大學愛心超市項目計劃書(編輯修改稿)
2025-10-13 12:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 經(jīng)費購買 將愛心超市所得物資進行義賣，所得錢款一方面進行社會捐贈，另一方面用做愛心超市日常運作經(jīng)費。 6 圖 1：焦作大學“愛心超市”物資捐贈比例圖 （ 3）物資分配 ①對 內(nèi)捐贈 在校貧困大學生可以憑借愛心超市發(fā)放的愛心卡，到愛心超市免費領(lǐng)取自己所需的物品； ②對外捐贈 將物資捐贈到焦作市愛心聯(lián)盟、焦作市慈善總會、中原愛心聯(lián)盟、兒童福利院等大型的公益性機構(gòu)，借助外力，將物資捐贈出去。 （ 4）物品處理 物品處理主要指將捐贈、購買、調(diào)配過來的物品進行儲存、整理、包裝、分類、標識、上架等，以方便扶助對象購買和領(lǐng)取。物品處理是超市處理捐贈物資的內(nèi)部程序，目前主要由愛心超市物資組組織完成。 （ 5）物品發(fā)放 物品發(fā)放指愛心超市采用一定的辦法將處理好的捐贈物資發(fā)放 7 給扶助對象的過程。 主要有兩種形式： 日常救助、臨時性救助 。 ① 日常救助 ：日常救助指愛心超市以保障困難學生日?；旧顬槟康?，免費為扶助對象提供生活物品的救助形式。目前日常救助包括兩種物品發(fā)放辦法： 愛心卡片 ：指貧困學生憑借愛心卡到開放式的愛心超市免費領(lǐng)取所需物品的物資發(fā)放辦法。 物品置換 ：指服務對象用其不需要的生活用品換取所需捐贈物品的物資發(fā)放辦法。物品置換是一種物物交換的形式，以舊品交換為主，而愛心卡片購買則以新品為主。 ② 臨時性救助 ：臨時性救助指本地因突發(fā)性事件 , 如不可預見的自然災害和人為災害 , 而無法保障基本生活時可以 向愛心超市申請救助物質(zhì)的救助辦法。臨時性救助以保障受災群眾的基本生活為主，本著及時性的原則，沒有申請時間、申請人資格、審批程序等條件限制。 愛童之路 為了進一步擴大焦作大學“愛心超市”的影響力和服務力，我們經(jīng)過策劃、組織后，聯(lián)合焦作市兒童福利院開展“愛童之路”系列活動。 （ 1）固定時間，到福利院去關(guān)愛兒童。 我們利用每個周末，組織校園志愿者和超市工作者，到兒童福利院開展一系列的活動，通過做游戲、看書、講故事等豐富多彩的活動，給予他們最大的關(guān)愛。 8 （ 2）每天早晚，接送上學的兒童上下學。 結(jié)合兒童福利院情況 ，我們組織超市工作者，利用自己課間、放學等業(yè)余時間，每天早上和晚上騎自行接送上學的兒童，使那些可愛的孩子，能夠按時上下課，享受到教育，接受科學文化知識的洗禮 （ 3）擬成立“愛心輔導小組”，利用晚上給孩子們輔導功課。 鑒于適齡上學的孩子較多，我們結(jié)合兒童福利院，擬組建一支“愛心輔導小組”，利用每天晚上時間，給那里面的孩子們輔導功課，開展特色課堂，借以豐富他們的知識文化。 （ 4）擬開辦“七彩周末”活動。 利用每個周末，帶領(lǐng)兒童福利院的兒童們，走出福利院，帶著他們進校園、逛公園、進圖書館、進科技館等，通過 這些增長他們的知識閱歷，豐富他們的周末文化生活，使每個孩子過一個快樂的“七彩周末”。 超市“圖書館” 基于“愛心超市”有同學們捐贈的圖書，我們經(jīng)過整體、分類，大致劃分出雜志類、教科書類、專業(yè)知識類三大類。為了真正是這些資源永不閑置，我們特創(chuàng)辦超市“圖書館”。 （ 1）觀看圖書，借以豐富知識。 我們的三大類圖書有大家喜聞樂見的雜志，有各專業(yè)各學科的專業(yè)書，還設有預防艾滋病、宣傳獻血知識等專業(yè)性的書籍，我們充分發(fā)揮超市作用，打造一個溫馨的閱讀環(huán)境，以供大家實時閱讀。 （ 2
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