系 正義對社會的重要價值 遵守社會規(guī)則和秩序的原因 非正義行為的危害 對非正義行為應采取的正確態(tài)度 正義感的具體內容 要有正義感的原因 1對有正義感的人的具體要求 第五篇:初二歷史下冊知識點總結 第一單元:中華人民共和國的成立 年 9 月,在北平召開的第一屆政治協(xié)商會議通過了《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領》,選舉中華人民共和國中央人民政府委員會,選舉毛澤東為中央人民政府主席,決定了新中國的國家象征有:以五星紅旗為國旗,以《義勇軍進行曲》為國歌,以北平為首都并改名北京,采用公元紀年為紀年方法。在首 都天安門建立一座人民英雄紀念碑。 國旗的象征意義是:紅色象征革命,大五角星象征中國共產黨,小五角星象征各行各業(yè)革命人民,小星圍著大星象征共產黨領導下的革命人民大團結。 第一屆中國人民政治協(xié)商會議通過的重要文件簡稱《共同綱領》,起到了臨時憲法的作用 “共同綱領”為中央人民政府的施政方針,任命周恩來為政務院總理兼外交部長。 5. 1949 年 10 月 1 日,北京天安門廣場舉行開國大典,宣告中華人民共和國誕生了。 : ( 1)中華人民共和國的成立開辟了中國歷史新紀元。從此,中國結束了一百多年來被侵略被奴役的屈辱歷史,真正成為獨立自主的國家;中國人民從此站起來了,成為國家的主人。(國內意義) ( 2)新中國的成立,壯大了世界和平、民主和社會主義的力量,鼓舞
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