領(lǐng)導(dǎo)班子民主測(cè)評(píng)反饋意見(jiàn)整改措施[最終定稿](編輯修改稿)
2025-06-01 15:44 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 分制度，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子嚴(yán)格管理，制定相應(yīng)的獎(jiǎng)罰制度，從領(lǐng)導(dǎo)班子中剔除那些責(zé)任心不強(qiáng)、不擔(dān)當(dāng)、不負(fù)責(zé)、不辦實(shí)事的領(lǐng)導(dǎo)干部。 針對(duì)存在的領(lǐng)導(dǎo)班子安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬等突出問(wèn)題。 整改措施：（ 1）對(duì)黨員干部工作、思想常抓不懈，多了解和掌握黨員教師思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)予以糾正和提醒。（ 2）不斷完善學(xué)?！犊记谥贫取贰ⅰ督處熆荚u(píng)》、《班主任工作考核辦法》、《教學(xué)成果獎(jiǎng)懲辦法》等制度，嚴(yán)格按照制度管人，強(qiáng)化教職工的進(jìn)取思想和吃苦精神。 第三篇：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子民主測(cè)評(píng)反饋情況匯總 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子民主測(cè)評(píng)反饋情況匯總 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的好壞決定了一個(gè)學(xué)校的發(fā)展。為了考核我校領(lǐng)導(dǎo)班子是否團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，干群關(guān)系是否和諧，及其其它方面工作，特進(jìn)行了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子民主測(cè)評(píng)，現(xiàn)將總體測(cè)評(píng)情況匯總?cè)缦拢? 本 次共發(fā)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子民主測(cè)評(píng)表 30 份，收取 30 份，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子整體素質(zhì)優(yōu)秀率為 91%，整體合力情況為 95%，學(xué)校管理工作優(yōu)秀為 100%，整體能力測(cè)評(píng)優(yōu)秀率為 100%，工作實(shí)績(jī)優(yōu)秀率為 100%，整體綜合評(píng)價(jià)為優(yōu)秀。學(xué)校工作能精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，工作效率高，集中精力抓好教學(xué)教研工作，全面落實(shí)素質(zhì)教育工作，受到全社會(huì)的的高度贊揚(yáng)。 學(xué)校共有 2 名主要領(lǐng)導(dǎo)干部，從德能勤績(jī)四個(gè)方面測(cè)評(píng)，校委會(huì)干部總評(píng)都為優(yōu)秀。 第四篇：中學(xué)民主評(píng)議行風(fēng)建設(shè)反饋意見(jiàn)整改措施 按照市委教育工委、市教育局的統(tǒng)一部署，我校行風(fēng)評(píng)議 工作進(jìn)入整改落實(shí)階段。我們通過(guò)民主評(píng)議，認(rèn)真查找學(xué)校廉潔從政和工作作風(fēng)建設(shè)上存在的薄弱環(huán)節(jié)，解決招生、收費(fèi)及師德師風(fēng)等人民群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題。圍繞抓好自查自糾自評(píng)、廣泛征求意見(jiàn)和邊查邊改三項(xiàng)重點(diǎn)工作，按照實(shí)事求是的原則，找準(zhǔn)問(wèn)題、解決問(wèn)題、推進(jìn)工作。我們開(kāi)展的主要工作是：召開(kāi)座談會(huì)、走訪、發(fā)放征求意見(jiàn)表等形式，直接聽(tīng)取社會(huì)各界、家長(zhǎng)、教師的廣泛意見(jiàn)和建議。對(duì)照評(píng)議內(nèi)容和要求，重點(diǎn)要在解決涉及群眾切身利益、群眾關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題上，尤其是對(duì)教育收費(fèi)、招生考試、教材教輔、補(bǔ)課行為、建設(shè)工程、物資采購(gòu)、校務(wù)公開(kāi)和師德 師風(fēng)建設(shè)等問(wèn)題，廣泛收集意見(jiàn)。在匯總分析各種途徑收集的意見(jiàn)和建議的基礎(chǔ)上，對(duì)查找出來(lái)的問(wèn)題進(jìn)行梳理，找準(zhǔn)問(wèn)題存在的主要原因。制定整改措施，扎扎實(shí)實(shí)地邊查邊糾，邊整邊改，確保整改措施落實(shí)到位，做好總結(jié)工作，形成自查自糾報(bào)告和整改方案。 在座談會(huì)上、征求意見(jiàn)表中以及走訪村居委會(huì)、街道等各有關(guān)單位，直接聽(tīng)取社會(huì)各界的意見(jiàn)和建議中，對(duì)我校的辦學(xué)指導(dǎo)思想和教育教學(xué)成績(jī)普遍表示欣賞，充分肯定學(xué)校的校風(fēng)學(xué)風(fēng)、規(guī)范收費(fèi)和師德師風(fēng)，認(rèn)為學(xué)校的辦學(xué)思想是端正的，校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班風(fēng)是好的；認(rèn)為教師的師德端正、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、愛(ài)崗 敬業(yè)，對(duì)學(xué)生的教育是充滿愛(ài)心；認(rèn)為收費(fèi)項(xiàng)目清楚，收費(fèi)公開(kāi)透明，沒(méi)有亂收費(fèi)的情況。對(duì)學(xué)校的辦學(xué)條件有待完善、學(xué)生生源素質(zhì)不高所帶來(lái)的困難和問(wèn)題表示理解。同時(shí)，希望學(xué)校和老師嚴(yán)格管理學(xué)生，促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的不斷好轉(zhuǎn)。 根據(jù)對(duì)各種途徑收集的意見(jiàn)和建議進(jìn)行匯總分析，找出存在的問(wèn)題及主要原因，制定整改目標(biāo)和整改措施如下： 一、校風(fēng)班風(fēng)的問(wèn)題 我校提出“學(xué)習(xí)因人而異，做人要求一致”的思路，樹(shù)立“常規(guī)出戰(zhàn)斗力”的理念。下大力氣抓好學(xué)生的思想道德教育，改變以“堵截”的舊辦法，建立以“疏導(dǎo)”為主的教育方 法。來(lái)自全縣四十多所初中校的新生在入學(xué)時(shí)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的整肅，精神面貌發(fā)生了巨大的變化：打架吵鬧的現(xiàn)象幾乎絕跡，遵紀(jì)守法、文明禮貌的現(xiàn)象多了，勤奮向上的學(xué)風(fēng)逐漸形成了。學(xué)校生機(jī)勃勃，充滿活力。但個(gè)別班的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)仍存在一定的問(wèn)題。一些學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，存在遲到、曠課現(xiàn)象；一些學(xué)生的行為習(xí)慣存在各種問(wèn)題，比如亂丟亂扔、損壞公物的不文明現(xiàn)象，環(huán)保衛(wèi)生的意識(shí)有待提高；學(xué)生打架的現(xiàn)象雖已減少，但仍然不時(shí)發(fā)生；個(gè)別學(xué)生的儀容服裝不符合規(guī)范等等。雖然，學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界對(duì)學(xué)校合并后的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)給予了充分的肯定，但提 出的意見(jiàn)和問(wèn)題，尤其是學(xué)生的打架現(xiàn)象和不良習(xí)慣，給學(xué)校的工作敲響警鐘。為此，我校提出如下整改措施： 加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)，尤其是班主任隊(duì)伍的建設(shè)。完善班主任工作崗位責(zé)任制度，推行班主任工
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1