【文章內容簡介】 點： 要突出重點也就是說，要根據(jù)地自我分析中提出的學習標點或比較薄弱的學科在時間上給予重點保證。 要有機動時間，計劃不要排太滿太緊，貪心的計劃是難以做到的。 定了計劃，一定要實行，不按計劃辦事，計劃是沒有用的。為了使計劃不落空，要對計劃的實行情況定期檢查?？梢灾贫ㄒ粋€計劃檢查表，把什么時間完成什么任務達到什么進度，列成表格，完成一項，就打上 √ 。根據(jù)檢查結果及時調整修改計劃，使計劃越定越好，使自己制定計劃的能力越來越強。 對學習的計劃篇 5 在干部鼓勵激勵方面，新增了關心關愛激勵內容，為干部提供更多出國考察等機會，對累功記錄較多的干部，由組織幫助協(xié)調解決夫妻兩地分居、配偶就業(yè)、落戶、子女入學和生活就醫(yī)等方面存在的困難等 。建立干部評先累功制度，楊陵區(qū)在全省縣域經(jīng)濟社會發(fā)展監(jiān)測考評工作中，獲陜西省縣域經(jīng)濟社會發(fā)展“爭先進位獎”或進入城區(qū)排名前 10 名，給楊陵區(qū)集體記功，對做出突出貢獻的干部，給予嘉獎或記功，示范區(qū)按照省上獎勵標準 1： 1 配套獎勵資金，對在深化改革、黨的建設、精準脫貧、現(xiàn)代農業(yè)“三個突破”等重大工作中做出突出貢獻，被省委、政府或國家部委推廣、認定或表彰的部門（單位），給予集體記功。 在干部容錯糾錯方面，明確劃出了干部容錯免責的 5 種情形和 10項容錯減責或免責情形，提出了糾錯改正機制，確定容錯免責減責的單位和個人，紀檢監(jiān)察和組織人社部門應采取紀檢監(jiān)察建議書、提醒約談、誡勉談話等方式及時糾正偏差和失誤，推動問題整改，對認錯態(tài)度好、主動挽回損失和影響的，應當體現(xiàn)政策，予以免責，確需追究責任的，從輕減輕處理 。建立澄清保護機制 ，對查無實據(jù)或輕微違紀但不夠追究紀律責任的信訪問題，可以通過談心、召開會議和通報等適當方式，及時澄清事實，消除負面影響，對惡意中傷、干擾改革創(chuàng)新或持續(xù)上訪造成惡劣影響的，要依法依紀追究責任，核查有關問題時，全面收集各方面的意見建議，充分聽取被反映單位或個人的解釋和說明，客觀公正處理。 在推進干部能上能下方面，對目標責任考核連續(xù)兩年被評定為“一般”等次，或當年被評為“較差”等次的被考核單位主要負責人、民主測評基本稱職和不稱職得票率在 30%以上，且不稱職得票率超過 15%的被測評對象等情形按照示范區(qū)黨工委 目標責任考核結果進行調整 。在全面深化改革工作中敷衍塞責、拖延扯皮、屢推不動，對重視不夠、研究甚少、貫徹乏力，受到省級部門或示范區(qū)黨工委管委會通報批評的被考核單位主要負責人、連續(xù)兩年未完成深化改革工作任務，且無客觀原因的被考核單位主要負責人依據(jù)全面深化改革考核結果進行問責追責 。未完成精準脫貧工作任務的包抓單位主要負責人、未完成精準脫貧農科扶貧工作任務的被考核單位主要負責人、在精準脫貧工作中弄虛作假、搞“數(shù)字脫貧”的相關單位負責人依據(jù)精準脫貧考核結果進行問責追責。 對學習的計劃篇 6 一、五年規(guī)劃 （ — ） 一定要考取大學，爭取能在大學當個學生，在校外實習增加我的社會經(jīng)驗。 二、（在校計劃）（ — ） 一定要考取二本，爭取考取湖南師大，在班上考取前三名，各門成績如下：語文： 95分 數(shù)學： 100分 英語： 75 分 專業(yè)： 300 分（爭取考到）考取了湖南師大的話請全里老師和牛人集團全體成員喝酒。 如果不能實現(xiàn)全部硬指標的目標，懲罰內容為： ，圍繞職業(yè)中專操場跑 10 圈。（牛人集團全體成員為證） 三、計劃（ — ） 為考取理想大學，計劃如下： 1)數(shù)學：每天做一個小時的習題，上課時間認真聽講，上課前認真預習。 2)語文：多看書、多寫原創(chuàng)作文、日記、自創(chuàng)絡小說。 3)英語：中午看半個小時的英語書，完成每天自己學習的安排，在讀英語時間認真學習，每天記 10 個單詞、練口語、多讀英語課文。 4)專業(yè)：認真結合看書來多實踐，平時多積累知識，在劉老師這認真學習計算機基礎。（上機時一定要帶書，不玩游戲） 四、每日計劃 每天中午堅持寫日記，總結昨日之事，計劃當天之事。 對學習的計劃篇 7 開學了，我要給自己定個學習計劃和目標。 早上 6： 00起床。讀半小時的書 一個月要獲得至少兩面小紅旗，考試在前十名。 每次上課都要積極舉手回答問題。每星期至少有 3 次被老師表揚。 作業(yè)字體工整，不馬虎。 每次考試的錯題都要改正， 10 遍，要是不會的 39。題要當天找老師解決，不可以留著以后再改。 我的學習目標 是期末考試門門在前 10 名！ 