【文章內(nèi)容簡介】 、優(yōu)秀學(xué)生干部及體、音、美、勞動實踐與科技發(fā)明等特色發(fā)展優(yōu)秀學(xué)生、進步顯著學(xué)生等。 教育經(jīng)費（分值 50 分，自評得分 50分） 學(xué)校能按照國家規(guī)定落實學(xué)校的運轉(zhuǎn)經(jīng)費、發(fā)展經(jīng)費以及寄宿生生活補助費，能嚴格按照要求落實蛋奶工程，保障學(xué)校正常運轉(zhuǎn)和健康發(fā)展。學(xué)校對教職工工資、國家規(guī)定的津貼及政策性補助足額按時發(fā)放，依法為教職工辦理了養(yǎng)老、醫(yī)療等社會保險和住房公積金。 學(xué)校不向?qū)W生收取費用，未有亂收費或搭車收費現(xiàn)象。學(xué)校經(jīng)費管理規(guī)范，建立了校務(wù)公開和教代會審議制度，定期接受審計監(jiān)督，無違紀現(xiàn)象。 辦學(xué)條件（分值 170 分，自評得分 160 分） 近幾年來，學(xué)校不斷加強環(huán)境和硬件建設(shè)，先后投資 2 萬余元接通了校園寬帶網(wǎng)、安裝了校園安全監(jiān)控設(shè)施和校園廣播網(wǎng)；投資 2 萬余元新建高效課堂試驗教室；投資 10 萬余元建立多功能教室五個。學(xué)校配有標準化物理實驗室 2 個、化學(xué)、生物實驗室各 1 個，微機室和多媒體教室個 1 個，圖書及閱覽室各 1 個，還配有體育、音樂、美術(shù)、衛(wèi)生、勞技、心理咨詢等室部。教室、學(xué)生公寓樓、辦公樓、師生食堂都有供暖設(shè)施，室內(nèi)設(shè)施完備，符合標準要求，體育活動場所與教學(xué)區(qū)分離，體育器材安裝到位，符合中學(xué)生的身體特征。 學(xué)校重視校園文化氛圍建設(shè) ，先后投資十多萬元進行了校園文化氛圍建設(shè)，平整了校園，鋪設(shè)了地面彩磚，硬化了道路和操場，修整了花壇，栽植各種風(fēng)景樹、花草、植被，修建了風(fēng)景走廊等，刷新了墻體標語，新安裝了照明景觀燈，使校園一年四季呈現(xiàn)一片綠色，文化氛圍更加濃厚，有了一個更好的育人環(huán)境。 校園安全（分值 60 分，自評得分 58分） 長期以來，學(xué)校始終堅持以人為本，安全第一，預(yù)防為主的安全管理原則，牢固樹立科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、安全發(fā)展的觀念和“寧過勿缺”的安全管理思想，制定完善了各項安全管理制度，認真落實各項安全管理措施，不斷建 立健全校園平安防控體系和安全建設(shè)長效管理機制。學(xué)校制定有各區(qū)段安全管理責(zé)任人及其職責(zé)要求，有各項安全管理檢查記錄，每學(xué)期進行各項安全應(yīng)急演練，安裝有監(jiān)控探頭，配備有各種安保器械，從物防、人防、技防等各方面為廣大師生創(chuàng)建安全、和諧的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境。 學(xué)校重視學(xué)生的安全教育工作，經(jīng)常性的開展交通、飲食、校園活動、預(yù)防各種自然災(zāi)害等方面的教育宣傳工作，每學(xué)期至少開展 1次防火、防洪、防震等災(zāi)害事故緊急疏散演練，以提高學(xué)生的安全預(yù)防意識和能力。校園和校門口都有安全標識牌和安全提示語，嚴謹三無食品和小攤販 進入校園。 教育質(zhì)量（分值 90 分，自評得分 85 分） 通過綜合評估，絕大多數(shù)學(xué)生樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀，熱愛學(xué)校、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國，具有一定的社會責(zé)任感和法律意識，生活習(xí)慣良好。能夠團結(jié)互助、誠實守信、待人有禮貌。學(xué)生的文化素養(yǎng)、音樂素養(yǎng)、美術(shù)素養(yǎng)都有一定程度的提高，學(xué)生的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)都達到了《義務(wù)教育學(xué)科課程標準》要求。