【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的合上眼。 但我的靈魂是不需要這樣指引的，他會(huì)尋著白色掩埋的路，來(lái)到村莊，去叫醒你，一起去那片依舊美麗的白樺林?? 學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文 500字篇 6 寬容像陽(yáng)光，溫暖著我們 。寬容像小溪，為我們送去祝福 。寬容像雨露，滋潤(rùn)著大地。如果每一個(gè)人都有一顆寬容的心，世界將會(huì)變得更加美好。 還記得有一次上毛筆字學(xué)習(xí)課，我正在專心致志地聽(tīng)著老師講解寫(xiě)毛筆字的注意事項(xiàng)。突然間，我感覺(jué)到背后一陣濕漉漉的，用手一摸，哎呀！只見(jiàn)滿手都是黑乎乎的墨汁。我立即回過(guò)頭，坐 在后面的同學(xué)正用驚恐的眼睛望著我，好像在說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意的”。頓時(shí)，我怒發(fā)沖冠，兩眼直冒火光，真想狠狠地罵她一頓。只見(jiàn)她拿了一張衛(wèi)生紙，慌忙幫我擦了起來(lái)，邊擦邊說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的，下課了，我?guī)湍阆锤蓛簟?。?tīng)到同學(xué)的這句話，再看到她慌亂的樣子，我不忍心罵她了。正如法國(guó)文學(xué)家雨果說(shuō)的那樣：世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。是??！我們每個(gè)人都應(yīng)該有一顆寬容的心。而且，人人都有為難的時(shí)候，要是我站在別人的角度想想別人的難處，也許我應(yīng)該原諒她。于是我的火氣一 下子沒(méi)了，還笑著對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我回家用漂白液洗一下，也許能洗干凈，再說(shuō)，你這一畫(huà)，還把我的衣服變漂亮了，謝謝你還來(lái)不及呢！”那位同學(xué)聽(tīng)了我的話，臉上露出了笑容。于是這場(chǎng)本該發(fā)生的戰(zhàn)爭(zhēng)瞬間轉(zhuǎn)化成了和平，而我和那位同學(xué)都很快樂(lè)。因?yàn)槲覍捜萘藙e人，別人快樂(lè)，別人稱贊我有一顆寬容的心，我更快樂(lè)。 朋友們，如果我們每一個(gè)人都能有一顆寬容的心，你們會(huì)發(fā)現(xiàn)生活處處都有快樂(lè)。 學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文 500字篇 7 我喜歡養(yǎng)花，因?yàn)轲B(yǎng)花能給我平淡的生活帶來(lái)樂(lè)趣。 花草很多，我最喜歡太陽(yáng)花、向日葵 一些喜愛(ài)陽(yáng)光的花。因?yàn)檫@些花都是在夏天開(kāi)放的，而我在暑假里才有時(shí)間照顧好它們。 去年春天，我從楊凌姥姥家?guī)Щ亓艘恍┨?yáng)花種子。清明節(jié)的時(shí)候，媽媽給我兩個(gè)大花盆，我把太陽(yáng)花銀色的小種子灑在花盆里，太陽(yáng)一照，閃閃發(fā)亮，好象在對(duì)我說(shuō)：“別看我個(gè)子小不起眼，等著瞧，我一定會(huì)長(zhǎng)成美麗的花朵的?！? 花盆放在樓下，我每天上學(xué)前都帶一瓶水去澆，看到它們終于發(fā)出松針一樣的小芽芽，心里高興極了。慢慢地，太陽(yáng)花長(zhǎng)出了暗紅色的葉子。到了夏天，一朵朵含苞待放的花蕾即將綻放，我心想：太好了，花就要開(kāi)了。 可是， 有一天中午，酷熱的太陽(yáng)把花盆都烤干了，我連忙澆了兩大瓶水。