【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 先是熱愛著份事業(yè) ,熱愛這些孩子。有了這份愛心就要提高自身素質(zhì)了 ,善于學(xué)習(xí) ,勤專一門 ,創(chuàng)出自己的特長(zhǎng) ,鍛煉自身的膽量 ,增強(qiáng)自信。作為一名幼兒教師 ,面對(duì)的是一群孩子 ,和孩子說的機(jī)會(huì)很多 ,這就要求我們有很強(qiáng)的語言藝術(shù) ,語言技巧 ,這點(diǎn)做到家了就相當(dāng)于給自己減負(fù)了 ,你會(huì)很輕 松的引領(lǐng)孩子健康成長(zhǎng)。在我們引領(lǐng)孩子的過程中 ,我們要做到尊重每一個(gè)孩子 ,面向全體的同時(shí)不忘注重個(gè)別 ,時(shí)刻不忘你是孩子的引導(dǎo)者、支持者、合作者。在孩子面前你永遠(yuǎn)是他們的好朋友 ,從不回呵斥他們 ,做任何事都會(huì)征求他們的意見。即便他們做錯(cuò)事情也要理解他們 ,因?yàn)樗麄冞€是孩子 ,絕不能火冒三丈 ,嚇著孩子 ,給他們正確的概念 ,讓他們知道什么是錯(cuò) ,什么是對(duì)??好老師做的事還很多很多?? 當(dāng)你把愛灑向綠地 ,一個(gè)個(gè)“小精靈”撲向你 ,一顆顆童心戀著你 ,最好聽的歌兒獻(xiàn)給你。當(dāng)你把愛灑向綠地 ,一片片風(fēng)光撲進(jìn)人們眼里 ,大自然變得更 加美麗 ,還有你也變得更加美麗 !這是我最喜歡的一首小詩。是啊 ,就像愛碧水藍(lán)天的清澈 ,就像愛陽光雨露的靈動(dòng) ,我深深地愛著我的生命 ,我的夢(mèng)想 —— 幼兒教師 ,只因?yàn)楹⒆铀О愕耐?,珍珠般的童稚 ,還有那鉆石般的童真。如今 ,我已當(dāng)上了一名幼兒教師 ,我說 :“挺好的”。 您瞧 !我腳穿一雙平底鞋 ,頭上束著一把馬尾巴 ,穿梭在小朋友們中間 ,這就是我 ,一個(gè)幼兒園教師的真實(shí)風(fēng)采。無須為粉雕玉琢大費(fèi)光陰 ,也不必為禮節(jié)客套而熬費(fèi)苦心 ,最棒的還是我不必穿高跟鞋 ,委屈了自己的雙腳。走也好 ,跑也好 ,來個(gè)踴躍也無防。三毛說得好 :“我不穿 高 跟鞋 ,這使我步子悠閑”。這樣 ,我總是感覺良好的活躍在小朋友的身邊 ,像鳥兒一樣輕盈 ,像魚兒一樣歡快。人們常說 : “教師是紅燭 ,照亮了別人 ,燃燒了自己?！? “教師是春蠶 ,春蠶到死絲方盡?！? “教師是鋪路石 ,讓學(xué)生從自己的身上踩過?！? 而我想說 : “教師是燃燒自我后的幸福的眼淚。” “教師是孩子破繭而出后的燦爛的陽光?！? “教師是花兒微笑下的一片綠蔭?！? 俗話說 :“有孩子就有歡樂 ,”這話一點(diǎn)也不假 ,你瞧 ,很多小朋友對(duì)我說 :“老師像我的媽媽“感動(dòng)的就像自己的孩子在對(duì)媽媽說“媽媽我愛你”一樣。他們有時(shí)也會(huì)跟我臉紅脖子粗的 ,只因?yàn)槲艺f了一句 :“你們的老師一點(diǎn)兒也不好，明天給你們換一個(gè)老師?！彼麄冞€會(huì)一本正經(jīng)地對(duì)我說 :“老師老師 ,你嗓子啞了 ,吃草珊瑚含片會(huì)好的?！被蛘咭恍┱{(diào)皮的在課堂上的吵鬧讓我生氣的停下上課的時(shí)候別的小朋友會(huì)輕聲的告戒他們“不要吵了，老師要生氣了”呵 !儼然一副關(guān)心人的樣子。這一切 ,你或許并不在意 ,但當(dāng)你靜靜地品味這些生活中的小小喜劇、小鬧劇 時(shí) ,它會(huì)喚起你對(duì)美好事物的追思與憧憬 ,給你帶來不盡的樂趣和甜絲絲的回味。 當(dāng)一名幼兒教師 ,有這么多的樂趣 ,我想 ,選擇這一職業(yè) ,我無怨無悔 ,用我的真心 ,換回孩子們的愛心。用自己真誠的愛待他們 ,用真善美來哺育那一顆顆水晶般的童心。每當(dāng)我讀到那句教育名言 :“一切為了孩子 ,為了一切的孩子 ,為了孩子的一切。”我總?cè)滩蛔「邪ミ@是何等之高的教育境界啊 !