【文章內(nèi)容簡介】 小學(xué)學(xué)作文 600字篇 4 都說“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！?今年的清明，太陽可是給足了人們面子，亮得晃眼，就是風(fēng)大了些。 一大早，我隨爸爸媽媽、小姨二姨和外婆去橋頭給外公掃墓。 汽車行駛在橋頭寬闊的馬路上。路旁，繁華的商鋪一間連著一間，座座高樓大廈拔地而起，將遠(yuǎn)處的青山遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。 很快，我們就到了外婆老家東行村，和大姨、舅舅一家會(huì)合，捧上花籃，拎著幾捆紙錢，扛起鋤頭掃把，沿著彎彎曲曲的小路上山。環(huán)顧四周，蔥郁的樹木連成一片，金色的陽光從枝椏的縫隙間漏下來，灑在林蔭小道上，美極了！腳下的落葉厚厚的，踩上去“沙沙”響。我不禁心想，呵，村里的 人民，植樹護(hù)林的意識(shí)挺強(qiáng)的！ 來到外公墓前，舅舅鋤草，大姨清掃墳面上累積的落葉和塵土，二姨把點(diǎn)燃的紅蠟燭固定在兩大塊圓柱形的白蘿卜上，媽媽和外婆給外公燒很多很多紙錢。怕燃著的紙錢被風(fēng)吹飛引發(fā)火災(zāi)，媽媽找來根樹枝把紙錢的一端固定住，可是，輕飄飄的紙灰還是會(huì)淘氣的東竄西竄，嚇得她們面容失色，畢竟今天的風(fēng)實(shí)在太大。小姨不知從拿搬來一口舊鐵鍋，鍋破了個(gè)洞，外婆把鍋倒扣在地上，把紙錢一張一張塞到鍋洞里面去燒，每燒完一張總要仔細(xì)檢查火星，直到完全化為灰燼才安心燒下一張。 祭拜完畢，我們正要下山，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地瞧 見一座山上著火了，冒著一大股一大股濃煙，張牙舞爪地升騰到空中，彌漫在山間，把半邊天都熏得灰黃灰黃的，看得我心驚肉跳，目瞪口呆。 “這應(yīng)該是梨村那邊的山，也太不小心了！多少年長成的林木就這樣毀了?！? “瞧這地點(diǎn)，應(yīng)該很快就能知道是誰家惹的禍，這家人不光要罰款賠償，只怕是要坐牢??！” “消防隊(duì)趕來也無濟(jì)于事啊，風(fēng)太大了，又要多一座光頭山了！” “祖先們?nèi)掠兄?，只怕今天得到的不是欣慰，而是寢食難安，流淚痛哭呢?！? ?? 一路下來，大人們都在譴責(zé)這些不小心的人們。聽著他們的議論，我想，橋頭的經(jīng)濟(jì)如此繁榮，精神文明建設(shè)也要跟上步伐才對。創(chuàng)建生態(tài)永嘉，人人有責(zé)啊！ 下山后，直到我們下午離開橋頭，那燃燒后黑色的草木灰還陸陸續(xù)續(xù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地飄來，落在地上，積成醒目的一片。它們在警示世人：保持水土資源，創(chuàng)建生態(tài)永嘉，任重而道遠(yuǎn)！ 小學(xué)學(xué)作文 600字篇 5 一天，螞蟻華看見兔子奇從窩里鉆出來，正盡情的享受著金色的陽光。這時(shí)，狐貍冬偷偷地靠近。“呼 —— ”地逮住了兔子奇，兔子奇神秘地對狐貍冬說 ...... 接 著，狐貍冬和兔子奇一起進(jìn)了兔子奇的窩。 第二天，螞蟻華看見一群狐貍排著長長的隊(duì)急匆匆地趕路，就問出了什么事。狐貍把爪子上的皮往上一卷，氣勢洶洶地說：“昨天，我們一個(gè)兄弟被兔子奇拐騙到他的窩里就再也沒有出來了。我們正去找他算帳呢！” 沒多久，螞蟻華見大批的狐貍瘋狂地跑了回來，就問又出了什么事。一只狐貍上氣不接下氣地說：“太?太厲害了?兔子奇太厲害了。我們好幾個(gè)兄弟都死了。逃晚了也許就沒命啦！” 第三天，螞蟻華遇見兔子奇問是怎么回事。兔子奇說：“哦，那天狐貍冬抓住我，正要吃里我。我對他說 ，‘你不能吃我，至少應(yīng)該等上幾天。＇狐貍冬他把眼往上一翻，問我為什么要等幾天。我告訴他，我的博士論文就要寫完了。他卻笑我著是個(gè)愚蠢的借口。哼！真是氣死我了！他竟敢笑我這只偉大的兔子！