可是到了下午，卻發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)花的花苞都垂頭喪氣的，沒(méi)有精神，半死不活的樣子。 我著了慌，趕緊向媽媽求助。媽媽說(shuō)：“澆花不能在大中午澆，夏天太陽(yáng)大，最好在早晨或黃昏澆。太陽(yáng)花外號(hào)死不了，比較耐干旱，就是好幾天不澆水也沒(méi)事。沒(méi)關(guān)系，明早花就會(huì)好起來(lái)了?！? 第二天，我的太陽(yáng)花真的打起精神活過(guò)來(lái)了，想想昨天，我還以為花要死了呢，真是讓人捏了一把汗哪！ 功夫不負(fù)有心人，我?guī)讉€(gè)月來(lái)的辛苦總算見(jiàn)了成效。沒(méi)過(guò)幾天，花開(kāi)了，顏色十分鮮艷。有黃的，有 紅的，有白的，有粉的，還有紫色的，小巧可愛(ài)，把小蜜蜂，小蝴蝶都引來(lái)了。 養(yǎng)花不容易，養(yǎng)花也有學(xué)問(wèn)，也說(shuō)明了沒(méi)有努力，哪來(lái)的回報(bào)呢？ 學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文 500字篇 8 手中的沙子日益減少，我也在慢慢前進(jìn)，隨風(fēng)吹散到四面八方的、至今不知蹤影的沙子是我已經(jīng)虛度的光陰，而腳下厚實(shí)的才是我這十四年來(lái)，真正有價(jià)值的，為我鋪路的功臣。 我并沒(méi)有出生在一個(gè)書(shū)香世家，更沒(méi)有誕生在百萬(wàn)豪宅，我只是一個(gè)普普通通的，降臨在百姓人家的孩子。 我并沒(méi)有能歌善舞，更不存在琴棋書(shū)畫(huà)、樣樣精通，我只不過(guò)是一個(gè)按照著傳統(tǒng)，再普通不過(guò)的孩子。我，只是一個(gè)在平凡的家庭中享受著平凡的愛(ài)，在平凡的世界中過(guò)著平凡生活的人，一個(gè)老老實(shí)實(shí)的人。 我曾經(jīng)也經(jīng)歷過(guò)嗷嗷待哺，蹣跚學(xué)步，也曾玩耍過(guò)旋轉(zhuǎn)的木馬、激烈的碰車，我也接觸到知識(shí)的廣播、網(wǎng)絡(luò)的繽紛，更領(lǐng)略到人間的美好、世間的險(xiǎn)惡??形形色色的人和物都在這匆匆逝去的十四年里在我的腦海里刻下了深深的烙印。 歲月的軌跡從我的手之間悄然滑落，它安安靜靜地流過(guò)，留下我站在人生的路途中小心翼翼地呵護(hù)手中的沙子 。曾經(jīng)以為我的人生還很漫長(zhǎng)，始終幻想著以后的自己會(huì)怎樣，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)、說(shuō)短不短的十四年竟然像流水一樣嘩嘩啦啦地流過(guò)，一去不復(fù)返了。驀然回首，才知道錯(cuò)了，有些事是注定沒(méi)辦法恢復(fù)的，時(shí)間不會(huì)等我，更不會(huì)倒退，我們誰(shuí)也沒(méi)辦法回到從前。逝去的終究逝去了，留下的只是延綿的悵然與遺憾。 我還是在長(zhǎng)大，和所有孩子一樣，即使大了，卻還是忘不了那些從前，那些遺憾。過(guò)去的十四年正是像柔嫩的花瓣一樣單純馨香的時(shí)候，曾經(jīng)飛滿天空的童年紙鳶，已經(jīng)伴隨著我們的成長(zhǎng)，散落在風(fēng)中，在歲月的流逝中化為了灰燼。我在成長(zhǎng)的岔路口，總 會(huì)停下腳步，駐足于身后的車水馬龍中，無(wú)數(shù)次地選擇丟棄，無(wú)數(shù)次地獲得失去。 或許過(guò)去的十四個(gè)歲月就是這樣的，一場(chǎng)鏡花水月，一場(chǎng)自己幼時(shí)編織的夢(mèng)境，時(shí)間過(guò)了，夢(mèng)也就醒了。 