【文章內(nèi)容簡介】 ，我們下了車。天空中下著毛毛細(xì)雨，不時吹入我的鞋里。雨落地上，像絲竹的聲音，幽怨舒緩。 走過愛情廣場，來到了大海邊。轉(zhuǎn)瞬大海已占據(jù)了我的視線，一排排雪瑩瑩的浪花在翻滾，深深地呼吸一口這又鮮又咸的空氣，我緊走幾步，匯入海灘的人流中。踩在沙灘上，舒服極了！ 不知走了多久，終于走到了天涯海角，一邊寫著天涯，一邊寫著海角。往天涯這邊看，都是蔚藍(lán)的天，往海角這邊看，都是汪洋大海。我們拍照留念之后，就四處游蕩。海風(fēng)緩緩撫摸著我的臉龐，我的雙手輕輕的劃過碧綠的水面， 讓你覺得在天堂一般。忽然，一個大浪打來，濺起了雪白的浪花，那浪花在陽光的照耀下，折射出五顏六色的光束，好似一個仙女正要從這五彩的玉石中誕生出來。 浪潮緩緩?fù)藚s，海面上頓時出現(xiàn)了一番奇景 —— 各色各樣的貝殼出現(xiàn)在金色的沙灘上，圓的、兩頭是尖的、扁圓的、有刺的、有虎斑的、有花斑的、有波浪線條的、有小巧玲瓏，也有閃著綠光??多的難用筆墨形容。顏色也各不相同，有黃的、紅的、白的、藍(lán)的、紫的??讓你眼花繚亂?？傊济利悩O了。 這么多好看的貝殼被我發(fā)現(xiàn)了，我當(dāng)然放不過這些小東西，大叫起來：“快來看哪，貝 殼，這里有貝殼！”大家聽了，連忙跑了過來。 我們提著一個礦泉水瓶，光著小腳丫，仔細(xì)觀察著沙灘上的貝殼，把漂亮的，顏色鮮艷的裝進(jìn)礦泉水瓶里。 突然，我的眼前一亮，往近點看，是個長長的貝殼，一圈圈的繞上去，還有斑點，可好看了！我便小心翼翼、滿心歡喜的把貝殼放進(jìn)了瓶子。并對旁邊的小孩說：“這兒的貝殼真漂亮，多撿點回家。” “是呀，是呀！” 就這樣，我又撿了一個扁圓的，雪白的，裝進(jìn)瓶子里。我越撿越起勁，找的速度也隨之快樂起來，不一樣的顏色，形狀，斑紋。還有像珊瑚一樣的。不一會兒，瓶子 就裝滿了一半。 撿得正起勁兒，那邊傳來奶奶的的呼喚聲：“時間不早了，該走了。”我嘴上應(yīng)著，手下仍不停地翻著，在奶奶的的催促下意猶未足地往回返。 大海上一排排雪白的浪花還在不斷涌過來，似在歡送滿載而歸的我們，又象似歡迎新的來撿貝人。低下頭滿懷喜悅的瞧瞧大海賜予我的這些可愛的小禮物。 今天真是諸葛亮草船借箭 —— 滿載而歸。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 600 字篇 6 一談起太空，大家一定會覺得非常神奇，太空會是什么樣子的呢？ 太空是無邊無際的，還正以一個不可估算的速度在擴(kuò)大，太空包括各種星團(tuán)，星系，還有黑洞。星系里有一個叫銀河系，它是由很多很多像太一樣的恒星組成的，我們心中的太實際就是太陽系；太陽系由太陽這個恒星帶著水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星冥王星九個行星組成的，太空的外面有些什么東西，讓我們一起漫游太空吧！ 我們按著金、木、水、火、土星的順序來漫游太空。乘著宇宙飛船，第一個來到幾乎沒有磁場的金星。金星可不一般，它可是地球的鄰居啊！為什么說是地球的鄰居呢？因為它和地球非常近！還有金星的土地 面積比地球大！很美麗！但是沒有生物！因為它離太陽近了點，很熱，土地面積太大，沒有液態(tài)水，怎么會有生物呢？ 接下來，我們乘宇宙飛船來到木星，一到木星我們看到上面只有土地沒有生物，木星離太陽遠(yuǎn)了點，上面很冷！冷倒是冷，但是上面卻沒結(jié)冰，很奇怪！我們在上面看了很久才戀戀不舍地離開！ 離開木星后，我們又來到水星，好在我們穿了特殊防護(hù)衣，不然就變成“烤鴨”了，因為水星好燙！表面溫度超過 800 攝氏度！