班班通工作計劃(編輯修改稿)
2025-06-02 01:53 本頁面
【文章內容簡介】 本學期，班班通電化教學工作將以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以全面提高教育教學質量為目標，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，利用多媒體電教教學平臺，全面提高教師的業(yè)務水 平和學生的基本素質。圍繞學校工作計劃，有效、有序、有目的地開展電教教學。積極組織開展教師現(xiàn)代教育技術和“班班通”的業(yè)務培訓，努力提高教師現(xiàn)代教育技術水平和教師的實驗能力，開展信息技術與課堂教學的整合研究，加大對教師現(xiàn)代教學技術的培訓力度，積極推進我校教育信息化建設的進程，立足現(xiàn)有設備和資源，挖掘內在，注重經驗的積累，不斷提高電教實驗工作管理水平。 二、工作目標 “班班通”設備的使用效率。 “班班通”設備的使用校本培訓，提高教師現(xiàn)代教育技術 應用水平。 ，研究如何使“班班通”設備與課堂教學有機融合的教研活動。 。 。對于光盤碟片的借 1 還等都要做好相關記載工作，積累檔案資料；并要規(guī)范教師的管理工作，提高他們的業(yè)務水平。 三、工作措施 （一）抓好班班通管理工作 制定班班通電教工作計劃，做到有措施、有檢查、有總結。 加強對各種常規(guī)教學媒體的使用和保管情況的抽查，對檢查情況及時 反饋。 、網絡等專用教室的過程管理，責任到人。 時做到電教設備的檢修、維護。 “班班通”設備、計算機網絡等電教設施設備處于正常運用狀態(tài)。 （二）建立健全管理網絡和遠程電教的各項制度 完善電教設備、“班班通”設備使用的管理制度，健全各項電教記錄，如教師使用“班班通”設備記錄、多媒體設備使用記錄等，提高電教設備的利用率，優(yōu)化課堂教學。 （三）注重教育信息技術的研究和運用 研究信息技術教育與各學科教學的整合為主要內容的教研活動。通過開展公開課、通過教研活動、集體備課等途徑提高廣大教師的信息素養(yǎng)，培養(yǎng)教師在信息化環(huán)境中學習、教學的能力和習慣，促進教師的全面素質提升。 2 積極做好對教師的多級培訓工作，積極組織教師參加信息培訓，組織教師參加各級現(xiàn)代教育技術培訓、觀摩、研討活動，提高教師電教運用能力，使班班通網絡真正成為學校教育教學的助手。 積極組織師生參加各級各項技能競賽活動，如教師自制教具學具評選、實驗優(yōu)質課評選、電教優(yōu)質課評選、學生電腦 作品制作等。 努力建設具有信息技術應用能力的教師隊伍，幫助教師解決教育教學中對多媒體應用的疑問，并熟練應用多媒體課件。 積極推動信息技術與學科教學的整合，提高全體教師信息技術與學科整合的能力，促使大部分教師都能將信息技術應用到教學改革中去，推動新課程在新環(huán)境下的新進程。 新學年，新希望；新起點，新跨越！廟前中心小學將在今后的教學工作中加強班班通電化教學的研究、指導與管理，充分發(fā)揮班班通電化教學的育人功能，不斷優(yōu)化、整合教育資源，全面提高我校班班通電化教學的質量。 廟前 中心小學二○一三年九月一日 3 廟前中心學校電教實驗中心進度安排 九月份 做好“班班通”驗收工作準備； 制定“班班通”設備使用制度； 開展“班班通”設備使用教師培訓； 教研組組織開展組內骨干教師示范課十月份 開展“班班通”設備使用教師培訓 做好“班班通”驗收工作。 教研組組織開展組內骨干教師示范課十一月份 教研組組織開展組內骨干教師示范課；十二月份 電教設備日常維護工作； “班班 通”各項設備使用檢查 總結本學期“班班通”工作 4 第四篇：班班通工作計劃 班班通工作計劃
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