【文章內容簡介】 至是一句話也不說直接與我們擦肩而過，剛開始的激情下子就被一盆冷水澆滅了，而這時同行的同學也給我打氣，叫我不要氣餒，我也最終堅持了下來，中午休息了一下，下午繼續(xù)做剩下的，最終做完了 30 多張問卷，但還剩下 10 多張。 接下來的一天里，我又去了另一所大學，做完了剩下的問卷，所遇到的情況也和第一天差不多。但感覺好多了，畢竟經歷過一次了，第二次也就沒有什么了。 在選代表性題目來進行數(shù)據分析時，我們組員發(fā)生過爭執(zhí)，但最終 我們通過舉手投票方 式確定下了 5 個代表性題目。 在進行數(shù)據統(tǒng)計時，在對運用什么軟件時也進行了小小的討論，但后來還是運用了 exel，因為相對而言對這個軟件我們都要熟悉一些，而其他軟件不但平時沒用過就連聽也沒聽說過。所以為了方便，我們還是選擇了 exel。用它將我們統(tǒng)計的數(shù)據理整出來。然后對數(shù)據進行分析總結。 總的說來，在我們所做的工作中遇到過困難，遇到過尷尬的事情，但我們都一一克服了，在些次調查中我也認識到了只有團結才是力量，團隊的力量是強大的，是不可戰(zhàn)勝的。我也在當中學到了許多東西，如交際溝通的能力，團隊協(xié)作的能 力等方方面面?？傊?，這是一次意義非凡的一次考驗。 學號： 08380430 姓名：袁宗培篇五：調研報告?zhèn)€人總結 調研報告?zhèn)€人總結為期一個月的調研，與其說是一次比賽，不如說是一次學習和體會，無論是相關知識的增長，抑或是比賽時心態(tài)的一種鍛煉和成長，還是比賽過程中的學習和感悟，與隊友之間的合作與交流方面，我都收獲了很多東西，所以，總的來說，我是很感謝這個比賽的。 首先，感謝一下隊友。一開始，無論是開會還是 q 上討論時，我表現(xiàn)得都太過 ??強勢了些（反?。桶l(fā)表意見時的語氣和態(tài)度，現(xiàn)在想來，真的很 感謝我的隊友們能夠容忍我，所以，道歉先。以前我堅持的是，我不會去定義自己是一個 leader，然后強勢的去支配大家，或者表現(xiàn)出一種盛氣凌人的姿態(tài)，反而，我不愿去擔當一個領導者的角色，我堅持的是，團體工作中，盡自己的力量，有想法就拿出來跟大家討論，也可能由于這個原因，我發(fā)表個人看法時總會很理直氣壯的說出自己的原因，有時就給人一種我很強勢的堅持個人看法，其實我只是這樣在想：我之所以說出我的理由，是想讓大家來指正一下，如果覺得不好，說出建議的那些不足，我會很開心的接受，但是，不了解的人，可能為了所謂的“和氣”和給予 我的尊重，只是會認為這是我強勢的表現(xiàn)，從而選擇沉默或者勉強接受和贊同，想到自己之前也沒跟大家明確的解釋一下，因此給大家?guī)砗芏嗑裆系膲毫蛘邿朗裁吹?，再次道歉和反省，我以后也會，并且應該注意一下自己講話的語氣和方式，我得深入思考，為什么別人同樣是發(fā)表個人意見和看法，但是完全不會給人強勢的感覺呢？ 其次，就我個人工作而言。我主要負責查閱資料，以及后期，結論和建議方面的一些工作，雖然，在之前的采訪提綱和問卷方面也提供了一些建議，但起的作用不太大。資料這塊，我只是在找一些可以幫助我們在報告中可以適當引 用的資料，而忽視了，去研究別人的調研報告制作過程中的亮點和應注意的細節(jié)問題等，因此，在調研工作展開的前期，我在大家具體去發(fā)問卷，統(tǒng)計結果這段時間，沒有好好去思考，查閱，導致在后期報告制作過程中，不能提供一些建設性專業(yè)性的想法和思路，沒能合格完成資料查閱這部分工作。另外，在協(xié)助制作報告的過程中，很多時候我都只是提出了概括性的想法和建議，而 把具體的實施和制作這部分工作丟給隊友，有時候，提出的想法和建議沒有經過認真的思考，浪費大家的時間后才知道不可行，耽誤團隊的工 作進度，所以，以后自己提出一個 想法后，就應該積極地去驗證它的可行性，然后再具體實施分工，節(jié)省大家的時間。 