【文章內容簡介】 什么，放到里面的桌子上去！我也不知怎么了，心中突然升起一股怒氣，走進屋里坐下。外婆一手支撐著 患有風濕病的腰，一手端著碗走了進來。那我出去了。外婆語氣還是那么平和。去吧去吧！我不耐煩地說。端起碗吃了起來，咦 —— 好淡呀！我走進廚房想放鹽，找了半天，也沒找著。外婆 —— 鹽在哪里？我大聲向門外喊。等了會兒，沒有動靜。我又叫道：外婆 —— 進來一下！你出來吧。許久，外婆就這么回答了一聲。哼，連鹽都不肯來為我放，什么意思呀！我按耐不住心中的怨氣，氣沖沖地走上了樓。不管她了！我這樣想著，也沒有再下去吃餃子。 到了吃晚飯的時候，我下樓，外婆在燒飯。她也像中了邪似的，不理會我。過了會兒，聽她小聲嘀咕：早就聽說脾氣不好，沒想到這么差！往我一向這么疼她，真是瞎了眼了。我憤恨不平地說：你脾氣好，好也不愿意來幫我放把鹽！我耳朵不好，又沒聽見。外婆也與我爭論起來。我叫你進來你為什么不進來！我愈發(fā)生氣了。我剛掃好地，又要幫你煮餃子。你又不是不知道我腰不好，當然要休息了。外婆道出了自己的苦衷。聽罷，我內心早已是波瀾不平了：照外婆這么說，整件事都是我錯了，外婆又不會騙人。我一向是驕傲野蠻，怪不得朋友都一個個離我而去了。許多 事實際上都是由于我的任性而產(chǎn)生的不可彌補的過錯，不是嗎？ 我恍然大悟了，真正要改的是我從不替他人著想！我充滿歉意地對外婆說：外婆，是我錯了，請你原諒我！外婆俏皮地刮了我的鼻子，笑了。 學生描寫小學的作文 500 字篇 2 楊朔的散文《荔枝蜜》，讀后很受啟發(fā)。是啊，蜜蜂，“多可愛的小生靈啊 !對人無所求，給人的卻是極好的東西”。這東西就是又香又甜的蜂蜜，它是蜜蜂辛勤勞作的結晶，也是奉獻和“給予”的集中體現(xiàn)。它給我們人類以深刻的啟示。 蜜蜂是藐小的，在大自然中飛來飛去，從來不被人們重視，可它卻有自己的行動規(guī)律和奮斗目標。它整口地忙碌著，辛勤地勞動著，哪里有花，它就出現(xiàn)在哪里，飛過去，又飛同來，默默地，一絲不茍地工作著，一直到死。這精神，這品格，這現(xiàn)象，在我們人類社會中也有著充分的體現(xiàn)。 你看，清潔工，為了能讓人們在優(yōu)美環(huán)境中生活工作，在年復一年，口復一日地打掃街道，可他們毫無怨言，他們是在“給予”啊 !設計師為了讓人們使川圖案新穎、美觀大方的日用品，為了讓人們能住上稱心如意的房屋，他們不惜放棄假日，潛心鉆研，他們是在“給予”啊 !人民教師，為了孩子們的健康成長，他們廢寢忘食，嘔心瀝血，粉筆染白了頭發(fā)，鋼筆描粗了皺紋，他們也是在“給予”啊 !這種忘我工作、默默“給予”、無私奉獻的人，在我們的生活中真是太多了，舉不勝舉，他們都是我們的榜樣，都具有蜜蜂一樣的品質，要求于人的甚少，給予人的甚多 ! 誰說蜜蜂藐小 ?它的工作是可貴的，它的勞動是無價的，它的形象是美好的，它的品德是高尚的 !誰說勞動者平凡 ?沒有他們，便沒有了世界。沒有了生活 。沒有了他們，便沒有了創(chuàng)造，沒有了發(fā)展 !建設四化，富強祖國，正需要這些在平凡的工作崗位上無私奉獻、默默 “給予”的人們。這就是小小蜜蜂“給子”的精神對我們的有益啟示 ! 