不和那散落在地上，消失在風(fēng)中的十四年說(shuō)再見(jiàn)，我只需要朝前看，不回頭，向著擁有自己夢(mèng)想的夢(mèng)中的那片櫻桃林，大步邁進(jìn)，一步也不停留。 第三篇：學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文 500 字集錦 精選學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文 500字集錦 5篇 在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很 多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?？鄲腊桑韵率菫榇蠹沂占膶W(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文 500 字 5 篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文 500字篇 1 陽(yáng)春三月 ,百花盛開(kāi)。在一個(gè)晴朗的星期六上午 ,媽媽帶著我和姐姐到陽(yáng)明山上去觀賞美麗的櫻花。 我們來(lái)到了陽(yáng)明山 ,沿著山邊林陰小道走進(jìn)了漫山遍野的櫻花園。在這ㄦ櫻花滿枝 ,一串串 ,一朵朵的櫻花 ,有白的 ,玫瑰紅的 ,粉紅的雖然顏色不一 ,但確是朵朵嬌嫩動(dòng)人 ,惹人喜愛(ài)。 生長(zhǎng)在小石路北面的是紅色櫻花。一簇簇紅櫻花 ,紅得像漂染過(guò)似的 ,再有淺紅色的嫩葉作陪襯 ,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去 ,就像是晨熹微露的朝霞。在小石路南面的是白色的櫻花。白櫻花潔白如朵朵小白云 ,又有紅色花蕊點(diǎn)綴其中 ,好象白綢子上嵌著無(wú)數(shù)顆粉紅的寶石 ,在綠葉的陪襯下 ,真是美如畫(huà)卷呀 ! 這些櫻花有的挺立枝頭 ,含苞待放 。有的笑逐顏開(kāi) ,開(kāi)心地迎接春光的到來(lái)?？粗粗?,我情不自禁地抓住了幾朵櫻花 ,仔細(xì)觀賞起來(lái)。只見(jiàn) ,紅色的櫻花有七層 ,共有 35 片花瓣 ,米黃色的花蕊從花瓣中探出小腦袋 ,象是一個(gè)個(gè)好奇的孩子悄悄地探視著外面精彩的 世界。那白色的櫻花有兩種 ,一種是由 5片花瓣圍成的花朵 ,形狀像酒杯 ,黃色的花蕊有竟有 17根 !另一種白色櫻花也和紅色櫻花一樣 ,有 7層 35片花瓣 ,約有 20 根花蕊 ,蕊身是白色 ,蕊頭是黃色的。奇怪的是白色花蕊中間 ,總有一根綠色的蕊 ,聽(tīng)媽媽說(shuō)這是 amp。qut。雌蕊 amp。qut。,很是可愛(ài)。 看著這一朵朵爭(zhēng)奇斗艷 ,隨風(fēng)搖曳的櫻花 ,我仿佛也成了一位櫻花仙女 ,在與小伙伴們跳著優(yōu)美的舞姿突然 ,姐姐一聲招呼驚醒了我的美夢(mèng)。 學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文 500字篇 2 “父母”兩個(gè)多么偉大而神圣的字，在我的心里深深地刻下。 母愛(ài)如水，有你的陪伴，我的日子不覺(jué)得寂寞，你的 `愛(ài)，如河流般綿綿不斷，給予我的愛(ài)是像棉花糖般的甜，滋潤(rùn)我心底里那最柔軟的部分。 父愛(ài)如山，有你的陪伴，我的日子不覺(jué)得寂寞，你的愛(ài)，如高山般堅(jiān)硬，有了你，我知道，家里有了靠山，不管遇到怎樣的困難，你都會(huì)用你寬厚的肩膀，支撐起這個(gè)家的脊梁。