真是不想活了！” “后來呢？” “后來他問我的論文題目叫什么。我自豪的告訴他，我的論文題目叫《論兔子比狐貍厲害》?！? 螞蟻華吃驚地張大了嘴：“這怎么可能！誰不知道狐貍比兔子狡猾，比兔子厲害！” 兔子奇得意地笑了：“沒錯(cuò)，狐貍冬也是這么說。不過，根據(jù)我的研究情況并不是這樣。所以我對他說，如果他不相信可以去看看我的論文，要是我的論文不能說服他，他可以馬上把我吃了。結(jié)果我就把他說服了?！? 螞蟻華半信半疑：“真的嗎？能把你的論文借我看看嗎？” 兔子奇翹著尾巴：“那當(dāng)然。我還請了一個(gè)答辯的好老師呢！待會(huì)兒介紹你們認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)?！? 于是，他們一起到了兔子奇的窩里。只見左邊是一堆狐貍的白骨，右邊是正舔著爪子的大獅子 —— 云。 一個(gè)月后，狐貍冬的兄弟狀告兔子奇拐騙，傷害狐貍冬等狐 貍的生命安全。法庭判決：兔子奇拐騙，傷害狐貍生命安全屬于惡薏違法。罪名成立。判監(jiān)禁終生。 小學(xué)學(xué)作文 600字篇 6 漢字，是炎黃子孫的驕傲，是先人一代代智慧的結(jié)晶，是一種神奇的字體。 每個(gè)漢字都由橫豎撇捺這些簡簡單單的筆畫組成，卻有著自己的情感。瞧瞧它們吧，你會(huì)感受到他們獨(dú)特的性格。望見“朝陽”兩字，你能感受到一絲明媚的陽光照耀著你，而望見“晚霞”，你會(huì)為那絢麗的色彩而迷醉；看見“崇敬”這個(gè)詞，你又會(huì)感受到一股神圣的力量。“喜”字使人笑逐顏開，“哀”字一望而皺眉；“哈”字使人臉上浮現(xiàn)出 笑容，“嗚”字一見就仿佛聽見哭泣聲；“芬芳”好像散發(fā)出花的香味，“無憂無慮”一詞出現(xiàn)后，你就如小鳥般快樂，看見“愁眉苦臉”這個(gè)詞，就會(huì)想到一張哭喪的臉?? 當(dāng)你用筆寫出一個(gè)個(gè)生動(dòng)的漢字時(shí)，一定會(huì)感嘆漢字的奇妙。它就如一位技術(shù)精湛的魔術(shù)師，時(shí)而輕如鴻毛，時(shí)而重如泰山，時(shí)而飄若游絲，時(shí)而嬌若驚鴻。每一個(gè)字都是一幅幅流光溢彩的畫頁，也是一個(gè)跳躍歡快音符的樂章。它們還有悠長的歷史：從甲骨文到金文、篆書、隸書、草書、行書，最后到我們現(xiàn)在的楷書，你說有哪一樣不值得我們?nèi)ジ袊@的呢？ 漢字，它們像一個(gè)個(gè)充滿 靈氣的小精靈，在紙上跳著歡快的舞蹈，姿態(tài)是那么的優(yōu)美，那么的迷人，我每次都會(huì)陶醉在這美好的境界之中。別看每個(gè)字都是那么平凡，那么普通，其實(shí)它們都深藏不露，蘊(yùn)含著豐富的文化思想。每個(gè)漢字都有它的來歷、字義??若是碰上什么煩惱，坐下來聽一段優(yōu)美的散文，腦海里似乎跳動(dòng)著一個(gè)個(gè)漢字精靈，不停地上下飛舞，在四周縈繞，等他們徹底小詩時(shí)煩惱頓釋，如釋重負(fù)。 每個(gè)漢字都經(jīng)歷了一段不可猜測的道路，才能流傳到現(xiàn)在。它是中華民族的智慧結(jié)晶，是中華民族的偉大創(chuàng)作，是中國民族的光輝榮譽(yù)。漢字使我們中國的文化更上一層樓。 當(dāng)我聽到“漢字”這個(gè)詞時(shí)，不禁肅然起敬。漢字！我真想對你說：“我愛你！” 小學(xué)學(xué)作文 600字篇 7 一次放假，爸爸帶我去看花展，青島世博園哦！我可開心啦！到了那里，吃了飯，我們就興致勃勃的出發(fā)了，買好票，我們就進(jìn)去了。 