學(xué)生能廣泛參與各種創(chuàng)造發(fā)明活動，小發(fā)明、小制作每年都有獲得區(qū)級獎勵的學(xué)生。 近年來學(xué)校在上級黨政和教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以“三個代表 ”的重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面落實黨的教育方針，推進素質(zhì)教育不斷發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，得到校區(qū)群眾的認可。學(xué)校先后獲得省級“示范家長學(xué)?！?、“平安校園”，市級“文明校園”、“綠色示范校”，區(qū)級“食品安全衛(wèi)生示范校”、“綠色文明校園”等榮譽稱號。 二、存在主要問題。 學(xué)校的發(fā)展和目標的達成度還不適應(yīng)家長的需要及社會的期望。主要表現(xiàn)在學(xué)校特色創(chuàng)建等方面有待強化，學(xué)生個性的發(fā)展和整體教育質(zhì)量的提高有待不斷努力。 教師自身素質(zhì)現(xiàn)狀在一定程度上影響素質(zhì)教育的深入實施。 辦公設(shè)施和校園文化建設(shè)有待進一步提升。 三、改進措施 進一步加強教師隊伍建設(shè)，提高教師自身素質(zhì)。 進一步加強教育教學(xué)管理，提高教師課堂教學(xué)水平，重點是把握課程改革這一主題，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，增強科研意識，加大教科研力度，向科研與課堂要質(zhì)量、要成效，切實提高教學(xué)質(zhì)量。 進一步樹立服務(wù)意識，繼續(xù)改善辦學(xué)條件與環(huán)境，為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展創(chuàng)造可靠的物質(zhì)和技術(shù)保障。 抓好學(xué)生思想道德建設(shè)和良好習(xí)慣養(yǎng)成。 繼續(xù)推進學(xué)校各項改革，積極創(chuàng)建現(xiàn)代學(xué)校管理制度?？傊?，教育競爭日趨激烈，學(xué)校發(fā)展日新月異，我們要在整體規(guī)劃、長遠規(guī)劃的基礎(chǔ)上，規(guī)范管理、科學(xué)管理、有效管理、精細管理，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的穩(wěn)步進行，確保學(xué)校發(fā)展的穩(wěn)步推進。我們堅信在新時期，有各級組織的正確指導(dǎo)，有廣大家長的積極支持，有全體教師扎實勤奮的教學(xué)，我們將以新的姿態(tài)，新的思路，新的方法，去創(chuàng)造新的業(yè)績，一心一意抓教學(xué)，聚精會神搞教研，竭盡全力提質(zhì)量，為實踐我校又好又快健康發(fā)展而努力奮斗！ 2021年 4 月 6 日 第三篇： 316 督導(dǎo)評估自查報告 “ 316”工程督導(dǎo)評估自查自評報告 我校依據(jù)省市縣“素質(zhì)教育督導(dǎo)評估 316 工程實施方案”，對照“ 316”評估的各項具體指標，成立自查自評領(lǐng)導(dǎo)小組，對我校三年來各項工作進行了客觀合理的自查評估，現(xiàn)就評估情況進行匯報。 一、學(xué)校工作概況 （一）、基本情況 綏德縣第二小學(xué)創(chuàng)建于 1903 年，是一所歷經(jīng)百年且富有特色的縣屬完全小學(xué)。學(xué)校占地 XXXX 平方米，建筑面積 XXXX 平方米，現(xiàn)有學(xué)生 XXXX 名，教師 XX 人，共開設(shè) XX 個教學(xué)班。學(xué)校把“辦負責(zé)任的教育，做有 尊嚴的教師，”作為辦學(xué)目標，全面實施“ XXXX”的發(fā)展戰(zhàn)略，有效提高了學(xué)校的辦學(xué)品味。 發(fā)展一個優(yōu)勢項目。學(xué)校以“健體健美，和諧快樂”為主題，實行大晨練活動，把跳繩、踢毽子、滑旱冰、溜滑板、集體舞、藝術(shù)操等作為體育活動項目，使師生的鍛煉生活化、藝術(shù)化、系列化。 實行“雙主題”教育。學(xué)校踐行“立德樹人”的根本使命，堅持以學(xué)生為本，推行“有效德育”；堅持以師德為范，重視師德建設(shè)，在師生中推行月“雙主題”教育制度，構(gòu)建高雅的校園文化。 