【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 來(lái)，看到社會(huì)上的不良風(fēng)氣，黨內(nèi)存在一些腐敗現(xiàn)象和用人上的不正之風(fēng) 等，有時(shí)思想上也出現(xiàn)一些想法，總感覺(jué)到我這樣認(rèn)真有些背時(shí)了，有些人也這樣對(duì)我說(shuō)，慢慢地造成了世界觀改造有所放松，黨性鍛煉的自覺(jué)性有所減退，黨性修養(yǎng)的純潔度也有所影響。這次教育實(shí)踐活動(dòng)，再次向我敲響了警鐘。正如小平同志說(shuō)的那樣，“如果說(shuō)變質(zhì)，思想庸俗化就是一個(gè)起點(diǎn)”。從教訓(xùn)上看，這是領(lǐng)導(dǎo)干部思想蛻變墮落的缺口，如果認(rèn)識(shí)不到這一點(diǎn)，是很危險(xiǎn)的。 從政治紀(jì)律上看，黨的十八大勝利召開，選舉產(chǎn)生了以習(xí)近平為總書記的黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體，我是堅(jiān)決擁護(hù)的。新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體以身作則、當(dāng)好表率，帶頭執(zhí)行“八項(xiàng)規(guī)定”，省委 出臺(tái)了貫徹落實(shí)的“ 28條辦法”、“六個(gè)嚴(yán)禁”，我高度重視，行動(dòng)迅速，對(duì)照要求，即知即改。在日常工作中，能堅(jiān)持政治方向，把握正確導(dǎo)向，強(qiáng)調(diào)研究出禁區(qū)、宣講有紀(jì)律，與黨中央保持一致。但從高標(biāo)準(zhǔn)要求看，在私下個(gè)別場(chǎng)合，有的干部發(fā)表一些不合時(shí)宜的議論，或從網(wǎng)絡(luò)、微信上看到一些不正確的東西，不能當(dāng)面提醒甚至批評(píng)。其實(shí)這是一種回避態(tài)度。 四、今后整改的措施 這次教育實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是深受教育、觸動(dòng)很深。下一步，我將根據(jù)中央和省委關(guān)于教育實(shí)踐活動(dòng)的部署，緊緊圍繞為民務(wù)實(shí)清廉的主題，深刻領(lǐng)會(huì)“三思三觀”的 精神內(nèi)涵，做到堅(jiān)定理想信念不動(dòng)搖、強(qiáng)化宗旨意識(shí)不懈怠、加強(qiáng)黨性鍛煉不停步、遵守政治紀(jì)律不含糊。按照明方向、真改進(jìn)的要求，全力以赴抓好整改，為理論政策宣講工作做出新貢獻(xiàn)。 （一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)調(diào)研，增強(qiáng)執(zhí)政為民的本領(lǐng)。努力改進(jìn)學(xué)風(fēng)，認(rèn)真制訂個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，每年精讀理論讀物兩本以上，撰寫理論學(xué)習(xí)文章兩篇以上，通過(guò)學(xué)習(xí)達(dá)到增強(qiáng)黨性、提升素質(zhì)、增長(zhǎng)本領(lǐng)的目標(biāo)，著力使理論學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作發(fā)展的能力。切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，每年下基層調(diào)研不少于 1 個(gè)月，深入基層，深入群眾，走訪基層宣講員，了解和掌握黨員干部群眾關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn) 問(wèn)題，提高指導(dǎo)宣講工作的水平，增強(qiáng)宣講工作的針對(duì)性和有效性。 （二）改進(jìn)工作方法，創(chuàng)新宣講工作的載體。加強(qiáng)與基層的溝通聯(lián)系，盡量避免文來(lái)文往。工作務(wù)求實(shí)效，對(duì)重點(diǎn)工作事項(xiàng)要進(jìn)行跟蹤問(wèn)效，強(qiáng)化監(jiān)督檢查，確保各項(xiàng)重大宣講任務(wù)落到實(shí)處?？紤]工作思路，布臵宣講任務(wù)，事先充分聽取基層意見建議，提高可行性、可操作性。對(duì) ***每年到聯(lián)系 ***作形勢(shì)政策報(bào)告，起草參考提綱要進(jìn)一步貼近高校師生思想實(shí)際，并做好聯(lián)絡(luò)服務(wù)工作。積極探索與傳統(tǒng)媒體、網(wǎng)絡(luò)媒體的合作，建立新的宣講平臺(tái)和陣地，擴(kuò)大宣講工作的社會(huì)影響。 （三）保持良好狀態(tài)，永葆干事創(chuàng)業(yè)的激情。茍日新，又日新。身為一名黨員干部，干事創(chuàng)業(yè)是我們的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?！安桓?，半點(diǎn)馬克思主義都沒(méi)有?！蹦陮貌换螅偨Y(jié)反思，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提振精氣神，保持開拓創(chuàng)新的勇氣，以新的面貌爭(zhēng)取新的作為。一日不作，一日不食，對(duì)得起工資，對(duì)得起人民。 （四）堅(jiān)持廉潔自律，提高遵紀(jì)守法的自覺(jué)。嚴(yán)格遵守黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的各項(xiàng)規(guī)定，落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”和省委“ 28 條辦法”、“六個(gè)嚴(yán)禁”，做到恪守良知不昧心、遵章守紀(jì)不變通、執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)不走樣，以“清慎勤敏”嚴(yán)格要求自己。 第 三篇：幼兒園辦公室主任對(duì)照檢查材料 (1) Xxx 同志對(duì)照檢查材料 （ 2021年 9 月） 作為一名黨員教師，肩負(fù)著教書育人的重要責(zé)任，我堅(jiān)決擁護(hù)黨中央深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)、查擺、對(duì)照，雖然為學(xué)校的師生和發(fā)展做了一些工作，也取得了一些成績(jī)，但與組織的要求和師生的期盼還有很大差距。但是對(duì)照《黨章》、對(duì)照廉政準(zhǔn)則和“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，我覺(jué)得自己做的不夠好，而且存在不少問(wèn)題和毛病。在這次教育實(shí)踐活動(dòng)中，認(rèn)認(rèn)真真“照鏡子” ,老老實(shí)實(shí)“正衣冠”，重點(diǎn)查擺自己的問(wèn)題和不足，深層次 剖析問(wèn)題的原因，認(rèn)真考慮整改步驟和有效措施。現(xiàn)將我的問(wèn)題報(bào)告如下，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。 一、遵守黨的政治紀(jì)律和執(zhí)行中央“八項(xiàng)規(guī)定”情況本人 2021 年8 月參加工作， 2021 年 11 月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，自己嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律，堅(jiān)持黨的基本理論和基本路線不動(dòng)搖。在政治原則、政治立場(chǎng)、政治觀點(diǎn)和路線、方針、政策上同黨中央保持高度一致。自覺(jué)維護(hù)黨的集中統(tǒng)一，堅(jiān)持反對(duì)分裂黨、抵觸黨的言論、思想和行為。以身作則，廉潔自 1 習(xí)的內(nèi)容不連貫，影響了學(xué)習(xí)效果。 工作作風(fēng)不實(shí) 作 為一名黨員教師，教育教學(xué)是我的主要工作業(yè)務(wù)，在工作進(jìn)行中我也發(fā)現(xiàn)自己的一些不足之處。為應(yīng)付各種檢查評(píng)比，做“表面文章”較多，臨時(shí)做一些突擊性的工作，以彌補(bǔ)資料的不足。一是接到工作任務(wù)，首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務(wù)多、壓力大的時(shí)候更是如此，有時(shí)存在著應(yīng)付以求過(guò)關(guān)的想法，影響了工作效果，沒(méi)有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。具體表現(xiàn)在由于對(duì)某項(xiàng)工作安排及某個(gè)合作者工作作風(fēng)不滿意，帶著情緒工作，因此會(huì)出現(xiàn)應(yīng)付的情況，只求完成不求最好。 落實(shí)力度不夠 工作中不夠公平公正，有點(diǎn) 私人感情。如：在以前的教學(xué)中對(duì)自己喜歡的學(xué)生忘記帶作業(yè)了，總認(rèn)為他平時(shí)表現(xiàn)都很好，就沒(méi)有像往常對(duì)待后進(jìn)生一樣嚴(yán)厲批評(píng)并讓他立即重做。因?yàn)閷?duì)他出現(xiàn)的問(wèn)題批評(píng)教育不到位，從而導(dǎo)致其他學(xué)生覺(jué)得獎(jiǎng)罰不明，做多做少一個(gè)樣。