俗話說 :“愛自己的孩子 ,是母雞都有會(huì)做的事 ,但是像母親一樣愛別人的孩子 ,卻是圣人的行為?！崩蠋煵皇鞘ト?,但特殊的職業(yè)卻要求我們像母親一樣愛每一個(gè)孩子 ,因?yàn)樗麄兌加惺?每個(gè)家庭的寶貝 ,因?yàn)樗麄兌际菄?guó)家未來的希望。我想這種愛已經(jīng)超越了責(zé)任 ,它更是為人師者的一種幸福的奉獻(xiàn)啊。 我會(huì)用我的愛心去了解關(guān)注每一個(gè)孩子。因?yàn)閻凼亲哌M(jìn)童心世界的前提。我知道 ,了解理解孩子是走進(jìn)童心世界的基礎(chǔ) ,也只有這樣 ,我才能用自己的愛留住孩子們的心。孩子從熟悉的家庭來到了陌生的幼兒園 ,他們離開了親愛的爸爸媽媽 ,離開了最親的親人 ,來到了陌生的幼兒園 ,來到了陌生的老師的跟前 ,要和原先不相識(shí)的小伙伴們?cè)谝黄?,這是多么大的變化啊。你們說 ,孩子們能不產(chǎn)生分離感和焦躁情緒嗎“因此 ,只有用我的愛來改變他們的 不安心態(tài) ,使他們盡快適應(yīng)新環(huán)境。作為幼兒教師的我會(huì)親手把孩子們從媽媽手中接過來 ,不斷地用最親切的語言與他們交談、溝通 ,使他們感覺到我的可親可愛。我會(huì)帶領(lǐng)全體孩子玩一個(gè)個(gè)精 彩有趣的小游戲 ,使他們感覺到幼兒園比家里更熱鬧更好玩 。用生動(dòng)的語言和夸張的動(dòng)作為孩子們講美麗的故事 ,使他們感覺到跟老師學(xué)本領(lǐng)真愉快。我會(huì)用我的愛心細(xì)心照顧好每一個(gè)孩子 ,關(guān)注每一個(gè)孩子的成長(zhǎng) ,因?yàn)閻凼菧贤ń處熀秃⒆有撵`的橋梁 ,教師只有愛孩子才會(huì)產(chǎn)生責(zé)任感 ,才能用正確的方法教育孩子 ,才能發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)。我要讓我的每一個(gè)孩子都有信 心 ,讓每一個(gè)孩子都抬起頭來走路，孩子的心是純潔的 ,在這片美麗的凈土上 ,我起 ,只要我種下的是愛的種子 ,那么 ,我收獲的必將是真誠的回報(bào)。既然我已選擇了幼教事業(yè) ,那么，我就期待著繁花盛開的一天。不要笑我太平凡 ,也不要說我太清貧 ,我愿留給這個(gè)世界 ,一枚翠綠的橄欖和一個(gè)難忘的回憶。朋友們 ,我們是同一條船上的水手 ,肩負(fù)著同樣的使命 ,讓我們共同努力 ,為了同一個(gè)目標(biāo) ,勇敢地向前航行吧 ! 當(dāng)還是一個(gè)孩子的時(shí)候 ,我就知道教師是一個(gè)神圣而崇高的職業(yè)。數(shù)年以后 ,走上了講臺(tái) ,成為千萬名幼兒教師中的一員。在初次登上講臺(tái)的一剎那 ,一個(gè)問題一直縈繞在我心中 :究竟怎樣做才是一名合格的幼兒教師 ?經(jīng)過幾年的實(shí)踐 ,我認(rèn)識(shí)到今天教師的職責(zé)是教會(huì)孩子學(xué)習(xí) ,教會(huì)孩子做人 ,教會(huì)孩子生存。這就要求幼兒教師應(yīng)該是一個(gè)愛崗、敬業(yè)、愛孩子的人 ,才是一名合格的幼兒教師。但任何產(chǎn)品都有保質(zhì)期 ,教師呢 ?在 21 世紀(jì) —— 網(wǎng)絡(luò)普及、通訊發(fā)達(dá)、信息爆炸的今天 ,合格的教師不是終身的。以前是“不進(jìn)則退” ,現(xiàn)在是“慢進(jìn)則退” ,昨天的合格教師 ,今天不一定合格。只有與時(shí)俱進(jìn) ,努力做一名終身學(xué)習(xí)型教師 ,才能成為一名合格的教師。所謂終身學(xué)習(xí)型教師 ,就是要堅(jiān)持思考和學(xué)習(xí) ,要不斷轉(zhuǎn)變教育 觀念 ,更新儲(chǔ)備知識(shí) ,摸索教學(xué)方法 ,尤其要加強(qiáng)學(xué)習(xí)并熟練運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)和手段。