【文章內(nèi)容簡介】 地抓好五項(xiàng)工作。 堅(jiān)定不移地執(zhí)行課程計(jì)劃。課程計(jì)劃是教育主管部門關(guān)于學(xué)校教育教學(xué)工作的指導(dǎo)性文件。在安排教學(xué)工作和排課表時(shí)必須按要求開齊課程、開足課時(shí)，工作安排和課時(shí)計(jì)劃要圍繞“教育教學(xué)質(zhì)量”和“素質(zhì)提升”這個(gè)中心。 堅(jiān)持不懈地狠抓常規(guī)教學(xué)。抓好常規(guī)教學(xué)是保證和提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。學(xué)校必須高度重視，加大力度。要圍繞“教育教學(xué)質(zhì)量”和“素質(zhì)提升”制定和完善檢查評價(jià)方案，實(shí)實(shí)在在落實(shí)教學(xué)“六認(rèn)真”工作，要求教師要向課堂要效率，要不斷創(chuàng)新管理手段，要不斷提升教育教學(xué)技能。 扎扎實(shí)實(shí)地開展校本教研。校本教研要實(shí)實(shí)在在，不能流于形式。要充分利用各種資源和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，組織培養(yǎng)教師們的新思想、新觀念、新方式、新 手段。當(dāng)然，這項(xiàng)工作主要是學(xué)校教科室在抓，但教務(wù)主任絕不能置之度外，要協(xié)助學(xué)校教科室搞好理論研究；精心策劃，認(rèn)真組織公開課、觀摩課、示范課，組織開展教研交流活動(dòng)，要“走出去”與“請進(jìn)來”相結(jié)合，教研活動(dòng)要講實(shí)效；組織開展教學(xué)競賽活動(dòng)，以賽促學(xué)，以賽促教，通過教學(xué)競賽給教師們搭建平臺，營造濃厚的氛圍。教務(wù)主任要經(jīng)常深入課堂聽課，還要積極參與互動(dòng)評課。 積極有效 地組織學(xué)生活動(dòng)。教務(wù)主任必須掌握學(xué)生活動(dòng)的開展。通過開展豐富多彩、形式多樣的活動(dòng)，鍛煉學(xué)生，促進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施?；顒?dòng)包括文體活動(dòng)和各種知識競賽活動(dòng)。 嚴(yán)格認(rèn)真地搞好各種檢查。一是搞好教學(xué)常規(guī)檢查，并做好檢查記載。二是搞好學(xué)生期中期末監(jiān)測。三是抓好教學(xué)工作的總結(jié)。 教務(wù)主任不是職位，而是工作，是一種辛苦的工作，也是一個(gè)很鍛煉人、考驗(yàn)人的工作。教務(wù)主任是學(xué)校的骨干，是學(xué)校教學(xué)工作的核心，教務(wù)工作是一件很有意義的事情，相信只要愛崗敬業(yè)，積極學(xué)習(xí)，善于總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)，勇于進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，努力奉獻(xiàn)，就一定能夠成為一名好主任，就一定能為本校乃致于本地區(qū)教育的發(fā)展作出積極的貢獻(xiàn)。 第三篇：教務(wù)工作的心得體會(huì) 教務(wù)工作心得體會(huì) 朝天區(qū)沙河小學(xué)趙天明 教務(wù)處是學(xué)校教學(xué)管理的職能部門，是校長領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)的參謀部和執(zhí)行機(jī)構(gòu)。教務(wù)工作的好壞，效率的高低， 對全校的教學(xué)工作產(chǎn)生直接的影響。 教學(xué)是學(xué)校的工作中心，教育教學(xué)是學(xué)校永恒的主旋律。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校的靈魂。沒有好的教學(xué)質(zhì)量，就談不上做好了工作。那么學(xué)校對教學(xué)工作抓得越緊，教務(wù)處的事就越多。為教學(xué)服務(wù)有時(shí)就像打雜的，教學(xué)工作要抓，社會(huì)工作也要完成，再累自己也要努力承受。工作順利時(shí)心情還好，但有時(shí)會(huì)出力不討好。