【文章內(nèi)容簡介】 車各行其道才會安全有序；有了規(guī)則，學校的教學生活才會有條不紊。生活中處處有規(guī)則，你看！ 我們學校上下樓道井然有序。第一節(jié)課后，會舉行大課間活動，同學們都在各班教室門口排好隊伍，依照次序下樓道進操場。假如沒有這個規(guī)則，那么總有一些同學去推撞別人，導致別人摔倒，更為嚴重的是，其他同學可能沒有看到那位摔倒的同學，便會向他的身體踩去，甚至可能會造成身亡的危險。 公路上，車道被分成了兩邊，就不會出現(xiàn)兩車相撞的事故。十字路口，一般都有紅綠燈，“紅燈停，綠燈行，黃燈來了等一等”，這是人人都會背的交通基本常識。有轉(zhuǎn)盤時，車輛都要繞轉(zhuǎn)盤繞道另一個方向去。如果沒有這個規(guī)則，車輛隨心所欲地開，只會造 成重大交通事故的發(fā)生。 不破壞公物，這是規(guī)則；我們要完成家庭作業(yè)，這是規(guī)則；我們在家聽爸爸媽媽的話，這也是規(guī)則；我們作為小學生，不偷拿別人的東西，這還是規(guī)則?? 其實，守規(guī)則的人就是有公德心，有素質(zhì)，有教養(yǎng)！你難道不想成為有公德心，有素質(zhì)，有教養(yǎng)的人嗎？還是那句話，我們每一個炎黃子孫都邁出一小步，中國就會邁出一大步！我們是世界的未來，我們也是未來的世界，我們是祖國的花朵，讓中國這個守規(guī)則，擁有五千年歷史的文明古國永留光輝史冊！ 生活中的規(guī)則還不止這些，還需要你那雪亮的雙眼去發(fā)現(xiàn)它！要知道，有規(guī)則，就成方圓！ 學生描寫小學的作文 500 字篇 10 “勤能補拙良訓，一分辛苦一分才”。古今中外，每一個成功者手中的鮮花，都是用他們辛勤的汗水澆港灌出來的。可見，刻苦學習是踏上成功之路的唯一途徑。 說到這里，你可能會問為什么要刻苦學習？因為學習也是實踐，不斷的學習與實踐是人們獲得才能的基礎(chǔ)和源泉。只要一絲不茍地勤奮學習敢學敢問，變不知道為知道，不斷地增長知識，相反，如果學習時三心二意，不懂裝懂，在學習中投機取巧，弄虛作假，就會一事無成。 我想大家都知道《懸梁》的故事吧。 東漢時期，有個著名的政治家叫孫敬，每天從早到晚，常常是廢寢忘食，時間久了，他還不休息，疲倦地直打瞌睡他怕影響學習，便把繩子系住頭發(fā)綁在房梁上。這樣打盹時，頭一低，繩子牽住了頭發(fā)，馬上就清醒了，可見，我們古代人民是多么熱愛學習呀！ 你們認識愛因斯坦嗎？他是一位偉大的科學家，可他在中學時的成績卻不好，考了二次大學才被錄取，學習也不出眾，畢業(yè)后很長時間都由找對象到工作，在七年里，他在極其艱苦地條件下，頑強地學習工作著，終于利用業(yè)余時間勾畫出了相對論的理論基礎(chǔ)。 可見生而之知者是不存在的，天才也是不 存在的。人們的才能雖有差別，但主要來自于刻苦勤奮的學習。世界上沒有學不會的東西，問題在于你肯不肯學，自幼養(yǎng)成刻苦勤奮學習的習慣，就會比一般人更有才能，人們卻誤以為是什么天才，捧之為神童，其實天才與神童的才能主要是后天刻苦勤奮獲得的。 “寶劍鋒從從磨研出，梅花香自苦寒來”。讓我們刻苦學習成為祖國的棟梁，成為世界一顆耀眼的明星，為祖國的末來出一份力吧！ 第三篇：【必備】學生描寫小學的作文 500 字集錦 【必備】學生描寫小學的作文 500 字集錦 9 篇 在學習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是為大家整理的學生描寫小學的作文 500 字 9 篇，僅供參考，大家一起來看看吧。 