大量鋼鐵放上去只會變成少部分水！其余的化成氣了！因為水星離太陽很近！ 我們乘著宇宙飛船來到恰恰跟 水星相反的火星，火星匕水星溫度低些，但還是很熱！水星是個炎熱地帶！火星是一個干燥地帶！名字剛好相反！ 告別奇怪的水星和火星，們來到最后一個星 —— 土星，一到土星我驚呆了！土星太美了！尤其是它的軌道！春是七彩色，夏是紅色，秋是黃色，冬是灰白色，太迷人了！我們盡情地觀賞著！ 還有地球、天王星、海王星、王星、彗星??很多很多，太空，遠(yuǎn)是一個謎??有待我們?nèi)ソ议_！ 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 600 字篇 7 有人認(rèn)為，雨是一種麻煩，有人認(rèn)為她是一種心靈的洗滌。 望著車窗外迷迷蒙蒙的雨景，雨 用力的傳送它的熱情，打在車窗上的是活潑有勁的節(jié)奏，讓人忍不住隨著它的節(jié)奏輕輕的哼著愉悅的歌聲?？粗晗磧袅诉B日來的煩躁和憂郁的心情；不禁讓人懷疑她是否具有神奇的魔力節(jié)奏。 雨讓我想到辛苦的清道夫，他們也是辛苦地打掃整個市區(qū)環(huán)境，把漫天灰塵和垃圾打掃的干干凈凈。雨是大自然界中的清道夫，她洗凈了大地上雜亂，讓植物擁有雨洗過后的綠葉，也因雨的滋養(yǎng)而洋溢了蓬勃的朝氣，不再悶熱，而死氣沉沉的氣氛也無影無蹤，花兒也因雨有了嬌艷的笑容，讓人不禁想要摘下來。雨有時也向頑皮的孩子們，跳到人們身上，讓閃躲不及的人們成了 一只只的落湯雞。而拍打在路面上的聲音，則好像是帶著勝利的笑聲，讓人又愛又恨的在夏日里愛上她。雨在傘上跳著快樂的舞步，腳步不曾停過。她是一個精力充沛的小ㄚ頭，淘氣的享受著飛舞的快樂。 雨也像是一個魔法無邊的魔術(shù)師，總是在陣雨過后的天空中，畫出了一座七彩繽紛的彩虹，這是她的杰作，雖然如此，她卻樂此不疲，一再的玩著她的把戲。 看著車輛窗外紛飛雨點，看到外頭的櫻花，雨熱烈歡迎，隨風(fēng)輕飄飄在空中飛舞，在每個人的傘上跳舞歌唱。我的心快樂的和雨一唱一和，笑盈盈的我也想要飛上天空跟你玩耍，你送來的歌，在我的臉上輕柔的游走，只知道，夏日陽光的濃烈如醇酒，卻不知道雨也能讓人深深的沉醉在其中。 雨是如此的美麗呀！喜悅聲音悄悄飛上心頭，打從心底升起的快樂。小水珠常常能使我們涼快的清醒過來。 有時淋了一點雨，但尚未染上雙頰，一不留意又飛走了???飛走了，飛上了那天空的故鄉(xiāng)。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 600 字篇 8 《 昆蟲記》是法布爾花了一生的心血完成的。這本書使我十分著迷，原來昆蟲的世界是有那么多的奧秘，這種奧秘讓我又有了新的夢想 —— 當(dāng)一名昆蟲學(xué)家去研究昆蟲的奧秘！ 從這本書里我知道了螞蟻怎樣和蚜蟲合作，寄生蟲是怎樣潛入其他昆蟲的家，禪是怎樣脫殼??但是最讓我佩服的還是屎殼郎那種堅持不懈的精神和他們?yōu)榇笞匀粺o私的奉獻(xiàn)。屎殼郎在許多人們心中都是有著不好的形象，但是因為有屎殼郎為我們清理大自然的垃圾，我們的才有干凈的環(huán)境居住，如果沒有了屎殼郎，可能地球現(xiàn)在到處都是臟兮兮的大便。 雖然屎殼郎受到這樣的恥辱，仍 然無私的奉獻(xiàn)。我在電視上看到過一個關(guān)于屎殼郎故事：在以前，屎殼郎因為吃的是大便，所以被許多昆蟲看不起，這時有的屎殼郎就嘗試吃草生活，后來許多屎殼郎因為營養(yǎng)不良死亡了。過了一段時間，森林里沒有昆蟲清理垃圾，森林里到處都是昆蟲的排泄物、枯萎的植物，昆蟲們現(xiàn)在才知道了自己錯了，立刻去請屎殼郎為它們清理森林，后來森林又變回了原來美麗一面。