尤其是在給教師分課、給班級分新生、考評、評先評優(yōu)等工作時(shí)，教師的怨言常會(huì)沖著教務(wù)處。尤其是績效工資實(shí)施過程中對教師的工作績效的考核和評價(jià)方案等，難以做讓每位教師都滿意，到這時(shí)教務(wù) 處就會(huì)成了矛盾的焦點(diǎn)，和教師的關(guān)系理不順，工作難度就大了?，F(xiàn)就自己的教務(wù)管理工作談幾點(diǎn)體會(huì)。 首先，作為教務(wù)工作者，首先要提高自己的修養(yǎng)。 這里的修養(yǎng)主要包括思想政治修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、業(yè)務(wù)修養(yǎng)和人際修養(yǎng)。思想上要處處為教師著想，以身作則，本著實(shí)事求實(shí)的工作態(tài)度，就能得到教師的支持。文化修養(yǎng)方面要謙虛謹(jǐn)慎、善思好學(xué)，知識面要廣，善于學(xué)習(xí)新知識，業(yè)務(wù)方面要有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力，比一般的教師要站得高些、看得遠(yuǎn)些。在人際關(guān)系方面要熱情誠懇地對待每一位教師，辦事要公平、品行要端正、作風(fēng)要樸實(shí)、心胸要開闊，善于自我批評，不做無原則的和事佬。 其次，對各階段的教務(wù)工作要心中有數(shù)，工作要講究方法。 工作要有計(jì)劃，掌握超前性。教務(wù)工作常有很強(qiáng)的時(shí)間限制，作為一個(gè)教務(wù)工作者，就該知道什么時(shí)候干什么，重點(diǎn)工作是什么。例如，開學(xué)之前工作的重點(diǎn)為教師任課工作、班級排課工作。開學(xué)報(bào)到時(shí)，要安排好新生的錄取工作、分班工作，辦理新生的轉(zhuǎn)出、休學(xué)手續(xù)。報(bào)到后的三天逐步統(tǒng)計(jì)未報(bào)到的學(xué)生人數(shù)、原因，及時(shí)上報(bào)校長。開學(xué)的一周后，生源基本穩(wěn)定，就要著手準(zhǔn)備快報(bào)和年報(bào)工作，這需要大量的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作。 重視積累資料，逐步 規(guī)范管理。積累資料是十分重要的工作，重視積累資料對有計(jì)劃的開展工作，改進(jìn)工作方法，有很大的促進(jìn)作用。各種資料包括；（ 1）年報(bào)表中統(tǒng)計(jì)學(xué)年初的學(xué)生人數(shù)，男女分年級、分學(xué)段統(tǒng)計(jì)；教職工、專任教師分年齡、性別、任教科目、學(xué)歷、職稱統(tǒng)計(jì)；本與上的銜接關(guān)系要明確；校內(nèi)外學(xué)齡人口數(shù)要清楚，有戶無戶要分清，借讀人數(shù)要明了。（ 2）學(xué)生花名冊、流動(dòng)生登記表、輟學(xué)名單等。（ 3）招收新生建立學(xué)籍檔案，入學(xué)材料要準(zhǔn)確，學(xué)習(xí)成績、試卷分檔保存。（ 4）畢業(yè)生有關(guān)資料及去向登記（ 5）學(xué)生健康卡的填寫保存。（ 6）教師出勤記載（ 7）教師工作 量統(tǒng)計(jì)（ 8）教師教學(xué)成績考核（ 9）教研組和年級組工作考核（ 10）師生表彰記載，等等。 第三，嚴(yán)格制度、注意服務(wù)態(tài)度 嚴(yán)格記載和考核教師出勤，安排好缺勤教師的代課，尤其是在記載考勤時(shí)要堅(jiān)持原則，一視同仁。教務(wù)工作者要做好服務(wù)工作，如教師用書的發(fā)放，功能室和圖書室的開放及管理，盡可能給教師創(chuàng)造更好的辦公和教學(xué)條件，讓教師能用好電子備課室、多媒體教室等，豐富教學(xué)資源，提高教學(xué)質(zhì)量。 第四，教務(wù)工作要常抓教學(xué)常規(guī)管理。 教學(xué)常規(guī)管理要經(jīng)?；?，持久化，教務(wù)主任要帶領(lǐng)教研組長和年級組長對 教師的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行定期檢查和不定期抽查，要深入課堂聽課，掌握教師的教和學(xué)生的學(xué)，還要從學(xué)習(xí)委員和學(xué)生科代表那里進(jìn)