【文章內(nèi)容簡介】 兒互相柔柔肩膀、錘錘腿等，做放松運動。 )帶領(lǐng)幼兒退出場地，結(jié)束活動。 活動反思： 本活動比較適合本班幼兒的年齡特點，大多數(shù)幼兒能積極主動的參與到活動中去，只有個別幼兒在活動中表現(xiàn)的不夠主動，這幾個幼兒首先年齡上來說比別的小朋友小些，其次，我在在引導語上不夠到位，所以導致他們的表現(xiàn)不夠好。我應(yīng)該多注意這些年齡偏小的幼兒的愛好和興趣。 幼兒園中班游戲活動方案 5引導幼兒學習看圖示折雙三角的方法。 培養(yǎng)幼兒對折紙的興趣。 活動準備： 正方形紙、剪刀。 幼兒用書畫面“猴子爬山”。 活動過程： 一、導入活動、引起幼兒興趣。 老師表演猴子爬山：老師表演的是什么 ?好玩嗎 ?這是猴子爬山，小朋友想不想也來折一個 ?二、引導幼兒學習看圖示折雙三角。 下面我們看看它是怎么做的。請小朋友先看圖示學折雙三角。 圖 1 正方形紙，對角折。圖 2 將兩端角中的一角向上折，另一角向反面折。圖 3 手插進中間層向兩邊拉開就成了雙三角。圖 4 剪下上面一個角，在剪下的角上簡單畫上猴臉，夾在雙三角中間，兩只手在中間層的兩邊抽動，猴子就向上爬到山頂上了。 三、交代要求，幼兒操作，老師指導。 老師巡回指導邊提醒幼兒：要先看畫面上的圖示，看第一步、第二步是怎么做的，第三步又是怎么做的，把每一步都看清楚再折。折好后要輕輕地拉成雙三角。 四、總結(jié)評價、結(jié)束活動。 幼兒展示自己的作品，交流自己的制作過程。 集體玩“猴子爬山”的游戲，體驗制作成功的快樂。 幼兒園中班游戲活動方案精選 5 篇 第三篇： 2020 幼兒園中班游戲活動策劃方案 2020幼兒園中班游戲活動策劃方案 在幼兒園中，做好游戲活動，讓孩子們在游戲中學習成長，是需要好好策劃的?？纯?2020 幼兒園中班游戲活動策劃方案，歡迎閱讀 ! 幼兒中班游戲方案 1 一、活動目標 發(fā)展幼兒腿部力量及動作的靈敏性，協(xié)調(diào)性，準確性，提高平衡能力。 二、活動內(nèi)容 踢繩毽 三、活動方法 (毽子上面拴一根繩子 )手持繩端，用腳的內(nèi)側(cè)，外側(cè)或兩腳交替踢毽。 (雞毛毽 )用手托毽子，輕輕上拋，用一腳內(nèi)側(cè)踢毽子，再用手接住。反復練習拋，踢，接的動作，還可 以用手，腳，面，抬平大腿等處接毽子。 ，用左 (右 )叫內(nèi)側(cè)，或外側(cè)連續(xù)踢毽子，使毽子不落地，也可以用左右腳交替連續(xù)的踢毽子。 ，兩人，三人或多人圍成圈，交替或輪流踢毽子，使毽子不落地。 四、規(guī)則要求 。 ，如果未踢中或未接住毽子，使毽子落地則為失敗。 ，從踢中次數(shù)最多的一隊為勝。 五、教與學提示 ，以踢繩毽為主。 的，不同的繩毽子方法，然后再變換花樣或進行比賽。 ，進行踢繩毽子游戲活動。 幼兒中班游戲方案 2 一、活動目標 感受游戲的愉悅性，懂得團結(jié)起來力量大，同伴間要互相幫助。 練習表演能力，發(fā)揮其想象力和創(chuàng)造力。 二、活動準備 場景布置：小羊家，家附近有大樹，有條小河，在小羊家里有一只火爐。樹可用一張綁了幾根樹枝的高椅子代替，小河用粉筆畫出來。小羊家門用兩張小椅子代替，火爐則用一張小桌子代替。 小羊、老狼、小貓、小狗、白馬、大象的圖片或頭飾若干個。 三、活動過程 活動導入首先以提問 小朋友還記得昨天講的小羊和狼的故事嗎 ?的方式導入到活動主題，然后和小朋友們一起回憶故事，掌握故事情節(jié)和角色對話。 示范表演 (1)出示小羊、老狼、小貓、小狗、白馬、大象的圖片或頭飾，讓孩子們了解故事中的角色。 (2)通過圖片或頭飾來示范表演情節(jié)的第一部分：狼要吃小羊，小動物們來安慰小羊，掌握故事中角色的對話。 幼兒自由試演，教師指導 (1)將班上孩子每八個人一組扮演一個角色 (小羊、小貓、小狗、白馬、大象 )，然后找一個扮演老狼 (如果沒有人扮演，就由老師來演 )。 (2)幼兒通過故事語言、動作把故事中的角色表演出來，在表演過程中老師加以指導。 觀摩表演每一個角色請一個小朋友來扮演，其他小朋友欣賞他們的表演，分響他們的快樂。 收拾材料，游戲總結(jié)剛才我們一起幫助小羊，沒有讓他被老狼吃掉，小朋友是不是很高興。 幼兒中班游戲方案 3 一、活動目標 喜歡上幼兒園，體驗與教師、同伴共同活動的樂趣。 二、活動準備 物質(zhì)準備：錄制“幼兒在園一日生活”的錄像或拍攝幼兒園活動的照片。資源利用：請幾個大班或中班的幼兒參加。 材料配套：幼兒活動操作材料《幼兒園里真快樂》。 三、活動指導 ，說說幼兒園里的一日活動。 提出問題：小朋友在幼兒園里做什么 ?你最喜歡玩什么 ? 引導幼兒自由交流自己的想法，鼓勵幼兒大膽地說出自己的想法。 《幼兒園里真快樂》 中、大班幼兒幼兒看一看、說一說圖片內(nèi)容。 鼓勵幼兒在自己喜歡的活動下方的小圓臉上畫笑瞇瞇的嘴巴。 “小帶小”活動，鼓勵幼兒與中大班的哥哥姐姐一起玩音樂游戲。音樂游戲：找朋友 幼兒中班游戲方案 4 活動功能： 鍛煉手的控制力，發(fā)展幼兒的專注力。 活動材料： 果汁，一個裝果汁的大瓶子，兩個大杯子，一個小杯子 (兒童用 ) 活動過程： 家長拿出一瓶果汁，請幼兒將它分給一家人喝。 家長拿出一家人的杯子，家長用大杯子，幼兒用小杯子，請幼兒將瓶子里的果汁倒到杯子里。 幼兒獨立操作，注意從大到小，增加難度。 倒好以后，請幼兒小心地把果汁端給家長。 提示：當幼兒不小心將果汁灑出來了，不要責怪幼兒，要繼續(xù)鼓勵他。 幼兒中班游戲方案 5 活動功能：鍛煉手的控制力，發(fā)展幼兒的發(fā)散性思維及專注力。 活動材料： 一杯水，一個礦泉水瓶，一個保鮮袋，一把剪刀游戲過程： 家長拿出游戲用的材料，一一介紹給幼兒。 家長請幼兒將杯子里的水倒到礦泉水瓶里，倒的過程中不能灑出水來。