【文章內(nèi)容簡介】 我校建立了明確的崗位責(zé)任制，《人事制度改革工作方案》中明確了以崗設(shè)人，各科室工作人員都明確自己的基本職能，每一位受聘教職工都有自己的崗位職責(zé)，按照職責(zé)進(jìn)行考核管理，使各項(xiàng)管理制度得到有效的落實(shí)。 根據(jù)《人事制度改革工作方案》，我校依法對教職工實(shí)行全員聘任制，職稱評定實(shí)行“四公開”，考核、評先評優(yōu)都能做到公開、公平、公正，對教師的 個(gè)別申訴不壓制、不打擊報(bào)復(fù)，相反地做好耐心細(xì)致的解釋工作，做到開誠布公、心悅誠服。我校嚴(yán)格執(zhí)行《江蘇省中小學(xué)學(xué)籍管理規(guī)定》，對適齡兒童及時(shí)發(fā)放《義務(wù)教育入學(xué)通知書》，學(xué)籍管理使用軟件操作，按要求規(guī)范辦理入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、畢業(yè)等有關(guān)手續(xù)，學(xué)生學(xué)籍登記卡，素質(zhì)報(bào)告書等材料備案齊全。 我校能認(rèn)真執(zhí)行《山東省素質(zhì)教育四十條要求》，按照新課程計(jì)劃設(shè)置我校課程表。班級課程表、作息時(shí)間表、課外活動(dòng)安排表“三表”上墻，堅(jiān)決做到節(jié)假日無補(bǔ)課現(xiàn)象，不統(tǒng)一訂購教輔用書，切實(shí)減輕學(xué)生過重的負(fù)擔(dān)。 我校教師能做 到教書育人、為人師表，依法施教意識強(qiáng)，每位教師與校長簽訂了《行風(fēng)建設(shè)責(zé)任書》，嚴(yán)格執(zhí)行昆山市教育局關(guān)于《教師十個(gè)不準(zhǔn)》的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)禁有償家教，教學(xué)中尊重學(xué)生人格，無體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生。我們成立了“香一小申訴委員會(huì)”，能認(rèn)真實(shí)施校內(nèi)申訴制度，依法規(guī)范申訴程序，一旦發(fā)生教師或家長的申訴行為，我校就會(huì)依法維護(hù)學(xué)生的合法校益，依法維護(hù)教師的合法校益。 我校嚴(yán)格執(zhí)行上級教育行政部門的案件上報(bào)制度和報(bào)告制度，能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向上級主管部門報(bào)告學(xué)校突發(fā)事件和重大事故，并及時(shí)匯報(bào)處理結(jié)果。長期以來，我校無 重大事故發(fā)生。 我校依法執(zhí)行學(xué)校財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格執(zhí)行省、市關(guān)于招生收費(fèi)的各項(xiàng)政策規(guī)定，做到收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)公開，收費(fèi)程序規(guī)范，接受社會(huì)、個(gè)人捐資助學(xué)按規(guī)定程序辦理，主動(dòng)接受監(jiān)督，幾年來無違規(guī)收費(fèi)和亂收費(fèi)現(xiàn)象。 們對校產(chǎn)管理實(shí)行三個(gè)到位。一是帳冊管理到位，建立校產(chǎn)帳冊登記制度；二是管理使用責(zé)任到人，由責(zé)任人負(fù)責(zé)教學(xué)設(shè)備設(shè)施的安全使用；三是落實(shí)賠償制度，對確因人為事故而發(fā)生的損毀，經(jīng)確認(rèn)予以照價(jià)賠償。 我們加強(qiáng)周邊環(huán)境的綜合治理，促進(jìn)校園周邊環(huán)境的文明、健康。