時(shí)代的腳步已經(jīng)跨入 21 世紀(jì) ,教育觀念的轉(zhuǎn)變不容忽視。因此 ,在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天 ,一定要與時(shí)俱進(jìn)。通過不斷地思考和學(xué)習(xí) ,端正教育思想 ,轉(zhuǎn)變教育觀念 ,以孩子為中心 ,以每個(gè)孩子為本 ,從實(shí)際出發(fā) ,因材施教。 通過學(xué)習(xí)和思考 ,我發(fā)現(xiàn)在工作方法上“潤(rùn)物細(xì)無聲”的小雨可能比“雷霆萬鈞”的暴風(fēng)驟雨效果更好。我正在嘗試以一個(gè)母親的眼光來看待每一個(gè)孩子。因?yàn)槟赣H的眼光有關(guān)注 ,有欣賞 ,有愛 ,也有寬容。每一個(gè)孩子都需要關(guān)注和欣賞 ,每一個(gè)孩子 都需要愛 ,每一個(gè)孩子都需要寬容。有人說 :愛自己的孩子是人 ,愛別人的孩子是神。愛自己的孩子從某種程度上體現(xiàn)了一種本能 ,而愛別人的孩子是一種超脫、飛躍 ,是一種升華。教師的愛是良好師生關(guān)系的潤(rùn)滑劑 ,教師的愛是教育工作的靈魂。有了愛 ,師生就可以無障礙地溝通 。有了愛 ,在師生和諧的氛圍中 ,就可以開展教學(xué)互動(dòng) ,提高教育的實(shí)效性。 在信息時(shí)代 ,孩子們接觸的信息來源很多 ,教師知識(shí)老化的周期很短 ,更新的速度很快。要面對(duì)孩子旺盛的求知欲 ,只有不斷學(xué)習(xí) ,隨時(shí)更新儲(chǔ)備知識(shí) ,才能成為一名合格的教師?！皫熣?, 所謂傳道授 業(yè)解惑也?！币龅竭@幾點(diǎn) ,教師應(yīng)具備廣博的知識(shí)作基礎(chǔ)。有道是 ,“根深才能葉茂” ,“水厚方能負(fù)大舟”。教師并非人人都博學(xué) ,但要通過不斷地學(xué)習(xí)朝著博學(xué)的目標(biāo)去努力。因此 ,作為教師要有“終身學(xué)習(xí)”的思想 ,平常要多讀書 ,?？磮?bào) ,勤上網(wǎng)。總之 ,要做一只辛勤的蜜蜂 ,時(shí)時(shí)處處采摘知識(shí)的花粉 ,釀出合時(shí)的蜂蜜。 在教師不再是惟一的信息源的今天 ,一個(gè)好的教師 ,絕不應(yīng)該僅僅滿足于把自己滿腹的學(xué)識(shí)傳授給孩子 ,而更應(yīng)該著眼于教會(huì)孩子學(xué)習(xí)的方法。所謂授之以“魚” ,不如授以“漁”是也。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是孩子今后走上社會(huì)生存和發(fā)展的基礎(chǔ) ,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是孩子學(xué)習(xí)的最高目標(biāo)。因此我在工作中注重培養(yǎng)孩子聯(lián)想的習(xí)慣、培養(yǎng)孩子動(dòng)手實(shí)踐的習(xí)慣、培養(yǎng)孩子判斷、評(píng)價(jià)和批判的習(xí)慣 ,同時(shí)我要求自己首先做到這幾點(diǎn) ,還應(yīng)該具有民主、平等、公正、創(chuàng)新的思想意識(shí) ,給孩子一個(gè)自主發(fā)展的空間 ,使孩子學(xué)習(xí)的能力得到真正的提高。 教與學(xué)是一個(gè)雙向的交流 ,一個(gè)互動(dòng)的過程。這些年 ,科技的進(jìn)步給教育領(lǐng)域也帶來了翻天覆地的巨變 ,新技術(shù)和新方法的使用使得教與學(xué)變得更加生動(dòng) ,更加有趣。作為教師 ,應(yīng)該注意加強(qiáng)學(xué)習(xí)并熟練運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)和手段 ,在教學(xué)時(shí)采用孩子喜聞樂見的方式方法 ,培養(yǎng)孩