學生描寫小學的作文 500 字篇 3 每個人都有一個美麗的夢，丑小鴨也不例外。 我們這篇課文的主人公“丑小鴨”一降臨塵世就招遇了冷待遇。只因為他長得丑，大家都不愛理他，可是他卻沒有沉論，而是不斷的奮斗，最終變成了一只美麗的白天鵝。丑小鴨的命運令我想起了在五一二的汶川大地震中的那些孤兒，他們不就是一只只可憐的丑小鴨嗎？ 那些孤兒在大地震時，因為對生的渴望，他們逃避，他們躲閃。最終他們活了下來。因為一個個美麗的夢，他們愛這 個世界，愛這個世界上所有對他們好的人，所有愿意為他們的傷亡而獻上一份一份愛心的人。在他們的夢里，無數(shù)次的夢見了自己親愛的父母。在夢里，爸爸媽媽對著他笑。他們因為一個一個有著爸爸媽媽的美麗的夢，他們活了下來并且活得很精彩，活得很漂亮。 在這個世界中，有些人會因為自己家里有錢就無比驕傲，因為自己家里貧窮就無比自卑。但是我覺得，在這個世界上，夢是每個人都可以擁有的而且是不分貴賤貧窮的，只要你的心靈是美好的，是純潔的，你就有資格擁有美麗的夢。即便你是“丑小鴨”你是“白天鵝”都是如此。 作者安徒生筆下 的這支丑小鴨，處處受排擠，受嘲笑，受打擊，但他并沒有絕望，也沒有沉論，而是始終不屈的奮斗，終于變成了一只美麗、高貴的天鵝。我們汶川大地震中的孤兒而不是如此嗎？他們能夠堅持，能夠奮斗，這一切都源于他們心中那一份恒久的夢想。每個人都能成為一支最美麗的白天鵝，這是會成功的，不過還有很長的路要走?? 學生描寫小學的 `作文 500 字篇 4 我學習過許多格言，但我最喜歡一句名言是“世上無難事，只要肯攀登”。這句話是說：“生活、學習上只要肯努力、肯付出，再大的困難也會迎刃而解”。它讓我明白了只要努力，勇于奮斗 ，世界上就沒有做不到的事。 記得四年級剛開學，我們練習跳雙搖，剛聽到這個消息時我的心咯噔一下，一下子就緊張起來：“我單搖都沒跳幾個呢，跳雙搖更難了，我能學會嗎 ?”心理忐忑不安的。我喜歡的一句格言 從那天起，每次開心一課后我們班的同學們都拿著跳繩在操場上練習跳雙搖。我們班有幾個同學跳得很熟練，我每次跳時都離他們很近，照著他們的樣子跳，可是，我的動作總是不協(xié)調，不是手上在掄繩，腳下卻就忘了跳 。就是腳跳剛一下，可繩子卻忘了掄 。簡直是手忙腳亂，這可把我急壞了。 很快，老師發(fā)現(xiàn)我的困難，就給我 找了一個“師傅”。 從那天起，每到課間休息時，我就會跑到“師傅”身邊請她來教我。她教我很有技巧。她先給我做了一個示范動作：把繩子放到地上，假設手里拿著繩子，兩手迅速地抖兩下，腳下跳一下。于是我照著她的動作做：把繩子放到地上，假設手里拿著繩子，兩手迅速地抖兩下，腳下跳一下。就這樣每天我都練幾次，練了一個星期左右，我練得差不多了，“師傅”就給我拿了一根跳繩開始練習。 拿到繩子后，我先把跳繩掄到身后，雙手拿跳繩兩端，量好長短，然后把富余的繩子挽到雙手上，我兩手迅速地抖兩下，等掄到第二下繩子快著地時 ，身子輕輕地向上一跳，手再向后搖。功夫不負有心人，我終于能連著跳四、五下了。也逐漸喜歡上了跳雙搖。 從此，我練得更加帶勁了，每到下課時間我總是拿著繩子在樓底下跳雙搖。每次跳總能突破自己的最好記錄。我太高興了 ! 通過學習跳雙搖，使我深刻理解了“世上無難事，只要肯攀登”這句格言，它告訴我們做任何事只要認真、刻苦，掌握方法 。