因?yàn)檫@樣的問(wèn)題，久而久之，造成班級(jí)表現(xiàn)出紀(jì)律松弛、學(xué)生行為懶散，辦事效率低下的問(wèn)題，影響教育工作進(jìn)展。 （二）官僚主義問(wèn)題 服務(wù)學(xué)生的意識(shí)需要加強(qiáng)，注重團(tuán)隊(duì)合作 學(xué)生是整個(gè)學(xué)校各項(xiàng)工作開展的主要對(duì)象和核心，作為人民教師如何能夠服務(wù)好學(xué)生，是其終生奮斗之目標(biāo)。進(jìn)入學(xué)校這段時(shí) 間以來(lái)，和學(xué)生們接觸的時(shí)間也越來(lái)越多，隨著對(duì)他們生活學(xué)習(xí)的了解，我意識(shí)到自己原來(lái)所準(zhǔn)備的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。因?yàn)閷W(xué)生不僅僅是想從老師這里得到知識(shí)的洗禮，他們想得到心靈上的指導(dǎo)，以及生活心理上的關(guān)懷。對(duì)于我來(lái)說(shuō)資歷尚淺，需要向前輩教師取經(jīng)學(xué)習(xí)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，在各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下完善自己現(xiàn)在薄弱的服務(wù)意識(shí)。目前向別的教師請(qǐng)教的次數(shù)太少，所以有待改善。 為了搞好人際關(guān)系，不敢碰硬 2021 年進(jìn)入城鎮(zhèn)第二幼兒園，做辦公室工作，遇到問(wèn)題繞道走，寧可誤事，不愿意得罪人，求穩(wěn)怕亂，多一事不如少一事，怕干錯(cuò) 事不如不干事，不敢負(fù)責(zé)。在日常工作中，屈服于當(dāng)前工作的種種詬病，感覺(jué)個(gè)人力量太小不足以改變整體格局，分內(nèi)工作成了“憑良心辦事”、“憑興趣辦事”。 缺乏為家長(zhǎng)服務(wù)的主動(dòng)性和有效性 交通方便了，但家訪的時(shí)間卻少了。很多時(shí)候只是用電話來(lái)聯(lián)系。有的家長(zhǎng)一學(xué)期過(guò)完了，長(zhǎng)什么樣子都還不知道。做工作缺乏誠(chéng)心和耐心，習(xí)慣講“這個(gè)有規(guī)定、那個(gè)行不通”之類的官話套話，說(shuō)不好辦、不能辦的多，出點(diǎn)子、想辦法的少。 （三）享樂(lè)主義問(wèn)題 缺乏進(jìn)取意識(shí) 在工作中，有時(shí)安于滿足現(xiàn)狀，思想上存 在滿足于現(xiàn)狀的傾向，缺乏較強(qiáng)的憂患意識(shí)和創(chuàng)新精神。有“日子得過(guò)且過(guò)”的想法，事業(yè)心和責(zé)任感有所弱化，把個(gè)人利益看得較高。 有貪圖安逸思想 在幼兒園工作，每天都要面對(duì)很多瑣事、操心的事，面對(duì)繁重的工作任務(wù)，有厭戰(zhàn)情緒存在。 （四）奢靡之風(fēng)問(wèn)題 黨性修養(yǎng)還不強(qiáng) 思想深處對(duì)事業(yè)觀理解不全面，工作中存在功利主義色彩，常考慮個(gè)人得失較多。放松了對(duì)增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重視。 自我定力不夠 在追求物質(zhì)享受等不良風(fēng)氣滋長(zhǎng)的大環(huán)境影響下，偶有從眾心理和攀比心理、隨波逐流的現(xiàn)象。 需要向組織說(shuō)明的有關(guān)情況： 我能夠嚴(yán)格執(zhí)行中央“八項(xiàng)規(guī)定”。沒(méi)有任何會(huì)員卡，在縣城南門外有一套 60 平米的住房，妻子在教科局辦公室任職，女兒不滿一周歲，本人從沒(méi)有利用職務(wù)之便，謀求過(guò)不正當(dāng)利益。 三、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析 (一 )政治理論學(xué)習(xí)不深入，政治理論修養(yǎng)不到家一是沒(méi)有把理論學(xué)習(xí)放在重要位置，學(xué)習(xí)存在片面性，缺乏對(duì)理論的系統(tǒng)研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn)。二是缺乏理論知 識(shí)的有效運(yùn)用能力，忽視了理論與實(shí)踐的辨證唯物關(guān)系，對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)，不能用馬列主義的立場(chǎng)和觀點(diǎn)分析問(wèn)題，欠缺用理論認(rèn)識(shí)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。理論上的成熟是黨員政治上成熟的基礎(chǔ)，只有在理論上分清是非，才能做到政