另外，工作態(tài)度不夠積極主動，不夠注重細節(jié)。工作中，潛意識里好像覺得自己不是組長，不用從大局去著想，組長具體分配我去干什么我再去，干完之后就一身輕松了，而不是，主動地去思考整份作品和團體的成效，積極主動地去思考工作中哪些地方還有不足，還需要改進，并且，做事兒時不夠注重細節(jié)，有了輪廓和思路后，就停止去認真思考了，導致很多工作在實施時才遇到困難，大大耽誤工作進度。 比賽時，在現(xiàn)場，包括 ppt 展示和現(xiàn)場答辯。首先是 ppt 的制作和展示，我總結到： ppt 的展示內容反映的最主要就是我們的作品制作思路以及我們要強調的作品亮點，因此，內容可以不全面，但是一定要表現(xiàn)深刻，其次，解說時一定要自信坦蕩，要盡量有感染力，我覺得有激情和笑容，就成功了一大半。答辯時，無論回答什么問題，都最好回到自己的作品上來，讓評委老師相信，你問的我們的報告是可以解釋的，報告是提供了充分的說明和解釋的，我的回答也不是主觀的，是嚴格根據調查得出的，而我，直到決賽時才充分認識到這一點。最后，此次比賽中， 我更看到了隊友們優(yōu)秀的品質，很值得自己去學習。澤鋒的認真負責，和勤奮努力，錦波的認真思考和嚴謹工作，素端的積極主動，旭瓊和陸勉的踏實 ??他們讓我更加相信，工作時的認真和積極才是最重要的，也更加激勵我工作時應該更深入更細致的去思考問題，因為那才是用心去做事兒，也只有那樣，才能真正把事情做好。 錦波 近一個月的努力換回一個三等獎，我想說，其實我們可以做得更好。一開始的時間安排上就有些銜接得不好，該做的事情沒有按預想的按時進行，于是后面的事情安排顯得緊了，特別是寫結論和制作 ppt那部分。另外在分工方面也有不少重疊與疏漏，辦事的效率大受影響，比如調查問卷的設計和數(shù)據分析方面。最后一點還需要注意的是，感覺在這次調研中小組成員的聯(lián)系還應該再加強的，當然這跟 09 干事未有電腦干系很大。由于大家都基本沒有做過類似的事情，一些疏忽是在所難免的。此外因為上課而沒時間、人手方面的欠缺、學生會單方面的時間變動，都對我 們工作展開造成了一些影響。以后要更加注重事前的安排 計劃，即使不能胸有成竹，也要做到心中有數(shù)。雖然還是有這些不足，但這些在我們今后的工作中都可以學習改進，總體上我們還是順利地完成了此次調研。 這一個多月，相信對大家來說，感受應該多少都有一點吧。以前很少有這樣的一個機會，一群人為一個共同的目標而努力，我們明白自己的所做不僅關系著自己，更關系著小組，明白這一份責任感相信會讓我們今后的人生獲益匪淺。也是這一份責任感讓我們把我們所深深認同的團隊合作精神投入到這一次的調研中去，盡管也許我們的合作仍不是 很理想。我也看到好多組員身上的優(yōu)點，印象最深的是素端，那工整的字體永遠是我自嘆弗如的。除了認真盡責，她在問卷設計、志愿實踐還有上臺演講方面所表現(xiàn)的積極與熱情，也很讓我很感動。很希望大家，當然亦包括我自己，無論在今后的工作中還是將來親身投入社會生活，都能擁有并保持這一份積極、熱情，去應對自己將面對的一些事。或許是我比較小心眼吧，三等并不是我的希望。并不是在強調名次的重要性，我們都不是做調研的人，維權部更不是調研部，名次對我們就僅僅是一個數(shù)字，一個反映我們在這次調研中投入的時間精力在我們的努力配合下能達到的完美 程度的數(shù)字。而這一點在所有的工作中是一致的：通過最有效的配合，讓我們的付出發(fā)揮最大的效果。所以，如何有效的搭配安排人員，讓大家形成一種默契，應該是我們思考的一個重點。 感受著大家領完獎的那份快樂，覺得，一個月的付出，值得。斷網之前的趕的稿，就不多發(fā)牢騷了，權當學習共勉吧。 第二篇：調研報告格式和 調研報告格式和范文 調研報告即在掌握客觀事實的基礎上，認真分析，透徹地揭示事物的本質。