黨員領導干部專題組織生活會發(fā)言提綱(編輯修改稿)
2025-05-26 13:32 本頁面
【文章內容簡介】 活動的方案，做一場開展學習實踐活動的動員報告。 組織校黨辦收集學習資料編印兩輯學習材料分發(fā)給每位黨員教師，供指導學習用。 根據(jù)學習實踐活動進展情況，先后出了六期學習專刊，在全校師生中掀起學習實踐活動的高潮。 通過學習，給全體教師舉行兩場關于學習實踐活動的輔導講座：（ 1）《科學發(fā)展觀體現(xiàn)真善美》（ 2）《深入學習實踐科學發(fā)展觀、提升服務意識創(chuàng)優(yōu)質》 二、廣泛征求意見，深入談心交心。 召開兩場教師代表座談會，傾聽教師對辦學和領導干部工作作風和方法的建議和意見。 召開三場黨員教師的學習討論交流會，圍繞著：（ 1）學習并聯(lián)系學校制定的各項規(guī)章制度，談如何按章辦事？你有何建議和看法；（ 2）結合教師增強“十感”，談談黨員教師在加強教師隊伍建設中應發(fā)揮先鋒模范作用；（ 3）在開展加強學生行為規(guī)范“十個要求”活動中，教師在其中應負起怎樣的教育責任；（ 4）抓教學常規(guī)是保證教學正常秩序，提高教學質量的重要措施，該怎樣才能使教學常規(guī)“?！逼饋?？這四個專題進行討論交流，從中也獲取第一線教 師的心聲，以便今后要科學地、先進地、切合實際地加強學校管理，提高辦學質量。 召開一場代表性比較全面的教師代表座談會，把學校初擬的新的教師績效工資分配方案公開并通過解釋說明后聽取教師代表的意見，再進行修訂后交校教代會討論審議通過。盡可能把黨的溫暖和對教師的關愛落實到每一處每一位教師，把好事辦好。 給 1080 位家長和 94 位教師發(fā)放征求意見表，發(fā)動家長和教師對學校的辦學和管理提出寶貴的意見和建議，共收回意見表 1003 份，共收到意見和建議 918 條，為學習實踐活動的分析檢查和整改落實提供了寶貴 的資料。 在學習實踐活動中，為了取得第一手的資料，還利用空余時間找近 30 位黨員干部、中層干部、黨員教師、民主黨派教師、群眾教師個別談心，了解民情、民意、民聲、民憂，從中發(fā)現(xiàn)問題，這樣走近、貼近、靠近了教師們，對加強黨員領導干部隊伍的建設、制定學校有關政策和制度等都很有啟發(fā)和幫助。 三、認真對照自己，找差距擺問題。 黨員領導干部最關鍵的是要增強黨性，一切服從黨的指揮，按黨的政策辦事。遵守十七屆中紀委三次全會提出的廉潔自律五條規(guī)定，嚴格要求自己，在班子成員中樹立榜樣帶頭作用，這一 點我是非常注意嚴格要求自己努力做到。即使有怨氣都還是服從大局，樹立形象。 對學校和黨支部工作我還是全身心投入，盡力想方設法做好各項工作。可能是年齡和能力的問題，有的管理工作還不善人意，還請班子成員在學習實踐活動中共同查找差距和存在的突出問題，以便改進工作方法，力求學校的科學發(fā)展。 關于對教師的管理問題，我是本著以人為本的理念對教師進行各項的管理，對個別教師的過錯或工作態(tài)度、工作問題，主要是以幫助教育為主，采取個別談心指導幫助的方法，有時采取大會不點名說現(xiàn)象的辦法，保護教師的名譽和面子 ，留一個機會讓教師改過補救，這樣更能調動教師的積極性，更能體現(xiàn)領導的關愛，更有利今后的工作?？赡苡械慕處熣J為校長太無能了，太沒魄力了。今天也請班子成員多指出談談看法或更好的建議。 教師對學校各部門之間的分工協(xié)調工作認為還存在不夠明確的地方。我認為其主要原因是，學校各部門之間，部門內部之間的分工，都已經(jīng)作了具體的分工并形成書面的材料，做到既有具體分工，但又有互相協(xié)作。只不過是現(xiàn)學校面臨著上級各單位、各部門的多項工作的下達和檢查，且布置的工作或活動是牽涉到學校多部門的。這就要求各部門分管領導在研究貫 徹執(zhí)行實施準備工作時要做到提前擬出方案，還要考慮周到，以便在校行政會研究布置分工時明確分配到位，使工作或活動順利開展，避免不必要的誤解和產(chǎn)生矛盾。 學校的管理和科學發(fā)展靠大家共同努力去奮斗?，F(xiàn)有學校三個副校長各分管教學、德育（工會）、后勤工作。為了達到“教育創(chuàng)一流、三附小創(chuàng)優(yōu)質”這個目標，使全體教職工提升服務意識，提高教育質量，辦人民滿意的教育，今后學校的工作要靠領導班子各位成員團結協(xié)作、扎實工作、講求實效。提幾點看法： （ 1）黨員隊伍的建設是今后黨支部工作的重點。黨員領導干部一定要增強 黨性，加強團結協(xié)作，服從大局，大膽地、盡責地、扎實地開展好分管的工作，力求用科學理念、科學方法指導各項工作，在本職工作中做出成效。并對黨員領導干部提出五點要求作為共勉：①當好領頭羊，團結、帶領部門人員查找差距和存在的問題，把整改措施抓到實位，抓出實效；②顧全大局，服從市委、市府對教師工資結構的調整，不求私利，克服本位主義，以公正、公平的態(tài)度積極獻策，做好校內教師績效工資的分配工作；③加強學習，提高管理能力；④深入第一線，聯(lián)系群眾，為教師辦實事，排憂解難；⑤發(fā)揮各自專長，搞好本職工作。要充分利用黨員教師占全校 教師總數(shù)一半的優(yōu)勢，提高黨員教師的先進性和先鋒模范作用，增強學校黨組織凝聚力和戰(zhàn)斗力，使黨組織形成一個堅強的戰(zhàn)斗堡壘。 （ 2）教學工作是體現(xiàn)學校的生命線，辦學質量和水平是社會、家長關注和評價的焦點。師資隊伍的建設和教學常規(guī)的管理是今后教學工作的關鍵突破口，并要重點投大力來抓落實的。 （ 3）學校工作德育為先。根據(jù)生源的具體情況，學生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育要擺上學校工作的重要議程，作為德育工作的重點來抓。德育隊伍的建設要加強，才能扎扎實實地落實學生行為規(guī)范“十個要求”的每一點，抓落實，抓出實效。 （ 4）后勤工作是德育、教學工作的保障。加強后勤隊伍的建設，使全員增強服務育人的服務意識，為師生和第一線服務，創(chuàng)設優(yōu)美的校園環(huán)境、溫馨的辦公和學習條件、良好安全的設
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