學生描寫小學的作文 500 字篇 1 牛郎有一頭神牛，神牛跟牛郎說，在前面的湖泊，會有七仙女下凡來洗澡，你要把一位叫做“織女”的仙女的衣服偷回來，并且要求他跟你結(jié)婚，才還她衣服。牛郎照做了，織女也答應了，織女幫牛郎生了一男一女，男耕女織?？墒?，后來牛神卻不幸死了，臨終前牛神請牛郎在他死后把他的皮 扒下來留著，表示以后有困難，可能幫得上忙。 另一方面，由于人類的二十年等于天宮的二天，天上的王母娘娘發(fā)現(xiàn)織女不見了，就下凡要把織女抓回去，緊急的時候，牛郎把想起牛神的話，就立刻把牛神的皮披在背上，沒想到他竟可以飛速般的奔跑，并緊追王母娘娘在后。王母娘娘看見牛郎的緊追不舍，就變出一條大河阻攔，沒想到牛郎還是不肯放棄，拿了一個水桶一直不斷的舀水，想把河里的水舀干，王母娘娘看著看著感動了，就心軟決定讓他們從此以后，在每年的農(nóng)歷七月七可以相見。 牛郎不甘心一年只見一次面，他心想織女是神，我和孩子是人 ，如果織女變成人，一家人就可以團圓了！于是牛郎用心電感應將想法告訴了天上的織女，織女也想到了一個好方法，于是她和一位將要轉(zhuǎn)世投胎的女子仙月商量交換，并將安排好的投胎行程告訴了牛郎，兩人約定在家中桃花樹旁相見，就代替仙月下凡投胎去了。過了不久，村里的一位婦人生下了一個女寶寶，一出生身體就像十歲的小孩這么大，而且還會走路、說話，原來，這女孩就是下凡投胎的織女。 然而，這件事最后還是被王母娘娘發(fā)現(xiàn)了，只是這一次她不再強求織女，原來，仙月和織女交換成仙后，王母娘娘竟發(fā)現(xiàn)仙月原來是自己第二十五代的孫女！王母娘 娘為這發(fā)現(xiàn)流下了眼淚，并為了想和仙月在一起，將織女私自下凡投胎的事保密，造就了牛郎和織女，從此可以快快樂樂生活在一起的圓滿結(jié)局。 學生描寫小學的作文 500 字篇 2 秋天來了，洛陽城里，詩人張籍像往常一樣正坐在家中的書房里看書。這時，一陣蕭瑟的秋風吹過，張籍不禁打了個冷戰(zhàn)，他站起來，慢慢走到窗前，輕輕掀開窗簾，望了望窗外，桔黃的樹葉隨著風紛紛落下來，院子里的那幾株花早已經(jīng)露出了光禿禿的枝丫，那小草正在風中瑟瑟發(fā)抖，一片荒涼蕭條的景象。 此時此刻，張籍的情緒似乎很低落，因為那樣的情景構(gòu)起了 他對家鄉(xiāng)的回憶。他低下頭，一邊摸著妻子給他繡的荷包，一邊想：已經(jīng)好多年沒回去了，不知道父母的身體怎么樣了，孩子有沒有好好學習。 忽然，一個想法油然而生：他想要寫一封家書給自己的親人。想罷，便鋪開信紙，一邊磨著墨，一邊自言自語：“這里的事情那么多，要先寫哪一件呢？” 張籍準備好一切，慢慢坐下，右手握著毛筆，左手提著袖子，閉起眼睛，陷入了沉思當中。許久，他睜開眼睛，快速地寫了一句話，覺得不滿意，就將紙揉成一團，扔向一邊，然后喘了一口氣，摸著額頭，搖起頭來。但他還是冷靜地想了想，繼續(xù)寫起來。 不知不覺的，已經(jīng)到了夜晚，信也終于寫好了，張籍又不放心地看了一遍，修改了幾個字，就小心翼翼地把信裝進信封，然后才吹滅了油燈，開始休息。躺在床上的時候，張籍還在回憶著，想想哪里還漏寫了什么。 第二天一大早，捎信人便敲開了張籍家的門。