【文章內容簡介】 一，我們黨之所以能夠從弱小走向強大，從幼稚走向成熟，從挫折和失敗中，不斷振作起來，始終走 在時代前列，重要原因是敢于公開承認錯誤，善于及時糾正錯誤，敢于拿出批評與自我批評的武器，開展積極健康的黨內斗爭，作為一名預備黨員，必須要學會開展認真批評與自我批評，把它作為加強黨性修養(yǎng)的有效武器和成長進步的重學要習階網梯。 做好批評與自我批評必須了解全面認識自己的缺點與不足，別人的批評指正以及自我反省是主要的兩種手段而自我總結和反省是必不可少的。古代就有“吾日三省吾身”的思想，而我經過自己總結也找到自己的優(yōu)缺和不足。 在學習上，我一直很認真，不管怎樣，學習于我們而言還是首要的，學好了專業(yè)知識 才能說更好地服務他人，班上的學習氛圍很濃，終是最出色的，大家比學幫超，既不乏高中的書香氛圍也絲毫不減大學應有的豐富多彩，班上競爭激烈，少學也意味著退步，正因為有這樣一個班級才讓我的學習勁頭更足，但是由于我的活動和任務比較多學習方面近來的時間投入不是很合理了，有時一個內容還沒來得及消化又要接受新的的內容了，顯得有點吃力了。另外我的學習方法也不是很好，沒有固定的學習時間，沒有必須要忙的事的情況下才看看書，學習是間斷。針對這種情況，我會想方法改善的，做到工作學習時 間兩不誤，在忙碌的同時也保證自己學習時間 ，對我而言，理科一直是我的弱刻，尤其是信號方面。然而，電子這個專業(yè)注定要與電打交道，所以我會多下功夫 在此方面，不至于讓自己的學而不知。我相信，有匯集的學習方法，正確的思維理念以及適當?shù)臅r間投入我會使自己提升的。 生活方面，我堅持勤儉節(jié)約的作風以及積極向上的樂觀態(tài)度。來自農村的我沒有忘記自己的讀書機會是來之不易的不會去追求那種奢彌的生活，能夠有正常 的學習生活環(huán)境我已經很滿足了，況且我們沒資格拿父母的血汗錢來享受滿足自己的虛榮感。通過自己的努力來賺取一切才是正確的可取的。 在 工作方面，于我們學生而言主要體現(xiàn)在班上事務，黨支部等等。上入黨聯(lián)系人分配的任務。畢竟作為預備黨員的我要擔起自己的責任。預備黨員與正式黨員一樣，有為大家服務的義務。我是班委是為了鍛煉自己，服務同學。前段時間由于黨支部要進行一些活動，我不得在學生會忙著做事的時候請假，做事不多的我一直挺內疚的，所以在接下來的活動中心我會積極工作，認真配合多出一份力，為其他分擔一些。黨支部方面由于一些老黨員即將離校走上工作崗位，發(fā)展新黨員的任務就落在我們身上了，雖然我們還并不成 熟，對黨的認識還有不足，對黨支部的工作也缺乏 認識，但我相信，我們能夠挑起擔子，盡一名學生黨員的義務。帶班學習方面的知識我會向老黨員學習，并加 強與所帶班上有入黨意愿同學的交流，并與班導師溝通交流，盡力擴充學生黨員。同時接受帶班任務是一種責任，我會盡我所能按質完成自己的任務，而且從帶 班上我也可以學到很多，提高自己的魅力，讓自己有更多的時間來學習英語以及黨建知識。我也知道自己的黨的理論知識還不夠扎實，在帶班過程中我會與那些入黨積極分子一起學習，加強自己的理論知識學習。 對我們當代大學生而言，理論聯(lián)系實際同樣很重要。而此方面重要的表現(xiàn)即將專業(yè)知識與動手實踐能力相結合。我們?yōu)槠趦芍艿碾娮訉嵙曇呀涍M行一半，我學到了很多但也意識到了不足，動手能力還遠遠未及。所以，我以后會假期時間多進行一些實踐活動，讓自己在實踐中領悟知識，而不是一個“紙上談兵： 的人。只有理論知識與實踐相結合才能更好地學習，出真知。