【文章內(nèi)容簡介】 目的時候，都離不開團隊的支持，即使是看起來由個人獨立完成的高空抓桿，如果沒有整個團隊的支持，你根本不可能在高空中跳出那勇敢的一步。如果沒有對隊友的信任，也不可能在沙場點兵這個項目中出色的完成任務。清楚地記得，輸了比賽， 不是隊長一個人受懲罰，也不是某一個人受懲罰，而是全體隊員一起為自己這個團隊所做的事?lián)鹭熑?，任何事情的成功，必須依靠團隊的力量，同時也必須有堅持到底的精神。 三、學會了要有堅韌不拔的毅力。每個人在通往成功的路上，總會遇到這樣或那樣的困難或挫折，問題的關(guān)鍵是怎樣對待這些困難或挫折。為什么在這個世界上，只有 3%的人能夠成功，而 97%的人只是普通者？成功者與普通者的差異在哪里？我想，答案是不言而喻的，成功的人總會把每一次困難或挫折當作是一次機遇，一次挑戰(zhàn)自己的機會；而普通的人總會把每一次困難或挫折當作是絆 腳石，從而半途而廢，一事無成。更重要的是，成功的人總是時刻保持危機意識，居安思危，把每一次的壓力當作自己前進的動力。同樣，在一個團隊中，時刻保持危機意識，化壓力為動力，這個顯得更為重要。 四、公司文化 作為一個應屆畢業(yè)生，初來公司，曾經(jīng)很擔心不知該怎么與人共處，該如何做好工作。但是公司寬松融洽的工作氛圍、團結(jié)向上的企業(yè)文化，讓我很快完成了從學生到職員的轉(zhuǎn)變，讓我較快適應了公司的工作環(huán)境。但令我感觸最深的還是我們 1 的企業(yè)文化。文化，是企業(yè)的靈魂，是一個企業(yè)能夠傲立商海的根本所在，離開了文化的澆 灌，企業(yè)便像無源之水，是無法長久的。公司領(lǐng)導及同事在平時的工作中無時無刻不在體現(xiàn)著“誠信、敬業(yè)、學習、理想”這四個詞的精神，與此同時他們的精神也時刻影響著我。敬業(yè)、誠信、學習、理想，這八個字就是我們 1 企業(yè)文化的精髓 ,寬容的企業(yè)環(huán)境則是這種文化的土壤。作為新鮮的 1 職工，我們應該努力做到：想熱愛自己的自然生命一樣熱愛自己的自然生命；做人做事，誠信為本；隨時學習，隨地學習，時刻學習；同時胸懷遠大理想展凌云之志。除此之外，在新的環(huán)境下，作為 1 人，我們一定要掌握過硬的工作技能，要用發(fā)展的眼光看問題。企業(yè)發(fā)展，是關(guān)系到 每個人切身利益的事，我們不能被困難所嚇倒，一定要站穩(wěn)自己的腳跟，更要多為企業(yè)考慮，推動中國商業(yè)地產(chǎn)的穩(wěn)步發(fā)展。 五、工作的不足與改進 盡管在工作中收獲了很多，但自身依然存在著不少問題。 一、對賣場經(jīng)營制度把控沒有原則性。 在 1 工作的日子里，這一點自己做的很不好。每次都是因為商戶或者營業(yè)員說一兩句好話，就沒有對商戶及營業(yè)員的違規(guī)行為進行及時有效的處理。這樣一來，很多商戶及營業(yè)員就會覺得市場的經(jīng)營管理制度是可以有尺度的，給自己的工作造成了很多的壁壘。 二、對工作計劃及安排 缺乏合理性。 計劃就是在一定的時間結(jié)點完成制定好的工作目標。所謂目標就是目的 +標準，說一句話要有目的，做一件事也要有目的，但話達到什么效果，事做成什么樣，要有標準。對工作沒有合理的去計劃及安排會讓自己的工作變得雜亂無章更不要說提高工作效率了。 三、對工作中遇到的問題欠缺主動性。 對市場或外拓點存在的問題一般情況下是領(lǐng)導看見了，我們才會重視才會去做。這樣會讓一直是在被動的去做事，沒有積極主動地去發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。 四、對產(chǎn)品知識的學習及一段時間進行工作總結(jié)缺乏自覺性。 這一點原來在會上曾經(jīng)提到過，后來因為許多原因沒有進行，自己也沒有主動去學習。沒有專業(yè)的產(chǎn)品知識使得我在平時的工作中有很多盲點，與商戶老板及營業(yè)員溝通時也缺乏一個很好切入點。 改進計劃于方法如下： 一、利用每周一的晨會，分重點的加強對市場經(jīng)營管理制度的宣講。使得商戶老板及營業(yè)員逐步的理解及配合市場管理，最終形成習慣。在平時的工作中要做到及時發(fā)現(xiàn)問題并在第一時間內(nèi)處理，關(guān)鍵是嚴格按照市場經(jīng)營管理制度中規(guī)定的來執(zhí)行。 二、合理做好每天的工作計劃，對工作中遇到的問題要按問題的具體情況合理的 安排時間。 三、在每天的巡場過程中及時的發(fā)現(xiàn)問題并及時處理。當時處理不了的，要記下事情的詳細情況規(guī)定具體的時間節(jié)點。遇到領(lǐng)導交代的工作及其他部門需要協(xié)助的工作，要在第一時間內(nèi)給于回復。提到在單位時間內(nèi)的工作效率。 四、把自己放在朋友或者學生的位置上，虛心的向同事、商戶及銷售人員學習交往。把握每一次幫商戶和銷售員解決問題的機會，把每一次與他們溝通過程當成是自己學習機會。