這個故事告訴我們不要因為其他人的一個缺點而看不起他們，要從被人身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點。 屎殼郎是一種只知道工作的昆蟲，它的一生差不多都在工作，它跟懶惰的寄生蟲相差就是一個南極一個北極 。屎殼郎的家是住在地底下的，屎殼郎一出生就先把母親留給它的“遺產(chǎn)”（一個梨）吃了維持生命，最后經(jīng)過一次次的脫殼，它就成為一個健壯的屎殼郎青年。屎殼郎中有許多小偷，它們?yōu)榱瞬挥脛趧右材艿牡絼趧庸麑嵕筒徽凼侄蔚膿屪约和氖澄?，有時還避免不了一場激烈的戰(zhàn)爭。但是如果哪只屎殼郎的食物被偷了，它只能自認(rèn)倒霉重新再去尋找食物，就算它認(rèn)識偷它食物的屎殼郎，當(dāng)它們再見面時，被偷食物的屎殼郎也會友好地跟偷它食物的屎殼郎打招呼。這就是屎殼郎的品質(zhì)。 屎殼郎雖然在我心目中也有不好的印象，但是現(xiàn)在我對屎殼郎又有了一種敬佩 之情。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 600 字篇 9 童年如畫，記錄著精彩的瞬間；童年如歌，跳動著歡快的音符；童年如海，翻動著我們快樂的回憶。我認(rèn)為每個人都有著美好的童年，有著幸福的過往。可是，不久前我讀了《童年》這一本書。它讓我產(chǎn)生了一個愿望，那就是我要長大。 《童年》是前蘇聯(lián)作家高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的，它真實描繪了俄國社會生活，展示了充滿殘酷，野蠻，愚昧，甚至令人窒息的生活，表現(xiàn)了一代新人反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的崇高理想。書中的主人公 —— 阿廖沙的種種遭遇，使我極為難過。幼小的阿廖 沙，過早地體會到了人間的痛苦和丑惡。外祖父的自私殘暴，舅舅們的唯利是圖，使他的童年那么不幸，甚至可以說悲慘。 回憶起我的童年，多么的無憂無慮，自由自在??！我在爸爸媽媽的懷里撒嬌，在爺爺奶奶的疼愛下長大?？晌疫€不滿足，肆意發(fā)脾氣。而阿廖沙呢？他很小就失去了爸爸，媽媽又把他丟在了外祖父家。除了外祖母沒有人關(guān)心他疼他，想到這里，我忽然為我的任性而感到羞愧。想想那時，我是多么的幼稚無知??！ 是啊，我從小就對父母衣來伸手，飯來張口，心里只想著依賴父母，讓父母為我遮風(fēng)擋雨，卻忘了自己也要學(xué)會長大。是《童 年》喚醒了我，教會了我，它讓我知道，要像阿廖沙一樣，堅強(qiáng)勇敢地面對人生中的苦難，這是一個人成長的過程。因為我們總要學(xué)會長大。 作為新一代的少年，我要努力學(xué)習(xí)，做一個自立自強(qiáng)的人；做一個對社會有用的人；做一個對國家有貢獻(xiàn)的人。我不會再懼怕苦難，再懼怕失敗，因為這些與阿廖沙的悲慘命運比起來，是那么的微不足道。與他相比，我擁有的太多了，也幸福多了。我還有什么理由，不堅強(qiáng)呢？回首往事，我要改變那個任性的我；珍惜現(xiàn)在，我要奮發(fā)向上，自強(qiáng)不息；展望未來，我會靠自己的努力去實現(xiàn)夢想！因為我已長大。 每個人的童年只有一次，我會把童年的點點滴滴，當(dāng)成一份最美好的回憶，用我的力量，譜寫我人生最美的篇章！ 