在晨風(fēng)中，風(fēng)兒吹動(dòng)花兒，花兒們搖動(dòng)起身體，活動(dòng)它們一晚上未動(dòng)的身體，花兒們被擺的奇形怪壯，一群組成大風(fēng)車，另一群又組成小動(dòng)物，我們還看到了花鐘呢，反正是千姿百態(tài)，各有千秋，不一會(huì)兒我們聞著花香，順著大道，來到主展棚，主展棚里，花什么都是，根本不稀罕，這一盆，那一盆， 好像是隨便放在那，但細(xì)心的人總會(huì)發(fā)現(xiàn)，除了那幾條明顯的石子路外，總有那么幾條小道，好似亂擺的花兒，總有那么些門道，真是“陰險(xiǎn)狡詐”，走石子路根本出不，要走一條“小道”，才能出去，我發(fā)現(xiàn)，這里的花根本不是重點(diǎn)，我走到一條“小道”上，快步向前走，走到一個(gè)好似后花園的地方，不，就是后花園，頭頂上是個(gè)太陽能聚光板，像個(gè)碗一樣扣在那，可以采太陽光化電能，也可以照在花朵上，讓花朵進(jìn)行光合作用，這個(gè)后花園非常大，大的一望無際，就是花的海洋。 這里的花跟外邊的花比起來，真是小巫見大巫，誰是大，誰是小，不用我說了吧。這里有不少花兒：浪漫的熏衣草、高貴的郁金香、清切雅的馬蹄蓮、純潔的百合花。更有花中的貴族：玫瑰花，紅色海洋、藍(lán)色妖姬、黃色柔情、紫色淡雅，處處有著華貴，但也不失樸素，在陽光的照耀下，穿透下，好像一塊塊漂亮的、美麗的、霞光萬道的水晶，在花的海洋里，我聞到，花兒淡雅的清香；我聽到，花兒歡樂的笑聲；我看到，花兒超凡的舞蹈，一切顯得那么柔和，我好像迷失了自我，融和在花兒的精神世界里?? 黃昏在不知不覺中來臨了，晚霞像火一般地燃燒 ，掩蓋了大半個(gè)天空，空氣像是被洗過了一樣，像玻璃一樣，特別明亮，清澈。 我在回酒店的路上，我敢到了晚風(fēng)，徐徐的晚風(fēng)載著一股濃郁的花香，又送來一個(gè)暖融融的夜，在床上，我夢到了花，在星空下閃耀融花朵，或者說是水晶?? 小學(xué)學(xué)作文 600字篇 8 1 月下旬，一場罕見大雪降臨于南方。這場雪不像南方人民的期盼那樣，而是下了一場百年不遇的大雪災(zāi)。北方下沒關(guān)系，很快就被吸入干旱的地面，但如果南方下一場大雪，會(huì)很長時(shí)間都吸收不了。我突然想到了那些不能上學(xué)的孩子們，想到了那些饑餓中的人們，想到了那些鏟冰除 雪忙于抗災(zāi)的人們??我又想到了昨晚，我翻箱倒柜，找到了一件厚重棉衣，我開始猶豫，因?yàn)槲掖┑臅r(shí)候老師的眼睛都在放光。我不舍地把衣服放進(jìn)了那個(gè)大袋子里。 我暗下決心，一定要為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)出自己的愛心。晚上睡覺時(shí)，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，非常激動(dòng)，因?yàn)槊魈鞛?zāi)區(qū)人民就可以收到我的捐款了。第二天早上，我起了個(gè)大早，興沖沖地提著那沉甸甸的袋子走向居委會(huì)。走著，拿著，只有十分鐘的路，但我卻想到了很多很多。 “嘉誠”，一個(gè)聲音打斷了我的想法，原來是主任。她說：“怎么拿這么多東西呀 ?你肯定要去募捐，對吧 ?”我微微一笑，腳步 更加快而輕了。這時(shí)，我的思緒飛到了南方。我想，中華兒女從沒被壓倒過，但愿他們過一個(gè)好年。突然發(fā)現(xiàn)，大街上的人們都拎著大包小包，臉上漾著微笑，我不禁想起了今天的早上，我來到了銀行，取出了我左攢右攢的零花錢，雖然只有 200 元，但我也覺得非常自豪，看樣子他們也是去募捐的。 不知不覺，走到了居委會(huì)。那里排起了一條龍似的長隊(duì)。終于到了我，阿姨看到了我手上的沉包，臉上露出了欣慰的笑，她又跟我講，那里的電網(wǎng)被大冰碴砸得不成樣子，擰成了麻花一樣的形狀。春節(jié)那晚，我們都沉浸在歡樂中，但災(zāi)區(qū)人民連春晚都看不上?? 這時(shí)候，我的同學(xué)和我互相看了看手中的大包，我們倆都要捐款和物，不約而同地會(huì)心一笑?；丶业穆飞?，我的心就像大石頭落了地，因?yàn)槲覟闉?zāi)區(qū)貢獻(xiàn)出了我自己的微薄之力 ! 