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正文內(nèi)容

學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字集合五篇材料(編輯修改稿)

2025-05-22 15:52 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 友家都那么遠(yuǎn)不能常在一起。我有一個(gè)好朋友因?yàn)椴皇峭瑢W(xué)在一起玩一次不容易,她周六晚上有課,而我周六上午有課,所以周六見不到。只有周日我們一起上畫畫課能遇到,然后我去她家的小區(qū)學(xué)鋼琴,上完課就中午了,只能在一起玩一會(huì)兒。也只有寒暑假她才能來(lái)我家住,我們才能在一起多玩幾天,也只有這幾天我覺(jué)得我是最快樂(lè)的。 哎!到底是過(guò)去好還是現(xiàn)在好呢? ?? 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 500 字篇 3 風(fēng),總是神神秘秘,行蹤莫測(cè),它的出現(xiàn)有時(shí)會(huì)給人們帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè),但也有時(shí)不能。 春天,微風(fēng)緩緩地吹過(guò)田野,吹過(guò)山嶺。嫩綠的小草在地里睡了一覺(jué)醒來(lái),慢慢地把腦袋伸出地面,小樹發(fā)芽了,它們隨著風(fēng)兒翩翩起舞。小鳥快活地在天空飛翔,在盡情地歌唱。風(fēng)兒用手輕輕地?fù)崦业哪?,軟綿綿的,舒服極了。 夏天到了,天氣總是那么悶熱,人們多么希望風(fēng)兒快些到來(lái)。而風(fēng)兒卻變得格外的淘氣,總在跟人們捉迷藏。好不容易出現(xiàn)了一絲風(fēng),可還沒(méi)來(lái)得及高興呢,它又跑得無(wú)影無(wú)蹤了,無(wú)論怎么都找不到它。嗨,真是拿它沒(méi)辦法 ! 在秋天來(lái)臨之季,金風(fēng)也趕來(lái)了。它帶著豐收的喜悅,帶著神奇的色彩,帶著清爽的空氣,拿著一支大畫筆,把樹葉染得黃黃的,把田野、果園染上了金黃色。一切都變得金燦燦的,給人一種全新的感覺(jué),再加上風(fēng)兒那優(yōu)美的舞姿,更是讓人快樂(lè)無(wú)比。 冬天很快就到了,金色世界成了白茫茫的一片。朔風(fēng)毫不客氣地躥了來(lái),它不像春天里的風(fēng)那么溫柔、貼切,而是來(lái)得又快又猛,像是一群餓急了的猛虎從四面八方呼嘯而來(lái)。它折斷了一根根光禿禿的樹枝。在北方,它將正在玩雪的孩子趕回了家。街上的行人穿得像棉花包似的,弓著身子,低著頭,縮著 脖子,艱難地行走。出門的人也不多,大家似乎都不敢再跟朔風(fēng)會(huì)面了。不過(guò)我想,風(fēng)兒也許并不是有意的,它可能是太心急,盼望著早日迎來(lái)新的春天吧! 風(fēng)的神秘,盡管有時(shí)會(huì)給人帶來(lái)一些不愉快,但這也是它的魅力所在。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 500 字篇 4 《我的壓歲錢》我的壓歲錢盼啊!盼??!終于盼到了過(guò)年,又可以得到好多壓歲錢,我快樂(lè)得一蹦三尺高,恨不得每天都過(guò)年。我已經(jīng)存了許多錢,都舍不得用,都存在存錢罐里。昨天,媽媽突然問(wèn)我:“高中華你這些錢打算干什么?”我想了想說(shuō):“我要交學(xué)費(fèi)、買文具、買書??” “那好!我們?nèi)缃窬腿ベI書,用你的壓歲錢買書?!蔽矣脣寢尩腻X用慣了,我一聽這句話,登時(shí)像泄了氣的皮球,大吃一驚,由于是給我自己買書,所以我只好十分不樂(lè)意的打開存錢罐,拿出自己的壓歲錢,跟著媽媽一同去書店買書。 朋友們,你們的壓歲錢是怎樣用的呢?我的壓歲錢最快樂(lè)的時(shí)分是什么?哈哈哈,那還用說(shuō),當(dāng)然是過(guò)年了啦,為什么呢?