下面就是為您精心整理的的相關內容，希望可以幫到您。 調研報告格式 標題 調研報告要用能揭示內容中心的標題 ,具體寫法有以下幾種 : (1)調研報告標題公文式標題。這類調研報告標題多數(shù)由事由和文種構成 ,平實沉穩(wěn) ,如《關于知識分子經濟生活狀況的調研報告》 。也有一些由調研對象和調查二字組成 ,如《知識分子情況的調查》。 (2)調研報告標題一般文章式標 題。這類調研報告標題直接揭示調研報告的中心 ,十分簡潔 ,如《本市老年人各有所好》。 (3)調研報告標題提問式標題 ,如《人情債何時了》。這是典型調研報告常用的標題寫法 ,特點是具有吸引力。 (4)調研報告標題正副題結合式標題 ,這是用得比較普遍的一種調研報告標題。特別是典型經驗的調研報告和新事物的調研報告的寫法。正題揭示調研報告的思想意義 ,副題表明調研報告的事項和范圍 ,如《深化廠務公開機制創(chuàng)新思想政治工作方法關于武漢分局江岸車輛段深化廠務公開制度的調查》。 。 調研報告的正文包括前言、主體和結尾三部分。 (1)調研報告前言 調研報告的前言簡要地敘述為什么對這個問題 (工作、事件、人物 )進行調查 。調查的時間、地點、對象、范圍、經過及采用的方法 。調查對象的 基本情況、 歷史背景以及調查后的結論等。這些方面的側重點由寫作者根據調研目的來確定 ,不必面面俱到。 調研報告開頭的方法很多 ,有的引起讀者注意 ,有的采用設問手法 ,有的開門見山 ,有的承上啟下 ,有的畫龍點睛 ,沒有固定形式。但一般要求緊扣主旨 ,為主體部分做展開準備。文字要簡練 ,概括性要強。 (2)調研報告主體 這是調研報告的主干和核心 ,是引語的引申 ,是結論的依據。這部分主要寫明事實的真相、收獲、經驗和教訓 ,即介紹調查的主要內容是什么 ,為什么會是這樣的。主體部分要包括大量的材料人物、事 件、問題、具體做法、困難障礙等 ,內容較多。所以要精心安排調研報告的層次 ,安排好結構 ,有步驟、有次序地表現(xiàn)主題。 調研報告中關于事實的敘述和議論主要都寫在這部分里 ,是充分表現(xiàn)主題的重要部分。一般來說 ,調研報告主體的 結構大約有三種形式 : 橫式結構。即把調查的內容 ,加以綜合分析 ,緊緊圍繞主旨 ,按照不同的類別分別歸納成幾個問題來寫 ,每個問題可加上小標題。而且每個問題里往往還有著若干個小問題。典型經驗性質調研報告的格式 ,一般多采用這樣的結構。這種調研報告形式觀點鮮明 ,中心突出 ,使人一目了然 。 縱式結構。有兩種形式 ,一是按調查事件的起因 ,發(fā)展和先后次序進行敘述和議論。一般情況調研報告和揭露問題的調研報告的寫法多使用這種結構方式 ,有助于讀者對事物發(fā)展有深入的全面的了解。一是按成績、原因、結論層層遞進的方式安排結構。一般綜合性質的調研報告多采用這種形式 。 綜合式結構。這種調研報告形式兼有縱式和橫式兩種特點 ,互相穿插配合 ,組織安排材料。采用這種調研報告寫法 ,一般是在敘述和議論發(fā)展過程時用縱式結構 ,而寫收獲、認識和經驗教訓時采用 橫式結構。 調研報告的主體部分不論采取什么結構方式 ,都應該做到先后有序 ,主次分明 ,詳略得當 ,聯(lián)系緊密 ,層層深入 ,為更好地表達主題服務。 (3)調研報告結尾 結尾是調研報告分析問題、得出結論、解決問題的必然結果。不同的調研報告 ,結尾寫法各不相同 ,一般來說 ,調研報告的結尾有以下五種 :對調研報告歸納說明 ,總結主要觀點 ,深化主題 ,以提高人們的認識 。對事物發(fā)展做出展望 ,提出努力的方向 ,啟發(fā)人們進一步去探索 。提出建議 ,供領導參考 。寫出尚存在的問題或不足 ,說明有待今后研究解決 。補充交代正文沒有涉及而又值得重視 的情況或問題。 總之 ,調研報告結尾要簡潔有力 ,有話則長 ,無話則短 ,沒有必要也可以不寫。 寫調研報告時 ,要注意克服四種問題 :