推行三項教育改革。學(xué)校先后推行了“小學(xué)語文四環(huán)節(jié)教學(xué)模式”、“小學(xué)數(shù)學(xué)五步嘗試教學(xué)法”，“學(xué)習(xí)小組捆綁式評價”三項改革，取得良好的實驗成效。 開發(fā)四個校本課程。學(xué)校整合教育資源，量身定做了個性化的校本課程 —— 《美德課堂》、《家長講堂》、《圍棋課》、《書法課》，深受師生歡迎。 （二）、主要成績 三年兩個現(xiàn)場會。 2021 年 5 月、 2021 年 10 月我校分別作為XX 市內(nèi)涵發(fā)展現(xiàn)場會、 XX 縣“雙高雙普”動員會與會人員的參觀學(xué)校。 校長三次經(jīng)驗交流。三年來，我校校長先后在陜 西省小學(xué)校長研修會、綏德縣高效課堂論壇、榆林市校長大講堂上進行了辦學(xué)經(jīng)驗交流。 三年 12 塊獎牌。從 2021 年起，學(xué)校榮獲了“ XX 省 316 評估優(yōu)秀學(xué)校”、“陜西省校本研修先進單位”、“ XX 省依法治校示范?！薄ⅰ?XX市實施素質(zhì)教育先進集體”、“ XX 市德育工作先進集體”、“ XX 市巾幗英雄示范崗”等 12 項榮譽稱號，連續(xù)三年榮獲 XX 縣教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀學(xué)校。 五人次榮獲全縣第一。三年來、我校高 XX、馬 XX、馬 XX 三位老師先后榮獲六年級質(zhì)量檢測第一名；崔歡老師在教學(xué)能手競賽中榮獲數(shù)學(xué)組第一名，被 XX 省 教育廳授予“ XX 省教學(xué)能手”榮譽稱號；郝XX 老師在全縣“少教多學(xué)”課堂教學(xué)競賽中榮獲小學(xué)組第一名。 市縣領(lǐng)導(dǎo)多人次來校調(diào)研，多家學(xué)校來校進行交流。離休領(lǐng)導(dǎo)黃文選、市縣常少民、樊 XX 等 20 多位市縣領(lǐng)導(dǎo)多次蒞臨我校指導(dǎo)工作。靖邊二小、綏師附小、 XX 縣黨岔小學(xué)等多家學(xué)校組織教師來我校進行交流學(xué)習(xí)。 二、學(xué)校工作亮點 （一）辦學(xué)方向 堅持正確的辦學(xué)方向。我校組織教師認真學(xué)習(xí)習(xí)近平同志關(guān)于教育和人才培養(yǎng)的一系列講話精神，幫助教師樹立正確的育人觀。在學(xué)校管理中，堅持把“誠信、規(guī)范 、寬容、原則”作為治校的法寶。 堅持“實干興校”的工作理念。學(xué)校以“空談?wù)`校，實干興教”作為抓手。無論是《學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃》、《校本研修五年行動計劃》，還是每學(xué)期《工作計劃》堅持一個“真”字，在實施過程中突出一個“實”字，做到真抓實干，誠信辦學(xué)。 全面落實素質(zhì)教育戰(zhàn)略。學(xué)校制定了《素質(zhì)教育行動方案》，從課堂教學(xué)、校本德育、藝術(shù)體育、安全管理、后勤服務(wù)、師資建設(shè)、評價改革諸多方面促進學(xué)生的全面發(fā)展和教師的專業(yè)化成長。 關(guān)注留守兒童。我校建立了《留守兒童信息檔案》和《關(guān)注留守 兒童實施方案》，實行教師包干聯(lián)系制度，不斷完善留守兒童關(guān)愛服務(wù)體系，讓留守兒童感受到溫暖和關(guān)愛。 建立科學(xué)的評價制度。學(xué)校制定了《教師工作量統(tǒng)計辦法》、《教師學(xué)期考核細則》、《教職工獎勵制度》、《績效工資發(fā)放辦法》，實行年級教學(xué)質(zhì)量捆綁式評價，有效提高了教師的團隊意識，工作效率。 （二）領(lǐng)導(dǎo)班子 校長不敢落后。三年來，校長分別在省市縣做了學(xué)校管理專題報告；參與完成市級課題 2 個（其中主持 1 個），參與國家級子課題 2個（其中主持 1 個，完成 1 個）；向教師做專題報告 10 多個，發(fā)表論文 10 多篇；每學(xué)期聽課在 60節(jié)以上。 領(lǐng)導(dǎo)班子不辱使命。我校領(lǐng)導(dǎo)班子有很強的凝聚力、戰(zhàn)斗力，工作中到位不越位、分工不分家、補臺不拆臺、團結(jié)不結(jié)。