由于一過(guò)年就會(huì)收到壓歲錢。那時(shí)分壓歲錢爭(zhēng)先恐后的往兜里鉆,沒(méi)有一個(gè)小孩不快樂(lè)的,一個(gè)個(gè)像是發(fā)了財(cái),覺(jué)得就一個(gè)字:爽! 但怎樣管好用好它們呢?我是這么想的: 一:可以買自己喜歡的書看。想必愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)都愛(ài)看書吧,有了壓歲錢,可以在書店里飽覽一通外,還可以選一本自己最愛(ài)不釋手的帶回來(lái),到哪里都可以帶上它,方便時(shí)看上一會(huì)真是不錯(cuò)。但最好是帶有材料性質(zhì)的,值得保存珍藏的。假如只是一時(shí)興味好玩的書,興味過(guò)后便束之高閣不再理睬的書最好不要,這類在書店里看新穎最好不過(guò)了。 二:買自己喜歡的學(xué)慣用具。開學(xué)時(shí)有時(shí)需求一些新的文具,可以自己去買,只需跟父母說(shuō)一聲,假如真的需求,他們會(huì)支持的。但我每次花錢后都會(huì)在自己的記帳本上記好每一筆,這樣我會(huì)清楚錢的去向,花了多 少,還有多少,爸媽說(shuō)養(yǎng)成良好的習(xí)氣會(huì)受用一輩子的。 三:存銀行。大額的錢我會(huì)讓爸爸給我存入銀行,在和爸爸的交流中知道存上還會(huì)有利息,定期比活期的利息多, 100 塊存一年能有近4 塊錢的利息,活期只要 7 角多,我想存一年的,爸爸卻引薦我半年半年的存,說(shuō)近期國(guó)家能夠會(huì)加息,假如真加了,可以依據(jù)狀況存,存一年的話能夠不如先存半年方便,還是爸爸想的周到,這里邊的學(xué)問(wèn)還挺多呢! 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 500 字篇 5 在這一瞬間,友誼將成永恒。 題記 相識(shí)那年,是在上幼兒園。幼兒園 里的日子是快樂(lè)的。我和她的笑容如此天真爛漫。一起走在回家的路上,一起在門前嬉戲,共同留下了童年美好的回憶。 我們是有緣的,上小學(xué)時(shí)我們又同在一個(gè)班。我們幾個(gè)月不見就“如隔三秋”,像棉花一樣粘在一起。我們一直是最好的朋友。 越來(lái)越大,越來(lái)越會(huì)思考,這時(shí)我們的意見常常不同。一次,為爭(zhēng)一個(gè)題目的對(duì)錯(cuò),我們爭(zhēng)得面紅耳赤,甚至視對(duì)方為敵人。就這樣,我們一點(diǎn)一點(diǎn)疏遠(yuǎn)了。 六年級(jí)的一次檢測(cè),我名落孫山。那天,天昏蒙蒙的,下著毛毛細(xì)雨,我不喜歡下雨天,心情跌落低谷,考試自然沒(méi)心情。自以為就算沒(méi)心情也 能名列前茅,可是我錯(cuò)了。我就像一只習(xí)慣在高空飛翔的大雁被一支箭射中,跌落低谷。我迷茫,我徘徊,望之天地間的雨簾,我更傷心。我走出校門,走進(jìn)雨簾,任憑雨水的沖刷。這只受傷的大雁得到一個(gè)人的包扎,重新起飛。突然頭頂上有了一片“晴空“,扭頭一看,是她,她朝著我笑,并且眼睛里放出一種信任和鼓勵(lì)的眼神。無(wú)言的立在雨簾中,我的心靈受到震撼,這一種眼神比任何話都更能鼓舞我的斗志。雨中我們?cè)僖淮纬蔀楹糜?。雨停了,天晴了,一座七色彩橋架起我們的友誼。 第二次檢測(cè),我做好準(zhǔn)備,奮起直追,又重新回到”藍(lán)天 . 上 初中了 ,我們沒(méi)有在同一個(gè)班 ,我有一點(diǎn)遺憾 .但我相信 ,我們將是永遠(yuǎn)的好朋友 . 我們一起笑過(guò) ,哭過(guò) ,我們爭(zhēng)吵過(guò) ,和好過(guò) .這個(gè)眼神 ,將成為我永恒的記憶 . 瞬間 ,永恒 . 后記 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 500 字篇 6 如果童年是一條波光粼粼的小河,那么童心就是在小河里嬉戲的活潑可愛(ài)的小魚;如果童年是一碧如洗的天空,那么童心就是在天空中自由自在玩耍的小鳥;如果童年是一首動(dòng)聽的樂(lè)曲,那么童心就是樂(lè)曲里的一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音符;如果童年是一幅美麗的畫,那么童心就是畫里五顏六色的色彩?? 