第三篇：學(xué)生描寫小學(xué)的作文 600 字集合 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 600 字集合 6 篇 在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是整理的學(xué)生描寫小學(xué)的作文 600 字 6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 600 字篇 1 青春就像一幅畫，五彩繽紛。 綠色 青春 是綠色的，那是生命的顏色。青春的我們就像春天破土而出的小草，雖然嬌小，但有著無限的活力與激情。 看看吧，學(xué)習(xí)了一天的我們還能趴在床上打著電筒寫作業(yè)；聊起學(xué)習(xí)，不亦樂乎，兩天兩夜都不嫌累；星期天拖著父母跑遍各個地方，做張揚自己個性的事，他們忙得不可開交，而我們倒是活力充沛。 青春的我們是一群活潑的小精靈，青春的我們走在時尚的最前鋒，青春的我們活力四射。 藍(lán)色 青春是藍(lán)色的，那是天空的顏色。青春的我們總是積極向上，有著不停的遐想和期待。 “我要當(dāng) xx?！薄拔乙?dāng)探險家，探 出宇宙的奧秘。”“我要當(dāng)音樂家，寫出更多感動世人的曲子??”課堂上，同學(xué)們爭先恐后地發(fā)表著自己的觀點，展望著未來，每個人的心中都勾畫了一幅藍(lán)圖。老師說：“一個人不能沒有理想，要相信自己的未來不是夢。”青春的我們有著理想，有著飛向藍(lán)天的翅膀。 紫色 青春是紫色的，那是成熟的顏色，就像紫藤蘿一樣，生生不息，永不言棄。青春的我們不再躲在父母的懷里撒嬌，不再甘于爸媽的哄編，不再讓眼淚成為自己的專利。我們開始走向獨立、堅強(qiáng)。 試卷發(fā)下來了，帶給我們的并不是什么好消息。愣愣地盯著卷子上鮮紅的叉， J 心中依然坦然。 青春的我們，開始在挫折中學(xué)會平靜地對待生活。 灰色 青春又是灰色的，那是烏云的顏色。青春雖然陽光燦爛，但有時也不免烏云籠罩。 隨著年齡的增長，我們的煩惱也開始增多，肩上不知何時多了“責(zé)任”兩字，對自己的責(zé)任，對家庭的責(zé)任，對社會的責(zé)任。老師和家長每天嘮叨著考試、分?jǐn)?shù)，我們也只有埋在題海中，沉浸在書堆里，一大堆的責(zé)任和作業(yè)壓得我們沒有一絲喘息的空間。有時候早上起床后，望著鏡中的自己，都開始覺得陌生了，只有那兩個黑眼圈是晚上“戰(zhàn)果”的見證。 人們都說“十 年寒窗苦”。的確，青春就是奮斗的過程，奮斗就是要吃苦流汗，奮斗就是成功與失敗不斷交替。因此，青春也是苦澀的。 青春，是色彩斑斕的花季，每個人都會有自己的與眾不同的畫卷，在時光中，靜等你去書寫揮灑。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 600 字篇 2 “清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”想必這句話大家不陌生吧，這句話是杜牧寫的，在 4 月 4 日我們?nèi)液臀腋绺缂疫€加上幾個親人一起去掛墳掃墓，清晨，我在床上還沒醒時，被我家窗外的小鳥嘰嘰喳喳的“談話”所吵醒了，我起床把衣服褲子??的服飾穿好后洗臉漱口就匆匆忙忙趕去掃 墓。 我爺爺奶奶的墳?zāi)乖诤苓h(yuǎn)的麓谷，要坐 1 個小時的車，到了鄉(xiāng)下，我姨奶奶的房子被拆了，只好在外面等我伯伯與我哥哥等其他親戚，我做在車上玩手機(jī)，看到我伯伯的車開了過來還有我姨嗲嗲的車，數(shù)十個人準(zhǔn)備上山了。 在上山的路上，山坡很陡，還有些雜草樹枝，我在上山的途中被一株有刺的花給刺了一下，到了我爺爺奶奶的墳前， 2 個人的墳?zāi)苟荚谝黄穑曳帕?2 株菊花放在 2 位老人前面，然后擺上貢果，然后我伯伯與爸爸掛上一種球球很顯眼，我坐在旁邊折紙錢心想一定得多給你點給