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)我校附近有網(wǎng)吧等非成年人禁止進(jìn) 入的場所，及時(shí)進(jìn)行聯(lián)合執(zhí)法，同時(shí)加強(qiáng)校門口路段上學(xué)和放學(xué)時(shí)的交通安全管理，確保學(xué)生有一個(gè)安全的讀書環(huán)境。 五、突出法制工作實(shí)效 我校全面貫徹黨的教育方針，端正辦學(xué)思想，積極實(shí)施素質(zhì)教育，辦人民滿意的基礎(chǔ)教育。 2021 教育綜合考評我校名列昆山市第 8 名。學(xué)生素質(zhì)得到全面發(fā)展，為培養(yǎng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)所需人才奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 我校施教區(qū)適齡兒童依法全部接受義務(wù)教育。多年來，我校的入學(xué)率、鞏固率、普及率、畢業(yè)率、殘疾兒童的入學(xué)率始終保持 100%。多年來，我校無流生，無違法犯罪現(xiàn)象存在，犯罪率 為零。 在處理來信來訪，電話申訴案件時(shí)，校內(nèi)申訴委員會(huì)能及時(shí)向有關(guān)當(dāng)時(shí)人進(jìn)行大量的解釋工作，宣傳有關(guān)教育法律、法規(guī)政策，配合保險(xiǎn)公司為學(xué)生做好意外事故、生病住院的保險(xiǎn)理賠工作。幾年來，沒有發(fā)生由校方負(fù)責(zé)的學(xué)生意外傷害事故。 我校注重校園文化建設(shè)，學(xué)校已初步形成了“敬崗愛業(yè)、勤奮上進(jìn)、文明禮貌、遵紀(jì)守法”的良好風(fēng)尚。 我校的教育管理科學(xué)規(guī)范，教師的教學(xué)“五 （六）認(rèn)真”工作有序進(jìn)行，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。目前我校已經(jīng)形成了“校長負(fù)責(zé)制、全員聘任制、崗位責(zé)任制、 考核獎(jiǎng)懲制”的運(yùn)行機(jī)制，正在執(zhí)行的《香一小用人制度改革工作方案》極大地提高了廣大教職員工的積極性。 我校有專人負(fù)責(zé)管理檔案資料，普法、法制建設(shè)等檔案齊全，各項(xiàng)文書檔案規(guī)范整潔。 總之，我校在全面推進(jìn)普法、我校民主法治建設(shè)方面，按照《青島市法制建設(shè)工作標(biāo)準(zhǔn)》的要求積極有效地開展工作。今后我們將繼續(xù)全面實(shí)施依法治教，為進(jìn)一步提高我校教育全面走上法制化、規(guī)范化道路而努力奮斗！ 第三篇：普法宣傳調(diào)研報(bào)告 普法宣傳調(diào)研報(bào)告 通過走訪、座談、問卷等形式，深入解農(nóng)村法制宣傳教育工作 現(xiàn)狀，切實(shí)推進(jìn)農(nóng)村法制宣傳教育工作，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村法制宣傳教育工作進(jìn)行了調(diào)研，現(xiàn)將調(diào)研情況報(bào)告如下。 一、工作主要措施及成效 在組織領(lǐng)導(dǎo)上，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府高度重視。成立了“六五”普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)任組長，相關(guān)機(jī)構(gòu)和人員任成員，將普法工作列入重要議事日程，做到普法工作與全鎮(zhèn)總體工作統(tǒng)一安排，統(tǒng)一檢查，統(tǒng)一評比，確保了普法工作目標(biāo)任務(wù)的貫徹落實(shí)。 在普法教育上，突出對重點(diǎn)對象的法律服務(wù)和法制宣傳。