今年暑假,姑媽帶我和表弟去釣魚,這是我第一次釣魚哦。我們先到門口的小河邊,拿出魚竿,還要弄蚯蚓,好臟??!為了釣到魚,我只好“犧牲”一下了??墒俏疫€是不敢,只能請(qǐng)塑料袋來(lái)幫忙,誰(shuí)知一掐,頓時(shí)一股鮮血流了出來(lái),我的手上也有,好惡心?。“パ?,掐短了,又要重掐了!這次我豁出去了,我鼓起勇氣,閉上眼睛,用指甲用力一掐,然后我慢慢地睜開雙眼,耶,我成功了!我開始釣魚了,因?yàn)槭堑谝淮吾烎~,所以我盼著魚兒快上鉤。啊!有魚上鉤了,我興奮得用力一甩,甩到了地上,我剛準(zhǔn)備去拾,不知從哪里竄出一只貓,把我釣的魚搶跑了,由 于我手里拿著魚竿,動(dòng)作受阻,想起身去追貓,可卻摔了個(gè)“嘴啃泥”。看到魚被我釣上了岸,我當(dāng)時(shí)心里很高興,可沒(méi)想到魚被貓吃了,自己還摔了一跤,于是我成了泄了氣的皮球。在姑媽的鼓勵(lì)下,我振作精神重新下鉤,平心靜氣地看著浮子在微波的水面舞動(dòng),仿佛在欣賞浮子的“舞蹈”。終于,浮子微顫了幾下后,猛地浮了上去。我趁機(jī)提鉤,魚仍在水里奮力掙扎,看那陣勢(shì)是一條大魚。在姑媽的幫助下,我把那條活蹦亂跳的大魚拉上了岸。它是我那天釣到的最大的魚,我心里別提有多高興了!直到太陽(yáng)下山,我們滿載而歸,依依不舍地離開了河邊。 是啊, 童心像一支七彩的蠟燭,它的光芒點(diǎn)亮了我們的人生,七彩的光芒為我們的生活增添了許多色彩,讓我們的童年過(guò)得更加快樂(lè)和美好! 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 500 字篇 7 自從那個(gè)人一直等下去,他的田野里長(zhǎng)滿了雜草,生滿了蟲,田野里的蔬菜和谷物全毀了。 那個(gè)人整天坐在田野里,愁眉苦臉的,心想:現(xiàn)在怎么沒(méi)有兔子了呢?怎么回事兒呢,有可能堅(jiān)持就是勝利,再等下去吧他的妻子很著急,如果他病了怎么辦,他的妻子像熱鍋上的螞蟻 —— 團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然,她靈機(jī)一動(dòng),去找村里的智者來(lái)想想辦法。妻子一五一十地把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)了個(gè) 明白。智者說(shuō):“這簡(jiǎn)直是張飛吃豆芽 —— 小菜一碟,包在我身上!”于是智者去田野里問(wèn)那個(gè)人:“你想不想天天吃兔子肉呢,我有一條妙計(jì)。”那人聽了,喜滋滋的馬上把頭湊過(guò)來(lái),“是什么妙計(jì)呢,能告訴我嗎?”那個(gè)人說(shuō)道。智者回答說(shuō):“那就是在你的田里多種樹和蘿卜,這樣兔子才會(huì)撞過(guò)來(lái)呀!”那個(gè)人聽了,恍然大悟,便動(dòng)手開始了。因?yàn)榉泵?,所以他干脆直接搬到森林里去住,剛開始有好幾只兔子撞到樹上來(lái),但是后來(lái),一只兔子也沒(méi)有了,這樣持續(xù)了好幾年,于是,他便跑去質(zhì)問(wèn)智者,智者卻說(shuō):“現(xiàn)在的木頭很貴,可以賺很多錢,至于蘿卜可以自己吃, 也可以賣出去?!蹦莻€(gè)人恍然大悟,于是他把木材賣給一個(gè)大富人,賺了很多錢,變成了村里的“第一大富農(nóng)”。這時(shí),他才明白了智者的用意買了許多雞鴨魚肉,給了智者。生活得和睦相處,很幸福,很快樂(lè)。 這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理:“無(wú)論做什么事情,都應(yīng)該是有勞而獲,不應(yīng)該是不勞而獲,如果是這樣的人,那么,他會(huì)很幸福,一輩子都會(huì)活得很開心?!? 