師大學(xué)生體育鍛煉調(diào)查報(bào)告(編輯修改稿)
2025-07-01 22:31 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 午和晚上鍛煉，一部分學(xué)生利用傍晚鍛煉； ② 學(xué)校安排課程不集中，跨度較大，占用學(xué)生時(shí)間較多，無(wú)法集中時(shí)間體育鍛煉； ③ 大三后，學(xué)校不安排體育課，大三學(xué)生體育鍛煉更少。 （ 4）對(duì)身體的影響： 可以從數(shù)據(jù)中分析，有 %的同學(xué)認(rèn)為自身體質(zhì)一般或不好， 有 %的同學(xué)選擇體育鍛煉的目的是強(qiáng)健 體魄，但是同學(xué)鍛煉次數(shù)卻逐漸減少。 通過(guò)上述數(shù)據(jù)可知： ① 體育鍛煉對(duì)學(xué)生身體健康有很大的幫助，同學(xué)也希望通過(guò)體育鍛煉提升自身的體魄； ② 通過(guò)實(shí)地詢(xún)問(wèn)，可以得出經(jīng)常參加體育鍛煉的同學(xué)身體很好， 生病感冒次數(shù)很少，而經(jīng)常不參加體育鍛煉的同學(xué)體型不好，過(guò)于肥胖； ③ 同時(shí)學(xué)校設(shè)施和對(duì)于體育鍛煉的冷漠也不利于同學(xué)體育鍛煉。 師 大學(xué)生體育鍛煉情況調(diào)查表 7 三． 調(diào)查問(wèn)題改善 建議 （ 一 ）合理優(yōu)化和完善學(xué)校體育設(shè)施 ： 學(xué)校應(yīng)根據(jù)具體的寢室布局來(lái)增加配套的體育鍛 煉設(shè)施滿(mǎn)足大學(xué)生體育鍛煉的需要，同時(shí)應(yīng)該開(kāi)放學(xué)校體育館，提供乒乓球等體育場(chǎng)所 ； （ 二 ）提升體育鍛煉氛圍 ， 鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)體育訓(xùn)練 ： 學(xué)校應(yīng)該鼓勵(lì) 學(xué)生 通過(guò)團(tuán)體體育訓(xùn)練來(lái)提高校園體育鍛煉的氛圍。 同時(shí)也可以設(shè)立專(zhuān)門(mén)的大學(xué)生體育鍛煉中心來(lái)積極引導(dǎo)大學(xué)生參加體育鍛煉； （ 三 ）合理安排課程，增加集中體育鍛煉的課程 ： 學(xué)校教務(wù)處應(yīng)該合理安排課程，使學(xué)生的課程都大部分集中，同時(shí)開(kāi)設(shè)專(zhuān)門(mén)的體育鍛煉時(shí)間，動(dòng)員全校體育鍛煉，開(kāi)設(shè)公共體育課，特別對(duì)于大三沒(méi)有體育課的同學(xué)來(lái)說(shuō)，為其提供參加體育課程的機(jī)會(huì) ； （ 四 ）定期體育比賽 和 體能檢測(cè)評(píng)估 ： 同時(shí) 可以開(kāi)展體育比賽，提高體育鍛煉的激情，設(shè)置配套的體能檢測(cè)評(píng)估來(lái)時(shí)刻跟蹤學(xué)生的體能狀況，促使其參加體育鍛煉； （ 五 ）增強(qiáng)體育鍛煉的意識(shí) ： 對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，要增加憂(yōu)患意識(shí)，正確認(rèn)識(shí)體育鍛煉對(duì)身體健康，學(xué)習(xí)工作效率，精神陶冶的巨大作用，要積極主動(dòng)參加學(xué)校的體育活動(dòng)和定期進(jìn)行體育鍛煉 。 師 大學(xué)生體育鍛煉情況調(diào)查表 8 四．調(diào)查啟示 （一）調(diào)查中問(wèn)題以及解決方法 我們小組采用的是問(wèn)卷調(diào)查和網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷的形式對(duì)“大學(xué)生體育鍛煉情況”進(jìn)行調(diào)查的。在實(shí)際調(diào)查之中，我們遇到了以下問(wèn)題： （ 1）問(wèn)卷調(diào)查的設(shè)計(jì) 做一份好的問(wèn)卷調(diào)查，問(wèn)卷是關(guān)鍵所在，可是，要做一份好的問(wèn)卷，則需要好的選題。首先，我們小組進(jìn)行小組會(huì)議討論，得出進(jìn)行調(diào)查的課題；然后進(jìn)行小組分工，專(zhuān)門(mén)針對(duì)問(wèn)卷的選題，每個(gè)小組成員設(shè)計(jì)出一份關(guān)于“大學(xué)生體育鍛煉”的問(wèn)卷，組長(zhǎng)再?gòu)拿總€(gè)小組成員的問(wèn)卷中，選出有價(jià)值的題目，最后組成一套完整的、有價(jià)值的問(wèn)卷。 （ 2）問(wèn)卷調(diào)查 我們小組采用的是實(shí)際問(wèn)卷調(diào)查和網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷調(diào)查的形式，實(shí)際問(wèn)卷調(diào)查主要在各個(gè)食堂和部分寢室展開(kāi)，網(wǎng)絡(luò)調(diào)查主要利用問(wèn)卷星，對(duì)我們學(xué)校的學(xué)生發(fā)問(wèn)卷網(wǎng)站。在實(shí)際調(diào)查過(guò)程中，有相當(dāng)一部分同學(xué)不愿意配合 填寫(xiě)問(wèn)卷，也有一部分同學(xué)就算填寫(xiě)了問(wèn)卷，問(wèn)卷的答題前后相矛盾，我們把這
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1