標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)整改報告(編輯修改稿)
2025-06-01 23:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 項(xiàng)目標(biāo)管理責(zé)任書落實(shí)情況 各項(xiàng)目標(biāo)管理還沒完全徹底落實(shí)到位，加上缺乏人手，各方面工作雖然做了，但資料的整理、裝訂、保存不及時，不少地方有待于進(jìn)一步完善，下一步，我們將指定專人進(jìn)行相關(guān)資料的整理，欠缺的資料立即補(bǔ)充，及時存入檔案盒中。 建立健全各項(xiàng)目標(biāo)管理工作組織機(jī)構(gòu)，明確到人。進(jìn)一步開展豐富多彩的師生活動，充實(shí)業(yè)余文化生活；加強(qiáng)師生環(huán)保意識，開展形式多樣的環(huán)保宣傳教育活動， 進(jìn)一步做好校園美化、綠化工作，不斷改進(jìn)育人環(huán)境，為師生創(chuàng)造良好的工作、育人環(huán)境。 （四）安全、綜合治理方面 近年來，從中央到地方，都把安全生產(chǎn)、綜合治理當(dāng)成工作的重點(diǎn)來抓。我校積極響應(yīng)上級領(lǐng)導(dǎo)的要求，始終把安全放在第一位，做到全校動員，人人負(fù)責(zé)；安全無小事、時時講、天天講、月月講。下一步，我們將進(jìn)一步把安全工作和綜合治理工作落到實(shí)處，及時把相關(guān)資料收集整理好存入檔案中。為今后的工作鋪好路，開好頭。 最后，衷心感謝市督導(dǎo)評估小組給我們提了這么多寶貴的意見和建議，有力地促進(jìn)了我校教育管理工作的健康發(fā)展，我們將思過改過，查找不足，為以后的工作再上一個新臺階而努力。 新發(fā)中學(xué)二 0 一五年七月十三日 第三篇：標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)整改方案 加尕斯臺鄉(xiāng)下加尕斯臺村小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè) 整改方案 加尕斯臺鄉(xiāng)下加尕斯臺村小學(xué) 加尕斯臺鄉(xiāng)下加尕斯臺村小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè) 整改方案 縣教育局標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作檢查組對我校進(jìn)行了“標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！痹u估驗(yàn)收。評估組在聽取匯報的基礎(chǔ) 上，通過查閱資料、實(shí)地查看等形式，針對我校辦學(xué)條件、隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)及學(xué)校管理等進(jìn)行了細(xì)致地診斷。 評估組對學(xué)校辦學(xué)理念、管理水平、隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)成績給予了較高評價，認(rèn)為學(xué)校能夠規(guī)范辦學(xué)，管理能夠制度化，辦學(xué)有思想，理念新。辦學(xué)目標(biāo)明確，發(fā)展有規(guī)劃、有方案、有措施。整體辦學(xué)上升到新的階段和新水平。此次標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)收，能以較低分?jǐn)?shù)通過，學(xué)校上下付出很多努力，應(yīng)充分肯定學(xué)校發(fā)展帶來的變化。但學(xué)校還有很多方面可以去努力提高，應(yīng)在新的起點(diǎn)上，進(jìn)行更好規(guī)劃，不斷完善辦學(xué)條件，強(qiáng)化內(nèi)部管理，提升學(xué)校發(fā)展水平。 同時也指出了工作中存在的不足和改進(jìn)的方向。 為更好推動學(xué)校發(fā)展，提高辦學(xué)水平，打造加尕斯臺鄉(xiāng)下加尕斯臺村小學(xué)。結(jié)合評估組對我校評估驗(yàn)收的反饋意見，我校及時召開校長辦公會、校務(wù)會學(xué)習(xí)評估反饋意見，就取得的成績和存在的問題進(jìn)行了深入分析和探討，逐條對照存在的問題，制定整方案： 一、基本思路 以評估驗(yàn)收為契機(jī)，以提升管理為重點(diǎn)，推動學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展， 1 腦、電視，隔斷位置不對，音樂室的合唱臺位置不合適，美術(shù)室畫板不規(guī)范。） 應(yīng)注重教師隊(duì)伍的專業(yè)發(fā)展和校本研修，應(yīng) 發(fā)揮骨干教師的示范和引領(lǐng)作用。 應(yīng)提高“班班通”的利用程度。 對綜合學(xué)科的重視程度不夠。 學(xué)校的各項(xiàng)制度和崗位責(zé)任制比較零散。 學(xué)校的辦學(xué)理念注重了“學(xué)生的元素”，但同時也應(yīng)當(dāng)注重“教師的成分”。 五、對照落實(shí)，逐一整改 加強(qiáng)各功能教室負(fù)責(zé)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使其具備適應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的專業(yè)素質(zhì)要求，重新調(diào)整各個功能教室的布置，具體是體育室配置電腦、電視，調(diào)整隔斷位置；音樂室合唱臺的位置重新放置；美術(shù)室的畫板錯落擺放，避免前面的學(xué)生對后面學(xué)生的視線 的遮擋。 繼續(xù)把教師隊(duì)伍建設(shè)作為工作的重點(diǎn)來抓，尤其是要加強(qiáng)班子隊(duì)伍的建設(shè)。要求領(lǐng)導(dǎo)和教師要圍繞自身的提高和發(fā)展，制定可行的個人專業(yè)能力發(fā)展規(guī)劃。充分發(fā)揮骨干教師的示范和引領(lǐng)作用，“以點(diǎn)帶面”共同提高。結(jié)合課改積極開展校本研修活動。組織教師參加各種培訓(xùn)，建立以校為本的教師專業(yè)發(fā)展制度。努力建設(shè)尊重學(xué)生，愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、安貧樂教的教師職業(yè)風(fēng)范。 3 第四篇：梁橋小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)整改報告 梁橋小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)整改報告 班級文化建設(shè)交給各班主任設(shè)計并完成，所需資金由學(xué)校統(tǒng)一分配。 教室緊張，物品堆放雜亂：幼兒園教學(xué)樓即將完工，到時學(xué)校將及時對各教室進(jìn)行布置，對各種物品進(jìn)行分類整理，并記錄在冊。 師資配備中的《新教師花名冊》已補(bǔ)上，并放入相應(yīng)的檔案盒；近三年的學(xué)生花名冊及學(xué)生體質(zhì)健康花名冊已按要求補(bǔ)上，并放入相應(yīng)的檔案盒。 所需資料已按標(biāo)準(zhǔn)化 8 項(xiàng)指標(biāo)重新進(jìn)行了分類整理。
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