每一個崗位就有一份責(zé)任，每一份責(zé)任就能體現(xiàn)一份尊嚴，認真履行“五個一“崗位職責(zé)，身體力行，以身示范，堪稱教師的楷模。 管理制度高效合理。我校制定了管理目標 14 項，崗位職責(zé) 19項，制度要求 18 項。積極推行現(xiàn)代教育管理制度，建立了《家委會工作章程》、《教職工代表大會章程》。制定了符合當(dāng)前實際的《績效工資分配方案》，較好發(fā)揮了其管理效益。 過程管理精細有序。學(xué)校實行值月校長負責(zé)制、落實“ 12345”教學(xué)常規(guī)管理辦法、實行會議及公開課考勤管理制度、實行首席評課人制度、推行專題研討中心發(fā)言人制度、重視計劃管理、過程管理、績效管理。 （三）教師隊伍 加強師德建設(shè)。學(xué)校制定了《教師十不道德規(guī)范》、《師德八條標準》，每學(xué)期進行一次師德自查及承諾活動，進行一次師德滿意度電話調(diào)查，組織家委會對教師進行滿意度測評，實行月主題教育制度，實行“師德九不到位，績效工資絕不發(fā)放”剛性管理辦法，有效抵制不良師風(fēng)的滋生和蔓延。 1重視師 能培養(yǎng)。學(xué)校制定了《教師素質(zhì)提升實施方案》，三年來有 70%的教師進行出縣培訓(xùn)，兩次邀請?zhí)丶壗處熇溆懒甲鰧ｎ}報告，堅持開展課堂教學(xué)大練兵活動，堅持每月為教師印發(fā)一次學(xué)習(xí)資料，三年培養(yǎng)省市縣教學(xué)能手各一名，初步形成了骨干教師梯隊。 1推進現(xiàn)代教育技術(shù)。學(xué)校為教師每人配備了一臺計算機，今年秋季組織教師進行了現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。目前，全員能熟練使用計算機辦公， 90%的教師可以使用電子白板教學(xué)， 70%的教師能設(shè)計多媒體課件，一定數(shù)量的教師可自制教具。 1讓班主任感到一份責(zé)任與尊嚴。我校制定《班主 任工作職責(zé)》、《班級十項評價指標》；努力提高班主任待遇，在市規(guī)標準的基礎(chǔ)上，每月平均給班主任增加 200 元補貼，每年 5 月 18 日為班主任節(jié)；實行班主任交流培養(yǎng)制度，每學(xué)期組織一次專題性培訓(xùn)。 （四）規(guī)范辦學(xué) 1推進有效德育。學(xué)校制定了《德育工作章程》，建立了比較完善的德育管理制度；重視養(yǎng)成教育，制定《綏德二小雙十養(yǎng)成教育規(guī)范》，發(fā)揮其教育的實效性；實行月主題教育制度，提高教育的有效性；堅持開展“星級少年”評選活動，用多項評價激勵學(xué)生。 1創(chuàng)新校本課程。學(xué)校服務(wù)于學(xué)生發(fā)展，因地制宜 開發(fā)校本課程 —— 《美德課堂》、《家長講堂》、《書法課》、《圍棋課》。重視校本課程的管理，制定了每一校本課程的《實施方案及指導(dǎo)意見》，實現(xiàn)了課程目標具體化，過程管理精細化。 1發(fā)展藝術(shù)體育。學(xué)校實行了 30 分鐘大晨練活動，晨練包括隊列隊形、兩套校園集體舞、一套廣播操，讓師生得到充分的鍛煉；對各個年級推行不同的體育技能訓(xùn)練；堅持實行體育課堂成果驗收制度；每學(xué)期組織一次師生運動會及游藝性競賽活動。 1重視家校溝通。學(xué)校每學(xué)期實行“兩會一測評”制度，一是開學(xué)初組織一次家長委員會，廣泛征求家委會的意見；二是中期以班組織家長會，進行家校溝通，形成教育合力；三是期末組織家長進行學(xué)校滿意度電話測評，同時向家長發(fā)放滿意度調(diào)查問卷；本學(xué)期開始，學(xué)校還進行了優(yōu)秀家長評選活動。 1堅持文化育人。我校以“雅”文化為核心文化，校歌、?；?、校訓(xùn)特色鮮明；開展規(guī)范漢字書寫比賽；向?qū)W生解讀《中小學(xué)生守則》；深入開展“三節(jié)”、“三愛”教育活動；重視班級文化建設(shè)及小組文化建設(shè)；開通了校園廣播站；及時制作校園新 聞；全力打造亮麗校園。 1規(guī)范辦學(xué)行為。我們以學(xué)生書包的輕與重、課外作業(yè)的多與少、體育鍛煉的長與短評價和反思辦學(xué)質(zhì)量；積極為學(xué)生搭建展現(xiàn)自我的平臺，每年組織一次全員化的藝術(shù)、體育展示活動；學(xué)校高度重