對于鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部、單位負(fù)責(zé)人和村干部以規(guī)范依法行政行為為主，提高干部依法執(zhí) 政水平；對鎮(zhèn)企業(yè)管理人員、個(gè)體工商戶加大稅法宣傳力度，提高企業(yè)、商戶依法經(jīng)營意識；對普通黨員、群眾廣泛深入開展《村民委員會(huì)組織法》教育，提高村民依法自治水平；對青少年學(xué)生加強(qiáng)交通、消防、預(yù)防未成年人犯罪等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳，增強(qiáng)學(xué)生自我防范和遵紀(jì)守法的意識。 在活動(dòng)載體上，普法工作與黨委、政府中心工作、與法治實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合。開展“法律進(jìn)企業(yè)”活動(dòng)，增強(qiáng)企業(yè)經(jīng)營從業(yè)人員的法治意識、公平競爭意識；開展“法律進(jìn)鄉(xiāng)村”活動(dòng)，為農(nóng)民和外出務(wù)工人員開展法律咨詢，提供法律服務(wù)；圍繞黨委、政府中心工作、社會(huì)熱點(diǎn)、難 點(diǎn)和群眾關(guān)心、關(guān)注的問題，開展法治主題實(shí)踐活動(dòng)，營造良好的法治環(huán)境；開展“法律上門”服務(wù)活動(dòng)，加大對弱勢群體和經(jīng)濟(jì)困難人員的法律援助力度，受到群眾的歡迎。 二、存在主要問題及原因 對農(nóng)村普法認(rèn)識不足，思想上有偏差。當(dāng)前農(nóng)村中“重人治、輕法治”的思想以及執(zhí)法不公、有法不依、知法犯法等不良社會(huì)現(xiàn)象依然存在，導(dǎo)致學(xué)法用法脫節(jié)，挫傷了農(nóng)民學(xué)法的信心，給普法工作帶來了消極影響；有的基層干部認(rèn)為抓普法教育是一項(xiàng)“軟”指標(biāo)，既花錢又費(fèi)力，積極性、主動(dòng)性不高；有的則認(rèn)為普法就是要農(nóng)民守法，強(qiáng)調(diào)群眾義務(wù)多，宣傳群眾權(quán)利少；還有許多基層干部群眾對法律存在實(shí)用主義思想，遇到問題才想起來去找法律，不能做到事前學(xué)習(xí)和預(yù)防。 農(nóng)村普法干部隊(duì)伍力量薄弱，法律素質(zhì)不高。鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒有專職工作人員，工作壓力重；村 (居 )普法干部全部都是由村干部兼任，這些村干部主管工作多，完成鎮(zhèn)、村中心工作任務(wù)繁重，對農(nóng)村普法工作不以為然；不少村干部文化素質(zhì)不高，自身法律學(xué)習(xí)不夠，在實(shí)際工作中需要宣傳法律時(shí)，要么避而不談，要么憑主觀臆斷，對復(fù)雜、疑難的糾紛更是顯得束手無策，不知道依法該怎么辦；有的在調(diào)解民事糾紛、處理村級社會(huì)事務(wù)時(shí)，涉及法律宣講不到位，導(dǎo)致民事糾紛擴(kuò)大和無序上訪事件時(shí)有發(fā)生。 農(nóng)村普法宣傳手段和形式簡單落后，亟待突破創(chuàng)新 。除了進(jìn)村入戶散發(fā)些法律宣傳品或是上集市設(shè)個(gè)法律咨詢臺(tái)之外，就是搞宣傳欄、標(biāo)語進(jìn)行普法宣傳，傳統(tǒng)形式多而創(chuàng)新形式少；傳統(tǒng)普法“被動(dòng)式”的教育由于成本高，加上組織難已不受組織者和農(nóng)民的歡迎；從調(diào)查情況看，大多數(shù)農(nóng)民獲取的法律知識主要來源于電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體，如《焦點(diǎn)訪談》、《今日說法》等法律新聞?lì)惞?jié)目，從其它方式獲取法律知識的途徑很少；大多數(shù)村（居）法制宣傳陣地建設(shè)薄弱，正常開展法制教育活動(dòng)不多。 普法工作不能適應(yīng)新形勢下農(nóng)民群眾的需求。隨著改革的不斷深入，農(nóng)村各種新型矛盾逐漸產(chǎn)生，農(nóng)民對學(xué)法用法有 新需求，如在信訪維穩(wěn)工作中，面對個(gè)別“上訪戶”的訴求，法律宣傳的技巧顯得