國家開放大學電大美學與美育20xx期末試題及答案試卷號：2071精選合集(編輯修改稿)
2025-05-31 00:24 本頁面
【文章內容簡介】 據大眾文化的審美特征，簡要回答大眾文化在審美教育方面的優(yōu)勢與負面因素。 答； 大眾文化的審美特征體現在大量的信息和大量的受眾、形式上的流行化和模式化、觀賞的日常性 和效果的愉悅性、受商業(yè)機制制約幾方面。（ 5 分）從以上特點來看，大眾文化在審美教育方面具有明顯的先天優(yōu)勢，但也有值得警惕的負面因素。其優(yōu)勢在于受眾廣，流傳快，影響也廣，易深入人心。其中的優(yōu)秀文化產品在注重愉悅大眾的同時同樣具有很高藝術品位，深厚嚴肅的文化內涵同大眾喜聞樂見的形式相結合，在審美教育方面具有很大價值，是不可忽視的美育資源。（ 5分）另一方面，也要清醒地認識到，強調愉悅大眾，又必然會產生一些庸俗化傾向，同時追求流行還會造成千篇一律的模式化、類型化傾向，這些對于美育具有負面影響，不利于提高大眾的審美鑒賞 力。（ 5分）共 15 分四、綜合論述題（從理論與實際相結合的角度論述問題。24 分） 9．試結合形式美的基本特征舉例闡述你對形式美教育特征的認識。 答：形式美是從各個具體的美的形式中抽象出來的共同的美，具有抽象性、相對獨立性、裝飾性和符號性等特性。由此可以見出，形式美教育的特征，主要也包括三個方面：普遍宜人性，符號直覺性和形式仿效性。（ 5 分）普遍宜人性，是指形式美教育具有普遍適用和樂于接受的特性。形式美廣泛存在，并且適合人們的心理需求和生理需求，它的獨立審美價值可以隨時隨地使人使人產生愉悅，自然而然地受到美 育。（ 5 分）符號直覺性，是指形式美教育具有借助符號形式而獲得當下直接領悟的特性。形式美是美的事物形式外觀的造型符號，它可以直接作用于人的感官，使人獲得感性直觀，經過形式美育的反復訓練，提高人的審美感受力和審美素質，然后上升到審美直覺高度，加強人對形式符號所表達的情感和意蘊進一步的體驗和領悟。（ 5 分）二形式仿效性，是指形式美教育可使人通過對經典形式美的仿效而達到對形式美的創(chuàng)造性運用。形式美教育應以經典藝術為形式美的典范，同時讓接受者進行模仿效法，在感知體驗的基礎上進行必要的技能技巧的訓練，在反復多次的練習中掌 握形式美的規(guī)律和技巧，達到運用形式美，并能動地創(chuàng)造形式美。（ 5 分）舉例論述得當 4 分。 第四篇：國家開放大學電大?？啤睹缹W原理》 2021 期末試題及答案（試卷號： 2286） 國家開放大學電大?？啤睹缹W原理》 2021 期末試題及答案（試卷號： 2286）盜傳必究一、名詞解釋題（每小題 5 分。共 15 分） 1．現實美：是指現實世界中的各種事物的美，包括自然事物的美、社會事物的美等等。 2．電影藝術：是將藝術與科學結合而成的一門綜合藝術，它以畫面為基本元素，并與音響和色彩共同構成電影基本語言和媒介，在銀幕上創(chuàng)造直觀感性的藝術形象和意境。蒙太奇和長鏡頭是電影藝術的主要藝術語言和表現方法。 3．審美客體：特指審美活動中的客體，是在審美活動中歷史地形成并與審美主體構成對象性關系的另一方。審美客體自身具有規(guī)定性，是審美活動和審美價值的物質載體。 二、填空題（每空 1 分，共 15 分） 4．藝術美的主要特征表現為形象性、主體性、審美性。 5． 百多年來，人類學、考古學、美學、藝術學的研究為我們勾勒出一幅人類史前藝術與審美活動的圖景，其中主要包括原始器物與裝飾品、原始造型藝術、原始歌舞、原始神話等幾大 類型。 6．鮑姆嘉通于 1735 年在《關于詩的哲學沉思錄》一書中首次使用了“美學”這一概念。 7．生活環(huán)境的美主要包括物質環(huán)境和人文，環(huán)境的美，其中物質環(huán)境美可以分為自然環(huán)境美、社區(qū)環(huán)境社區(qū)環(huán)境美、居室環(huán)境美。 8．建筑藝術的主要特點是按照美的規(guī)律，運用形體、節(jié)奏、色彩、質感、空間組合等獨特的藝術語言，使建筑形象具有文化價值和審美價值，具有象征性和形式美，體現出民族性和時代感。 三、判斷題（判斷下列說法的對錯，并簡要說明理由。每小題 5分，共 10 分） 9．攝影藝術應如實再現被攝對象，而不應表現藝術家的思想情感。 不對。攝影藝術在反映現實的同時，也要表現藝術家的審美情感。任何藝術品之所以產生美感，都是因為凝聚著藝術家的思想情感。 10．形象性是美育的首要特點。 對。美育從欣賞美的形象開始，并且始終離不開美的形象。無論是自然美還是社會美、藝術美，它們的首要特征都是形象性，人人都要通過欣賞美的形象來接受美育。 四、簡答題（每小題 15 分，共 30 分） 11． 簡要說明書法藝術的種類和特點。 答：書法藝術主要包括篆書、隸書、楷書、行書、草書等 5 種。 (1)篆書又有大篆、小篆之分。大篆指甲骨文、金文、籀文，小篆又叫“秦篆”，小篆字形整齊，轉角處多呈弧形。 (2)隸書由篆書簡化演變而成，隸書橫筆首尾方中帶圓，轉角處多呈方折。 (3)楷書最早出現于魏晉時期，特點是字形方正，筆畫平直，風格古雅，整齊端莊。 (4)行書，在魏晉時期得以完善，其特點是字形流暢飛動，剛柔相濟，富有很強的表現力。 (5)草書始于漢代，最早由隸書演變而成的“章草 ”，后來發(fā)展為“今草”，唐代出珊“狂草。”（每個要點 3 分） 12．簡要說明美育的主要任務。 答：美育的任務主要包括： (1)樹立正確的審美觀。（ 4 分） (2)提高審美能力。（ 4 分） (3)培養(yǎng)審美創(chuàng)造力。（ 4 分） (4)塑造完美人格。（ 3 分）五、論述題（共 30分） 13．舉例論述人文環(huán)境美的主要內容。 答： (1)廣義的人文環(huán)境是指由一定社會的
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