還要有恒心，要堅持不懈，最終一定能取得勝利。 “世上無難事，只要肯攀登”這句格言將時刻鞭策、鼓勵我。 學生描寫小學的作文 500 字篇 5 “噼噼叭叭”的陣陣 清脆的鞭炮聲迎來了大年初一，春節(jié)在我們的期盼中到來了，新年的熱鬧氣氛讓人沉醉，新年總是那么多的快樂，我和老爸，老媽在大年初一就一起去給親戚們拜年。 “砰砰砰”，我敲響了大姨家的門。門開了，大姨抱著妹妹笑吟吟地迎了出來?！按笠?，妹妹，新年好！”我一進門就向大姨祝賀新年。大家互相問候著新年，大姨忙著給我們泡茶水，拿出了很多好吃的，最令我驚喜的是給了我包了二百塊錢的紅包呢！這時，我的伯伯不在家，我便問“大姨，伯伯呢”“唉，他呀，整天就知道忙工作，家里什么都不管。這不，大年初一都到去值班去了?！彼傺b生氣地 說。可我才不相信她真的生氣了呢，她臉上還帶著微笑呢。 告別了大姨和妹妹，我又踏上了去老家的火車。我外公外婆還有另外一個大姨家在婁底，要向婁底進發(fā)了！坐了兩個半小時的火車，終于到了婁底火車站。我外公家住在火車站旁邊，我三步并作兩步往外公家跑去。一進門，外公就迎進來了?！巴夤?，恭喜發(fā)財，紅包拿來！”外公笑得合不攏嘴，連忙給了我一個紅包，我打開一看，嗨，又有二百元！呵呵，我今年可是收入可觀呀！ 在外公家吃了中飯，我們又來到了大姨家，弟弟早就等在樓下了，正在放鞭炮呢！看見弟弟是我最開心的事了，因為他 總是能想出很多好玩的鬼點子。他迫不及待地拉著我一起他家玩起賽車游戲，好刺激??！ 這一天過得真快，轉眼就到了快天黑的時候。大姨的廚藝在我們家族中可是最好的了，晚上肯定要留下來品嘗她為我們準備的豐盛晚餐啦！面對著一桌子香噴噴的飯菜，我們一大家子圍坐在桌邊，每個人臉上都洋溢著幸福的笑容，我真的感到了“生活比蜜甜”的滋味呢！ 過年真好，這年還沒有過完，我就已經(jīng)不禁開始盼望明年的新年了！要是每天都是過年該多好！ 第四篇：學生描寫小學的作文 500 字集合 [大全 ] 精選學生描寫小學的作文 500 字集合 5 篇 在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是精心整理的學生描寫小學的作文 500 字 5 篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 學生描寫小學的作文 500 字篇 1 在我腦海中，父母猶如火紅的太陽，我像土地上的小草，他們溫暖照著我，我在他們胸前茁壯成長 。父母就像高高的山峰，我就像他們身后的一棵小樹，他們?yōu)槲艺陲L擋雨，我在他們身后嘻嘻哈哈 。父母就先一片 遼闊的海洋，我就像海里的一條小魚，他們提供給我豐富的營養(yǎng)，我腳踏實地的走夠一個個階梯。 父母的愛有時候像絲絲細雨，那么的輕柔，細膩，含著濃濃的深情。記得有一次，天氣下雨。我剛剛放學，就看見雨霧中熟悉的身影。啊，是爸爸，我連忙跑過去。他騎著自行車來接我，他看見我只穿著一件運動衣時，立刻脫下自己身上的襯衫給我穿上，自己只穿著單薄的背心。頓時，就像有一股暖流進入我的心田。自行車在雨中前進。無情的雨點抽打著爸爸的身體。我把小手放在爸爸冰涼的胳膊上，閉上眼睛深深的祝愿：雨啊，請你不要落了，風