而現(xiàn)在國家需要的也是會做而不是只有理論的人，空有理論只能為零。 在以后的學習、生活、工作中，我會繼續(xù)保持自己的優(yōu)點，改進自己的薄弱之處，進行自我總結以及批評， 虛心接受周圍的同學對我提出建議和意見，努力 地完善自己，使自己不斷進步，并且在同學中起到預備黨員的作用，發(fā)揮帶頭模范作用，為同學們服好務，盡一個學生黨員應盡的義務，不讓黨組織失望。此致 敬禮匯報人： Xx 在全縣廣大黨員干部中開展科學發(fā)展觀學習教育活動，是縣委為深入貫徹胡錦濤總書記視察唐山時的重要講話精神，牢固樹立和全面落實科學發(fā)展觀，加快我縣科學發(fā)展示范區(qū)建設步伐而做出的一項重要決定。按照縣委和物價局的部署，精讀了《科學發(fā)展觀學習教育讀本》等學習篇目。通過學習，我進一步認識到：科學發(fā) 展觀作為馬克思主義中國化的最新成果，是黨從新世紀、新階段發(fā)展全局出發(fā)提出的重大戰(zhàn)略思想，是中國特色社會主義發(fā)展的經驗升華和理論結晶，是全面建設小康社會的內在要求，是引領我們勝利前進的強大思想武器。對我們把握大局、做好各項工作，具有非常重要的意義。 一、科學發(fā)展觀是馬克思、列寧主義、毛澤東思想、鄧 **理論和“三個代表”重要思想的繼承發(fā)展，是建設中國特色社會主義的根本指針 以人為本、全面協(xié)調可持續(xù)性的發(fā)展觀，體現(xiàn)了馬克思主義的方法論和世界觀，體現(xiàn)了毛澤東思想的理論與實踐相結合，實踐是檢驗真理的唯 一標準等思想，體現(xiàn)了鄧 **理論關于建設中國特色社會主義的時代要求，同時也是實踐“三個代表”重要思想的要求。繼承發(fā)展馬克思主義、毛澤東思想不用科學的觀點、發(fā)展的觀點去做不行，繼承和發(fā)展鄧 **理論，建設中國特色社會主義，落實“三個代表”重要思想不用科學的觀點、發(fā)展的觀點不行，代表先進生產力發(fā)展要求、代表先進文化發(fā)展方向、代表人民群眾的根本利益，不樹立和落實科學發(fā)展觀也不行。要實現(xiàn)全面建設小康社會的奮斗目標，開創(chuàng)中國特色的社會主義偉大事業(yè)的新局面，就必須抓好“發(fā)展”這一執(zhí)政興國的第一要務。而“發(fā)展”這個第一要務， 必須是科學的。正如總書記指出的那樣，經驗表明，一個國家堅持什么樣的發(fā)展觀，對這個國家的發(fā)展將產生重大影響，不同的發(fā)展觀往往會導致不同的發(fā)展結果，“科學發(fā)展觀”之所以重要，是因為它應該成為我們執(zhí)政黨帶領全國人民奔小康、建設社會主義現(xiàn)代化強國的指導思想。因此，“科學發(fā)展觀”就是我們黨的指導思想，是統(tǒng)領我國經濟社會發(fā)展全局的根本指針。 二、科學發(fā)展觀是改革和開放二十年來經驗教訓的最精辟的總結 我們黨作為執(zhí)政黨無時不在求發(fā)展，但也曾有過求發(fā)展不科學的功過教訓：大躍進是冒進，違反了客觀規(guī)律；文化大革命 是“左進”，想通過所謂的革命求發(fā)展，其結果是倒退了。改革開放 20 年來，我們黨的頭腦清醒了，從左的思想束縛中解脫出來，逐漸確立了科學的發(fā)展觀。從理論上的撥亂反正，解放思想，到堅持實事求是的思想、路線和什么是社會主義、什么是資本主義的大討論，以及“三個代表”重要思想，被確立為黨的指導思想，無不證明了我們成熟了。從國民生產總值翻一番、二番到翻三番等發(fā)展目標的確定，也體現(xiàn)了科學發(fā)展的觀點，就符合了生產力發(fā)