第三篇：【精華】小學(xué)學(xué)作文 600字 【精華】小學(xué)學(xué)作文 600字匯編 8篇 在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是整理的小學(xué)學(xué)作文 600字 8 篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。 小學(xué)學(xué)作文 600字篇 1 我 是一棵平凡的小草，在萬花叢中生長著。我一直對自己說：我是一棵小草，最沒用的小草！于是，每天看著那些鮮艷的花兒迎風(fēng)招展，我只能仰望著，羨慕著，企盼下輩子上帝讓我做一朵花。我一直這樣自卑得成長，我抱怨老天的不公，為什么讓我只是一棵小草？我想“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！笨墒俏覜]有那個(gè)條件，為什么？為什么讓我只是一棵小草，卻讓我生長在萬花叢中，讓我一直被她們鄙視。難道我要一直這樣生活下去嗎？不！我不要！我想吸收更多的陽光，讓自己更強(qiáng)大。可是玫瑰的花吧我打醒了：“走開！你這顆沒用的小草，憑什么跟我們搶陽光！你不配！” 對啊，我不配，我憑什么讓自己強(qiáng)大呢？我只是一棵小草啊，沒用的小草！一天，一個(gè)小女孩捧著一本書坐在花叢旁邊，念著：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來！”“天生我材必有用。”我反復(fù)地念著這句話，對啊。 天生我材必有用。哪怕我只是一棵小草，我也有我自己的價(jià)值。以前的埋怨有什么用呢、自卑只會(huì)讓自己更無能而已。我不再羨慕花兒的美，不再羨慕樹的高大，不再羨慕鳥兒的飛翔。我也有有用的地方，我可以讓人們眼前一亮，我的綠色，獨(dú)一無二的綠色可以讓人們的眼睛更明亮?，F(xiàn)在不是有好多地方都寫著：“禁止踐踏草坪！”我拼命吮吸著陽 光甘露，拼命地往上爬，把根往地上鉆。從一寸長長到和花兒一樣高。冬天來了，萬花叢中沒有一朵幸存的花，我努力著，拼命頂著嚴(yán)寒，在瑟瑟寒風(fēng)中生長。終于，我挺過來了，我等到了春天，在溫柔的春天里，到處有我的身影。我等到同伴越來越多，聚集成一片草地。我歡呼著：我成功了！如今，我終于懂得了人生的意義：人活著，重視自己比注視別人更有用。如果不是那句“天生我材必有用”，我就不會(huì)成功，還是會(huì)依然卑微地活著。現(xiàn)在，我可以勇敢地和大家說：我是一棵小草！朋友們，正視自己吧，你就是太陽！ 小學(xué)學(xué)作文 600字篇 2 昨天 帶著回憶默默的逝去，今天攜著希望悄悄來臨，而明天，又閃爍著光輝等待著人們。有沉浸在回憶中，他們依戀明天；有的人只迷醉在夢幻中，他們企盼著明天。這兩種人，都忘了最應(yīng)該珍惜的今天。 今天不就是短短的一天嗎？我從明天開始勤奮學(xué)習(xí)，有些人是這樣的想，也是這樣的做。朋友，不覺不懷疑你的真誠，但為什么要把事情放到明天呢？日月匆匆，到了明天，明天又變成了今天，而每個(gè)今天之后都有無窮無盡的明天。那么，你的決心，你的力量理想，哪一天才能變成行動(dòng)呢？變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)呢？ 莎士比亞說：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也回拋棄他。”我 說：“拋棄今天的人，今天也會(huì)拋棄他，而被今天拋棄的人，他也就沒有了明天?！? “明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎?！倍潭痰膸拙湓?，是先輩千折百曲歷經(jīng)磨難的生活體驗(yàn)的結(jié)晶啊！古人有感于此，于是有了“懸梁刺股”、“囊蟲映雪”、“鑿壁偷光”的勤學(xué)佳話?，F(xiàn)在我們條件優(yōu)越了，不是更應(yīng)該珍惜，抓緊今天的分分秒秒嗎？ 抓住了今天，就是抓住了掌握獲取知識(shí)的機(jī)會(huì)；抓住了今天，就是抓住發(fā)明創(chuàng)造的可能。聰明、