對學習的計劃篇 8 Html5 開發(fā)可謂是這幾年來特別“受寵”的軟件開發(fā)了， html5 不僅入行門檻低、薪資高，發(fā)展前景更是可觀，所以得到大家的追捧和青睞也是實至名歸的，那么想要從事 html5 開發(fā)學習要掌握哪些必備的知識呢？ 那么想要學好 html5 開發(fā)，那么需要掌握的專業(yè)技術有： 第 1 階段：前端頁面重構： PC 端網(wǎng)站布局、 HTML5+CSS3 基礎項目、WebAPP頁面布局； 第 2 階段： JavaScript 高級程序設計：原生 JavaScript 交互功能開發(fā)、面向對象開發(fā)與 ES5/ES JavaScript 工具庫自主研發(fā)； 第 3 階段： PC 端全棧項目開發(fā)： jQuery 經(jīng)典特效交互開發(fā)、 HTTP協(xié)議， Ajxa 進階與后端開發(fā)、前端工程化與模塊化應用、 PC 端網(wǎng)站開發(fā)、 PC 端管理信息系統(tǒng)前端開發(fā)； 第 4 階段：移動端 webAPP 開發(fā)： Touch 端項目、微信場景項目、應用 開發(fā) WebApp 項目、應用 Ionic 開發(fā) WebApp 項目、應用 開發(fā) WebApp； 第 5 階段：混合（ Hybrid）開發(fā)：各類混合應用開發(fā)； 第 6 階段： NodeJS 全棧開發(fā)： WebApp 后端系統(tǒng)開發(fā)； 第 7 階段：大數(shù)據(jù)可視化：數(shù)據(jù)可視化入門、 詳解及項目實戰(zhàn)。 如今移動互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展迅速，技術不斷的更新迭代，所學知識也需與時俱進?，F(xiàn)在市場上的主流互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站，需要打造的是一流用戶交互體驗。對于前端開發(fā)者的要求，不再是簡單的頁面展示，而是需要全棧式的前端開發(fā)工程師。 方法一：注重實踐，由實踐出真知 在 HTML5 知識學習過程中，有些學員不喜歡動手，更喜歡聽講師講或者自己背誦，這種學習方法是萬萬不可取的。因為代 碼的學習，是個需要動手的過程。掌握代碼不僅僅只有記憶還有嘗試。嘗試自己去寫代碼，然后發(fā)現(xiàn)問題，最后進行歸納總結，同時形成理論并記憶。 方法二：由整體到局部，由骨架到血肉 我們在學習 HTML 和 CSS 時，會涉及到網(wǎng)頁的搭建等相關知識。在學習這部分知識時我們采取的是“由外及內”、“由整體到部分”、“由全局到細節(jié)”的學習方法。我們在接觸某一個新的知識點時，一定要從主干到枝葉，不要拘泥于某一個細節(jié)而沉溺于其中。主干如同知識的一個主線，這種先找主干后添枝葉的學習方法能夠讓知識遺漏變成最少，也會比較容易建 立起知識與知識間的關系。 方法三：記憶很重要 我們剛才在方法一中提到注重實踐，并不是讓我們忽略記憶。記憶也是同樣重要的，學習時我們通常會遇到需要記憶的知識點。如有哪些數(shù)據(jù)類型、有哪些標簽元素等等。遇到這類知識點時我們一定要通過記憶將其熟練掌握，很多人在學習的過程中覺得還是理解是最重要的，這種想法是錯誤的。因為如果連記都記不住還談什么理解呢 ? 方法四：類比 在學習 CSS 引入方式這種知識點時，我們采用了另一種學習方法。類比，或者也可以叫做辨析。這種方法主要針對于區(qū)分相似的兩種或多 種事物。如 strong 與 em，塊元素與行元素，同步與異步等等此類知識具有相似性的知識，應多多思考，抓取幾種事物的不同點，結合去記憶。 方法五：循序漸進的學習 學習是一個日積月累的過程，不能一口吃成一個胖子。在學習的過程中我們通常會遇到一些大型的知識，這種知識是比較難啃的。當我們遇到此類知識時，不要急于求成，要腳踏實地一步一步的來，例如動畫框架的學習就是一個典型的例子。 在循序漸進的學習過程中，學習思路也是很重要的。換句話說，我們面對一個“大型”的知識點，知道要按部就班的一步一步的來完成，但是就是不知道該怎么開始，從哪兒開始。這時候就需要我們有明確的學習思路，在學習知識的過程中重點是關注思路，而具體的小知識點就是血和肉。 方法六：有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，利用生活輔助學習。 這種學習方法簡單來講就是利用生活中的實際事物輔助抽象知識的學習。利用這種方法能夠讓我們更快更好的理解和吸收知識，例如在講解 AJAX 時我們利用了信件郵寄。在講解構造函數(shù)時，我們利用了毛坯房和裝修房。在講解引用類型變量的時候我們借助了鑰匙和倉庫的關系等等。 學習并不是一蹴而就的，在學習過程中有一個良好 的學習方法這是至關重要的。掌握一套自己的學習方法，日后必定受益終生的。 還有最重要的一個關鍵，那就是你必須要堅持，必須要有求知的欲望。