從網(wǎng)絡和相關(guān)書籍上多熟悉產(chǎn)品知識及行業(yè)動態(tài)，通過自己的理解和分析找到其中的規(guī)律。 以上是本人試用期轉(zhuǎn)正述職報告。在此，懇請公司領(lǐng)導予以批準我成為公司一名正式員工。 2021年 9 月 15 日 第三篇：轉(zhuǎn)正述職報告 轉(zhuǎn)正述職報告 江口鎮(zhèn)中心小學湯甜 本人 2021 年從西安美術(shù)學院音樂學專業(yè)本科畢業(yè)，于同年 9 月通過事業(yè)單位招考分配到江口鎮(zhèn)中心小學工作。 時間過得真快 ,走上工作崗位已近一年 ,在學校領(lǐng)導及同事的關(guān)心與幫助下，自己已從九月那個莽撞的畢業(yè)生慢慢地進入了為人師表的角色?；仡^想想 ,一路走來，雖步履蹣跚，跌跌撞撞，但在領(lǐng)導的關(guān)懷指導和各位老師 的幫助下，使我這個剛走出校園，又重新走進校園，只有理論而沒有實踐的新教師學會了很多東西，成功地實現(xiàn)了從學生到老師的轉(zhuǎn)變，工作得到了實踐鍛煉，思想認識也有了極大的提高?，F(xiàn)結(jié)合一年來的思想、工作等情況做以下匯報： 一、親其師，信其道 通過一年的教師生涯，我領(lǐng)悟到教師不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。 首先，身教重于言教。一所學校的校風校貌與教師的行為表現(xiàn)息息相關(guān)，教師一定要在思想政治上、道德品質(zhì)上、學識學風上全面以身作則，真正為人師表。教師凡是要求學生做到地；自己要率先做到；要求學 生不能做的，自己堅決不能做；比如要求學生不遲到，預備鈴一響，教師就提前到教室門口等待等等。為人師表對學生是一種無聲的教育。因此我認為，為人師表是當好教師最基本的要求。 其次，愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生。要想做一名合格的教師必須具備強烈的責任感和事業(yè)心。以學生是否獲得了成長作為自己教育教學工作的出發(fā)點。教書育人是一項職責重大的嚴肅工作，來不得半點虛假，敷衍和馬虎。因此，較強的綜合能力是教師素質(zhì)中必不可少的部分。其中包括語言表達能力、教學能力、組織能力等等。同時，作為一名教師，必須關(guān)愛學生。每一位學生都渴望得到 老師的愛，尤其是那些家庭有過特殊變故的學生，容易形成特別的性格，這就要求我們做思想工作時應真誠相待，熱情鼓勵，耐心幫助，用師愛的溫情來融化他們心中的堅冰，讓他們在愉快的情感體驗中接受教育。達到親其師，信其道的目的。 二、業(yè)精于勤，荒于嬉 作為一名新老師，工作以來，我仍然不斷學習，絲毫不敢松懈。因此，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。我陸續(xù)參加了大隊輔導員培訓，國培計劃，大篷車培訓。在培訓中讓我更加充實了自己。盡管剛剛走上崗位，工作中的活動與任務讓我頗感壓力，但只要一有空閑時間，我便爭取出 來學習小學音樂和數(shù)學的相關(guān)教學方法，學習先進的技術(shù)。堅決落實對學生的德智體美全面發(fā)展，在課堂中把自己學到的教學方法進行使用。 這一年里，我努力擴展自身的知識面，在學校老師的幫助下學到了很多書本上學不到的。例如： 在大隊各項事物上，一開始的我什么都不會，羅校長不厭其煩的幫我修改各種方案計劃，提醒我大隊活動應該注意的細節(jié)，活動前的準備工作以及后期資料的上報；在教師結(jié)幫互助活動中曾老師從教學計劃的安排，備課的注意事項，各個知識點的教學方法等等，讓我能在短時間內(nèi)提高自己的教學質(zhì)量，讓學生更好的掌握知識；以及高主任給我講解什么是思維導圖？什么是高效課堂？等等。自感收獲很多。當然，這一些是遠遠不夠的，學海無涯，在下一年里，還有更多的知識和經(jīng)驗是需要學習和借鑒。 三、有令則行，有禁則止。 身為一名黨員教師 ，在參加工作的這一年來，本人堅定自己的思想政治方向，定期學習黨的各種文獻，將自身修養(yǎng)與黨性提高相結(jié)合，不斷提高自身思想覺悟及政策水平。嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，并積極配合學校工作，認真有效地完成學校及上級領(lǐng)導布置的任務，表現(xiàn)出極好的組織紀律性。從不無辜缺勤，把“有令則行，有禁則止”做為最起碼的工作紀律要求自己。 四、功夫不負有心人。 在這一年里，我擔任小學數(shù)學五年級，音樂 二、 三、 五、六年級教學工作，工作充實而不乏挑戰(zhàn)。我經(jīng)常思考小學音樂和數(shù)學的教學方法，學習教學 設計，以及參與教學聯(lián)盟的活動。我也明白自身的學識不代表教學的好壞，教學是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我經(jīng)常想把教學當成一門藝術(shù)來研究。所以我積極參與每次的教研活動