你給予我的是愛(ài)的靠山，滋潤(rùn)我心底里那最堅(jiān)強(qiáng)的部分， 父母做成了家中的山水，讓我既感受到那細(xì)細(xì)的、柔軟的母愛(ài)，又讓我感受到堅(jiān)強(qiáng)打不的父愛(ài)。是你們一手為我做成了一個(gè)幸福無(wú)比的家。這個(gè)家因?yàn)橛辛四銈兊母冻觯棚@得 那么和諧、溫暖、幸福，整個(gè)家里充滿了濃濃的愛(ài)。 感謝你們把我?guī)н@個(gè)世界，從小時(shí)候牙牙學(xué)語(yǔ)，到蹣跚走路，是你們叫我如何做人，如何正確的處理事情，是你們不辭勞苦、勤勤懇懇的一遍又一遍的教導(dǎo)，才有了我今天的樣子，此時(shí)此刻，我要讓你們知道，你們的付出并沒(méi)有付諸東流，你們的付出就在今天得到了回報(bào)。我不敢說(shuō)你們是世界是最好的父母，但是我敢說(shuō)你們是世界上最負(fù)責(zé)人的父母，我不敢說(shuō)你們沒(méi)有缺點(diǎn)，但是你們?cè)谖倚闹惺亲钔昝赖母改浮? 我知道，世界上沒(méi)有一個(gè)孩子看自己的父母是十全十美的，但是，世界上的所有的父母看自 己的孩子缺是十全十美的，父母的愛(ài)是無(wú)私的，當(dāng)我看當(dāng)你們?nèi)諒?fù)一日的老去，心里默默的流淚了，親情感動(dòng)所有人。 有您們的陪伴，感到無(wú)比的幸福，我要感謝你們對(duì)我的養(yǎng)育之恩。 學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文 500字篇 3 9 月 1 日新學(xué)期到了，炎熱的暑假過(guò)去了，一個(gè)新的學(xué)期又來(lái)到了，今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我有什么新學(xué)期打算呢 ?那就得問(wèn)問(wèn)我自己了，我的新學(xué)期打算有很多呢 ?我讀四年級(jí)時(shí)的分?jǐn)?shù)總是在 80 至 90 分之之間，我覺(jué)得 80 分太低，想把自己的目標(biāo)分?jǐn)?shù)線訂為 90 分以上，我以前上課時(shí)愛(ài)講閑話，和同學(xué)動(dòng)員手動(dòng)腳，現(xiàn)在五 年級(jí)了，我一定要改掉這個(gè)缺點(diǎn)，我的新學(xué)期打算。 我四年級(jí)上課有時(shí)會(huì)開(kāi)小差，東張西望，注意力不集中，現(xiàn)在上課一定要認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)講，以后上課不再開(kāi)小差。以前我的作文水平不好，每次寫(xiě)作文都很少用好詞好句，因此作文水平太低，所以以后我寫(xiě)作文定要多用好詞好句，爭(zhēng)取把作文水平提高上去，以前我的作業(yè)總是涂涂改改，很會(huì)寫(xiě)錯(cuò)別字，一會(huì)兒這寫(xiě)錯(cuò)了，一會(huì)兒那又寫(xiě)錯(cuò)了，真是麻煩，這樣浪費(fèi)了我很多時(shí)間，現(xiàn)在我一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣了，這們速度就能提高很多了。 以前我上課總是很膽小，從不敢舉手發(fā)言，見(jiàn)到陌生人一來(lái)就拼命往 家里躲。許久都有不能出來(lái)，以后膽子一定要太點(diǎn)。上課要積極舉手發(fā)言，見(jiàn)到陌生人來(lái)了要主動(dòng)泡茶。還有就是我每次寫(xiě)作業(yè)都會(huì)貪玩，左看看右瞧瞧，這樣作業(yè)就得寫(xiě)很久才能寫(xiě)完，以后我一定要集中所有注意力寫(xiě)作業(yè)，再不要東玩玩，西看看了，如我能把這些不好的習(xí)慣統(tǒng)統(tǒng)改掉的話，那我的學(xué)習(xí)就肯定