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 500 字篇 8 在溫哥華郊外,住著一群憨態(tài)可掬的小鴨子和它們的母親。一天,一只小鴨子跑出家門,去到溫哥華街頭,回來(lái)后天天在其它小鴨子面前稱贊城市 的繁華美好。小鴨子們禁不住城市的“誘惑”,請(qǐng)求鴨媽媽帶它們?nèi)タ匆豢?,鴨媽媽卻面露難色,沒(méi)有答應(yīng),可小鴨子們叫得更大聲了,仿佛在乞求鴨媽媽:“求求您了,帶我們?nèi)ヂ铮 兵唻寢屩缓猛饬恕? 第二天清晨,鴨媽媽帶著小鴨子們前往目的地 —— 溫哥華街頭,走了許久,終于到達(dá)了美麗的溫哥華,小鴨子們跟在鴨媽媽的后面,東瞧瞧、西看看,驚嘆于城市的美好繁華,邊走還一邊對(duì)同伴“嘎嘎”地叫兩聲,仿佛在說(shuō):“看,多漂亮!”鴨媽媽也一臉高興,不時(shí)回頭看著寶貝們,沉浸在這歡快的氣氛中,正當(dāng)它一動(dòng)不動(dòng)地站著,看著與家鄉(xiāng)毫不相同的城市 時(shí),忽然聽見“撲通”兩聲,引起了它的警覺(jué),鴨媽媽趕緊回頭一看,原來(lái)是兩只小鴨子掉進(jìn)了下水道了!“這可怎么辦呢?!”鴨媽媽急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),不停撲閃著翅膀,著急地跳來(lái)跳去。忽然它看見了就在不遠(yuǎn)處的巡警,它趕緊帶領(lǐng)剩下的小鴨子向巡警跑去,它用嘴咬住巡警的褲腳,把他往下水道旁拖。 巡警看見鴨媽媽異常的舉動(dòng),一臉的茫然,完全摸不清楚鴨媽媽的意思,又看鴨媽媽邊拽著他的褲腳邊往下水道邊指,巡警忽然明白了:原來(lái)鴨媽媽是要他去看下水道?。∷s緊快步向下水道走去,鴨媽媽看到巡警終于明白了它的意思,很是高興地?fù)溟W著翅膀,巡警 剛靠近小水道,就聽到了幾聲“嘎嘎”的叫聲,明白鴨媽媽是要他快去救小鴨子。眼看小鴨子就快要被沖走了,巡警用盡了所有的辦法:用手撈,用網(wǎng)撈,最后不得已,跳進(jìn)下水道才終于救出了小鴨子,小鴨子“嘎嘎”地叫著撲進(jìn)了媽媽的懷抱,鴨媽媽熱淚盈眶,也緊緊地抱住了小鴨子?? 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 500 字篇 9 暑假里,我一直在看動(dòng)畫版的《三國(guó)演義》,我還看得不夠,又去借了一本《三國(guó)演義》看。到了晚上的時(shí)候,我就上 和幾個(gè)舅舅、阿姨聊天。沒(méi)想到他們幾個(gè)都是三國(guó)迷。連生在巴黎的舅舅也經(jīng)常放棄午休時(shí)間,來(lái)參加我們的辯 論會(huì)。辯論三國(guó)演義中誰(shuí)是大好人。 在北京當(dāng)兵小舅說(shuō)他雄才大略,善于打仗,以弱勝?gòu)?qiáng),是個(gè)人才。舅舅還說(shuō)常曹操的那句話:“老驥伏櫪,志在千里,烈士暮年,壯心不已!”說(shuō)他是個(gè)大詩(shī)人。我可不這么認(rèn)為。因?yàn)槲以谌龂?guó)書上看到曹操詭計(jì)多端,不講義氣,疑心太重。一次他到朋友家去避難,忽然聽到門外傳來(lái)一陣陣的磨刀聲,認(rèn)為人家要?dú)⒘怂1惆纬隽藙ψ吡顺鋈?,二話不說(shuō)就把朋友十幾口人給殺了,殺完人之后才發(fā)現(xiàn)門口有一頭捆好的豬,這才知道人家是殺豬招待他。他還常說(shuō):“我寧可做出對(duì)不起別人的事,也不能叫別人做對(duì)不起我的事?!蹦銈?說(shuō)“曹操是好人嗎?”在巴黎的大舅給我發(fā)了一個(gè)大拇指,樂(lè)得我屁顛屁顛的。 大舅評(píng)價(jià)周瑜心胸狹窄,好多次要害諸葛亮,肯定不是好人。孫權(quán)呢?今天和劉備做好朋友,明天和曹操一起攻打劉備。 大家在 上你一句我一句的說(shuō),談的不亦樂(lè)乎,連不愛(ài)看三國(guó)的阿姨也湊熱鬧說(shuō)劉備是好
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