張籍突然想起了什么，趕忙拆開已經(jīng)封好的信封，把信取出來，又添上了一句話后，才慢慢疊起，裝入信封，遞給捎信人時，還要千叮嚀，萬囑咐，說一定要把信成功送到，捎信人連連答應。 捎信人騎上馬，漸漸消失在張籍的視線中。張籍望著捎信人消失的背影，想到，再過一個月，家人就可以 看到自己的來信，不禁欣慰地笑了。 學生描寫小學的作文 500 字篇 3 董卓是個老奸巨滑，陰險狡詐的奸臣，并且野心很大，許多人都十分憎恨他。 一次宴會上，有官兵將囚犯從殿堂下押過，碰巧被客人們看見。大家便問董卓：“堂下押過的是何人？”董卓不屑地回答道：“只是一些囚犯罷了?！苯又?，便命令士兵將囚犯帶上來，并端來了一大鍋滾燙的熱水。董卓命人把他們的眼睛，鼻子，耳朵或手腳都看下來，放到沸騰的熱水里煮。頓時殿上發(fā)出了慘烈的哭嚎跟喊叫聲，場面慘不忍睹。眾官家都用衣袖遮住了眼睛，不忍看下去。而董卓竟看得津津有味，開懷大笑，仿佛看人演戲般，完全不把這要命的殘酷做法當一回事。 司徒王允實在看不下去，見漢朝就要敗在董卓的手里，于是十分擔憂，下了決心 要鏟除董卓。后來，他巧使了個連環(huán)計。呂布是董卓的義子，二人都是好色之人。于是，王允暗地里將他的義女貂蟬許給呂布，又明把貂蟬獻給董卓。呂布見董卓納貂蟬為妾，心懷不滿。一次，呂布與貂蟬在鳳儀亭相會，不料被董卓撞見。于是，兩人開始相互猜疑，反目成仇。 王允見機會來了，便說服呂布一起想了個計策，要之董卓于死地。他們假傳圣旨，說是皇上病倒了，要將皇位讓給董卓。于是，他們便派了一個人到董卓府上。董卓聽后大喜，信以為真，便馬上出發(fā)。王允跟隨他入宮。 走到半路，發(fā)生了許多奇怪的事。董卓的馬，走十里就停下來，拼命地跺腳，走十里又停下來不停地叫。董卓非常納悶，便問王允，王允答道：“這是吉祥之象啊。馬不走，便是在提醒您的東西要換新的了，這一國之君也該換人了，這人就是您??！”實際上，馬是很有靈氣的，它有預感，此次必定是有去無回。但董卓聽了王允的話繼續(xù)往宮中趕去，毫無半點質(zhì)疑。 到了皇宮，王允大喊：“奸臣在此！”于是，一下子出現(xiàn)了許多士兵，將董卓殺了。董卓死后，百姓們都歡呼著。 俗話說“善有善報，惡有惡報，不是不報，只是時辰未到”，董卓平時對人惡劣，換來的當然也是別人惡劣的對待，就這樣死了。董卓的死，給 了世人一個警示，也是“以牙還牙”的道理。 學生描寫小學的作文 500 字篇 4 大自然中的一切事物都曾經(jīng)給過我們很多啟示。比如：梅花在寒風中傲然挺立，那是讓我們要勇敢面對困難 。小草在冬天彎下腰，到了春天又直起了腰，那是在教我們從哪里摔倒的就要從哪里站起來。 一個晴朗的星期天，我偶然間在我家洗手間的一個小小的角落里發(fā)現(xiàn)了一只小蜘蛛。我驚恐萬狀，正準備把那只小蜘蛛踩死，只見它正在準備織網(wǎng)，我于心不忍，決定看看它是怎么織網(wǎng)的。只見那只小蜘蛛從嘴里慢慢地吐出一點白色的細絲來，然后從墻角這邊爬到墻角那邊，這樣，第一根線就織好了。接著，它又照著前面織線的方法往下織，過了一會兒，一張完好的蜘蛛網(wǎng)就快完成了，我心里真替這只小蜘蛛高興，這時小蜘蛛還在默默地努力著。眼看小蜘蛛就要完成了，淘氣的風弟弟卻跑來搗亂，它“呼”的一吹，蜘蛛網(wǎng)“繃”的一聲就斷了?？蓱z的小蜘蛛只好又重新織網(wǎng)，它又按照剛才織網(wǎng)的 `方法一絲不茍地織起網(wǎng)來。這一張蜘蛛網(wǎng)和上一張一樣剛織了不到一半，蜘蛛網(wǎng)又斷了。