【總結】第一篇:人教版三年級數(shù)學上冊第六單元筆算乘法(連續(xù)進位)教案 筆算乘法 許靖 一、教學目標: ,進一步體會乘法的意義,學會用豎式計算多位數(shù)乘一位數(shù)連續(xù)進位乘法。 ,能正確地進行計算。。培養(yǎng)學...
2025-10-06 18:45
【總結】第一篇:三年級數(shù)學上冊《筆算乘法(不進位)》教學設計 三年級數(shù)學上冊《筆算乘法(不進位)》教學設計 教學內容:人教版小學數(shù)學教科書第60頁例1,練習十三第1~4題。 設計思想: 本節(jié)課是一節(jié)計...
2025-10-08 12:31
【總結】第一篇:三年級上冊數(shù)學筆算乘法不進位教案設計 三年級上冊數(shù)學《筆算乘法(不進位)》教案設計 教學內容:人教版三年級上冊60頁例1。教學目標: 1、知識與技能目標:使學生理解多位數(shù)乘一位數(shù)(不進位...
2025-10-08 12:14
【總結】人教版(PEP)小學英語三年級上冊Unit,3,Part,C同步練習(II)卷(推薦5篇)第一篇:人教版(PEP)小學英語三年級上冊Unit,3,Part,C同步練習(II)卷人教版(PEP)2021-2020學年小學英語三年級上冊Unit3PartC同步練習(II)卷姓名:________班級:_____
2025-03-31 10:49
【總結】人教版數(shù)學三年級上冊數(shù)字編碼同步測試(II)卷人教版數(shù)學三年級上冊數(shù)字編碼同步測試(II)卷姓名:________班級:________成績:________小朋友們,經(jīng)過一段時間的學習,你們一定進步不少吧,今天就讓我們來檢驗一下!一、填空題。(共4題;共13分)1.(6分)
2025-03-12 21:33
【總結】第一篇:人教版小學數(shù)學三年級上冊《筆算乘法(不進位和不連續(xù)進位)》教學設計 人教版小學數(shù)學三年級上冊《筆算乘法(不進位和不連續(xù)進位)》教學設計 教學內容 人教版小學數(shù)學三年級上冊第六單元教學目標...
2025-10-26 00:06
【總結】第一篇:三年級數(shù)學評課稿:筆算乘法 三年級數(shù)學評課稿:筆算乘法 三年級數(shù)學評課稿:筆算乘法1 今天聽了李老師的筆算乘法一課有以下幾點想法: 1、情境創(chuàng)設貼近生活,很自然的過渡到新知學習。 買...
2025-10-25 22:44
【總結】今天上課,和平時有什么區(qū)別?每天摘20個,摘了3天。一共摘多少個?20×3=60(個)二三得六第一天摘了12個柿子。第二天摘了12個柿子。第三天摘了12個柿子。每天摘12個柿子,摘了3天。一共摘了多少個?12×3=?溫馨提示:
2025-11-20 05:10
【總結】人教新課標三年級數(shù)學下冊筆算乘法學習目標1.學會計算兩三位數(shù)乘一位數(shù)的乘法。2.在學習活動中感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。數(shù)蘋果練一練12×48413×39332×369買鉛筆
2024-12-13 00:12
【總結】人教版小學數(shù)學三年級下冊第八單元 數(shù)學廣角——搭配 評估卷(II)卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友們,經(jīng)過一段時間的學習,你們一定進步不少...
2025-09-21 02:30
【總結】教學目標?知道0和任何數(shù)相乘都得0的結論。?理解一個因數(shù)中間有0的乘法算理,能正確地計算。?培養(yǎng)學生初步地類推遷移的數(shù)學思想。教學重難點?掌握0和任何數(shù)相乘都得0的結論和一個因數(shù)中間有0的計算方法。?初步理解0和任何數(shù)相乘都得0的道理。孫悟空大鬧天宮七仙女一共摘了多少個仙桃?
2025-11-13 04:22
【總結】正文:三年級數(shù)學《筆算乘法》教學反思 三年級數(shù)學《筆算乘法》教學反思 三年級數(shù)學《筆算乘法》教學反思1 我教學的是《筆算乘法》的第一課時,本課時的內容是學習《筆算乘法》的引路課,也是進一步學習多...
2025-10-18 09:38
【總結】第一篇:三年級數(shù)學下冊教學設計《筆算乘法一》 小學數(shù)學三年級下冊《筆算乘法》教學設計 教學內容: 人教版三年級下冊第63頁例1,做一做,練習十五1、2題。教學目標: 1、讓學生經(jīng)歷兩位數(shù)乘兩位...
2025-10-12 05:55
【總結】筆算乘法(不進位)教學目標:1.知識目標:使學生經(jīng)歷多位數(shù)乘一位數(shù)(不進位)的計算過程。2.能力目標:初步學會乘法豎式的書寫格式,了解豎式每一步計算的含義。3.情感目標:培養(yǎng)學生獨立思考和合作交流的學習方法和積極的學習態(tài)度,體驗計算方法的多樣化。教學重點:理解豎式每一步計算的含義。教學難點:乘法筆算的格
2024-12-13 11:04
【總結】小學數(shù)學三年級上冊期中檢測卷班級姓名成績一、口算(10%)32×10=20×40=0÷2=500÷5=460÷2=85-57=10×65=36+43=
2024-12-03 10:05