就這樣，蜘蛛網(wǎng)斷了好幾次，還是沒有織完。 有些厭煩了，正準備走開，心里一想：人家小蜘蛛都沒有煩，還在堅持不懈的努力，我怎么能煩呢 ?于是，我繼續(xù)蹲在洗手間看蜘蛛是怎樣織網(wǎng)的。最后，經(jīng)過它一次又一次的艱辛努力，終于在最后一次織出了一張完好的蜘蛛網(wǎng)?？吹竭@里，我被小蜘蛛這種堅持不懈的精神所感動，并從中懂得干什么事情不能半途而廢，一定要努力、努力再努力才能取得最后的成功。 大自然真是我們?nèi)祟惖暮美蠋?!只要我們肯學，天天都會有所收獲的。 學生描寫小學的作文 500 字篇 5 相信大家一定聽說過萊曼。弗蘭克。鮑姆這個名字吧。是的，他就是長篇童話《綠野仙蹤》的作者。我本人十分崇拜他，居然能把童話寫的那么地動人，把人物刻畫得栩栩如生 ，使讀者身臨其境。書中主要寫了一個小女孩多蘿茜因為一場沙塵暴而被帶到了一個由惡女巫統(tǒng)治的沙漠里，就是因為這一場沙塵暴，她陰差陽錯地殺了惡女巫，從而成了那里的英雄?？啥嗵}西可不稀罕這些，她只想趕快回到叔叔嬸嬸身邊，善良的女巫聽見了這個她的想法后，就把惡女巫的銀鞋送給了多蘿茜，并告訴她，只有到翡翠城去找奧茲才可能回到她原來的家里去，于是她就踏上了去翡翠城的路。 在去的途中，她和小狗托托遇見了‘沒有腦袋的稻草人 39?！疀]有心的鐵皮人’和膽小的獅子。他們都很愿意和多蘿茜一起去找奧茲。于是在這途中遇上了許多有驚無 險的事。經(jīng)過種種艱難，最后大家終于都找到了一個很好的歸宿。 我暗暗的問自己：朋友是什么？卡內(nèi)基曾經(jīng)說過：周圍都有好朋友的人，比四面楚歌的人不知幸福多少?？梢娕笥言谖覀兩钪惺嵌嗝吹闹匾Ｎ蚁耄绻嗵}茜沒有那些時時刻刻都在為她想的朋友，她是無法回家的吧。在我們生活中，我們也要珍惜朋友，人生難得一益友啊。朋友在你最需要幫助的時候，能伸出一雙溫暖的手；能在你遇到麻煩后來幫助你，總之，我們應當好好呵護朋友之間的友情，要懂得珍惜它，它是一件無價之寶。 朋友是最純潔的，這是我在這本書上看到最樸實的理解 。 學生描寫小學的作文 500 字篇 6 “菊花盛開，清香四溢。其瓣如絲、如爪。其色或黃、或白、或赭、或紅，種類繁多。性耐寒，嚴霜既降，百花零落，惟菊獨盛。”每當秋風掃落梧桐葉子，百花都已凋零，唯有居民樓前的菊園，在陽光中揚眉吐氣，我便禁不住吟誦起這贊美菊花的文字。 欣賞著怒放的菊花，不由得來了興趣。我從書中得知：菊花與梅、蘭、竹合稱“四君子”。它的小名叫黃花，被分在植物學校的菊科班。我國是菊花的故鄉(xiāng)，種植歷史相當悠久，早在三千多年前就有很多關(guān)于菊花的記載，許多文人墨客也都曾寫下過贊頌菊花 的詩句。 菊園中的菊花，有的像一只皮球，有的像一個小太陽，還有的花瓣伸展，像仙女的彩絹。菊花長得美麗，種植起來也一點不能馬虎。要把它種在肥沃深厚、排水良好的沙質(zhì)土壤中，平時要給它多曬太陽。每年還要重新分株和扦插繁殖，否則開的花就越來越小，直到不怎么開花。 菊花其實也很聰明，它不與別的花在春天夏天爭奇斗艷，因為這樣勝出的概率不高。它選擇在百花凋零的季節(jié)一枝獨秀，輕而易舉地讓人們對它情有獨鐘。怪不得詩人元稹曾寫道：“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花?！彼晕铱匆谎劬蜕钌畹貝凵狭诉@位不畏嚴寒、傲骨不屈的小仙子。 啊，菊花！你是秋天的使者